【推荐】试题君之课时同步君2016-2017学年高二数学人教版必修5(第2-2 等差数列)

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【推荐】试题君之课时同步君2016-2017学年高二数学人教版必修5(第2-2 等差数列)

绝密★启用前 ‎ 人教A版数学 必修五 第二章 ‎2.2等差数列 一、选择题:本题共8个小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.‎ ‎1.【题文】设等差数列中,,则的值等于 ( )‎ A. 11 B. 22 C. 29 D. 12‎ ‎【答案】C ‎【解析】设等差数列的公差为d. 因为,‎ 所以故选C.‎ 考点:等差数列的通项.‎ ‎【题型】选择题 ‎【难度】较易 ‎2.【题文】已知等差数列的公差为d,则 ‎(为常数且)是 ( )‎ A.公差为d的等差数列 B.公差为的等差数列 C.非等差数列 D.以上都不对 ‎【答案】B ‎【解析】,故选B.‎ 考点:等差数列的概念.‎ ‎【题型】选择题 ‎【难度】一般 ‎3.【题文】在等差数列中,已知,,,则等于 ( )‎ A.48 B.49 C.50 D.51‎ ‎【答案】C ‎【解析】设等差数列的公差为d.因为,,所以,‎ 则,解得,故选C.‎ 考点:等差数列的项.‎ ‎【题型】选择题 ‎【难度】一般 ‎4.【题文】在等差数列{an}中,已知a1+a4+a7=39,a2+a5+a8=33,则a3+a6+a9的值为 (  )‎ A.30    B.27 C.24   D.21‎ ‎【答案】B ‎【解析】设b1=39,b2=33,b3=a3+a6+a9,则b1,b2,b3成等差数列.‎ ‎∴39+b3=2b2=66,b3=66-39=27.故选B.‎ 考点:等差数列的性质.‎ ‎【题型】选择题 ‎【难度】一般 ‎5.【题文】已知某等差数列共有10项,其奇数项之和为15,偶数项之和为30,则其公差为 (  )‎ A.5   B.4 C.3   D.2‎ ‎【答案】C ‎【解析】设等差数列的公差为d.设a1+a3+a5+a7+a9=15,a2+a4+a6+a8+a10=30,‎ 两式相减得5d=15,∴d=3,故选C.‎ 考点:等差数列的公差.‎ ‎【题型】选择题 ‎【难度】一般 ‎6.【题文】已知数列是等差数列,若,则 ( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】B ‎【解析】,,.‎ 考点:等差数列的性质.‎ ‎【题型】选择题 ‎【难度】一般 ‎7.【题文】已知数列中,,且数列是等差数列,则 ( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】B ‎【解析】数列的第3项为,第7项为,‎ 所以第11项为,.故选B.‎ 考点:等差数列的项.‎ ‎【题型】选择题 ‎【难度】一般 ‎8.【题文】已知等差数列的首项,第10项是第一个比1大的项,则公差d的取值范围是 ( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】D ‎【解析】根据题意得解这个不等式组得,故选D.‎ 考点:等差数列的通项与公差.‎ ‎【题型】选择题 ‎【难度】较难 二、填空题:本题共3小题.‎ ‎9.【题文】在等差数列中,已知,,,且,则______.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】∵与的等差中项是,∴.‎ 考点:等差中项.‎ ‎【题型】填空题 ‎【难度】较易 ‎10.【题文】已知等差数列的第10项为23,第25项为−22,则此数列的通项公式为 an= .‎ ‎【答案】−3n+53‎ ‎【解析】因为a10=23,a25= −22,‎ 所以a25− a10 =.‎ 考点:等差数列的通项公式.‎ ‎【题型】填空题 ‎【难度】一般 ‎11.【题文】已知数列是等差数列,若,且,则   .‎ ‎【答案】18‎ ‎【解析】由条件可得,‎ ‎ 所以 考点:等差数列的性质.‎ ‎【题型】填空题 ‎【难度】一般 三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.‎ ‎12.【题文】等差数列中,,求的通项公式.‎ ‎【答案】 ‎ ‎【解析】设等差数列的公差为,则,‎ 因为所以 解得.所以的通项公式为.‎ 考点:等差数列的通项公式.‎ ‎【题型】解答题 ‎【难度】较易 ‎13. 【题文】等差数列中,,(),求的值.‎ ‎【答案】0‎ ‎【解析】因为公差d=所以.‎ 考点:等差数列的通项.‎ ‎【题型】解答题 ‎【难度】一般 ‎14.【题文】已知数列,其中是首项为1,公差为1的等差数列;是公差为的等差数列;是公差为的等差数列().‎ ‎(1)若,求;‎ ‎(2)试写出关于的关系式,并求的取值范围.‎ ‎【答案】(1)3 (2)7.5, +∞)‎ ‎【解析】(1)由题意得,,. ‎ ‎ (2),即,‎ ‎ 当时,.‎ 考点:等差数列的公差.‎ ‎【题型】解答题 ‎【难度】较难 ‎
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