- 2021-06-17 发布 |
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文档介绍
名师解读高考真题系列-高中数学(理数):专题03 基本初等函数(解读版)
一、选择题 1. 【幂函数的图象与性质】【2016课标3理数】已知,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 2. 【指数函数,分段函数】【2015山东,理10】设函数则满足的 取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 3. 【分段函数】【2015新课标2,理5】设函数,( ) A.3 B.6 C.9 D.12 【答案】C 4. 【指数式、对数式的运算,函数的奇偶性】【2015天津,理7】已知定义在上的函数(为实数)为偶函数,记,则的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】C 二、非选择题 5. 【分段函数】【2015浙江,理10】已知函数,则,的最小值是 . 【答案】,. 6. 【分段函数,函数的周期性】【2016江苏卷】设是定义在R上且周期为2的函数,在区间上,其中若,则的值是 . 【答案】 7. 【函数的定义域】【2016江苏卷】函数y=的定义域是 . 【答案】 8. 【分段函数求最值,数形结合的数学思想】【2016北京理数】设函数. ①若,则的最大值为______________; ②若无最大值,则实数的取值范围是________. 【答案】,. 9. 【分段函数求值域】【2015福建,理14】若函数(且)的值域是,则实数的取值范围是 . 【答案】 10. 【指数函数的性质】【2015山东,理14】已知函数 的定义域和值域都是 ,则 . 【答案】 11. 【二次函数的性质,分类讨论的数学思想】【2015浙江,理18】已知函数,记是在区间上的最大值. (1) 证明:当时,; (2)当,满足,求的最大值. 【答案】(1)略 (2). 2017年真题 1.【函数的性质】【2017北京,理5】已知函数,则( ) A.是奇函数,且在R上是增函数 B.是偶函数,且在R上是增函数 C.是奇函数,且在R上是减函数 D.是偶函数,且在R上是减函数 【答案】A 【解析】 试题分析:,所以函数是奇函数,并且是增函数,是减函数,根据增函数-减函数=增函数,所以函数是增函数,故选A. 2.【对数运算】【2017北京,理8】根据有关资料,围棋状态空间复杂度的上限M约为3361,而可观测宇 宙中普通物质的原子总数N约为1080.则下列各数中与最接近的是( )(参考数据:lg3≈0.48) A. 1033 B.1053 C.1073 D.1093 【答案】D 【解析】 试题分析:设,两边取对数,,所以,即最接近,故选D. 【名师点睛】本题考查了转化与化归能力,本题以实际问题的形式给出,但本质就是对数的运算关系,以及指数与对数运算的关系,难点是时,两边取对数,对数运算公式包含 ,,. 3. 【指数、对数函数,函数的单调性】【2017天津,理6】已知奇函数在R上是增函数,.若,,,则a,b,c的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】因为是奇函数且在上是增函数,所以在时,, 从而是上的偶函数,且在上是增函数, , ,又,则,所以即, , 所以,故选C. 【名师点睛】比较大小是高考常见题,指数式、对数式的比较大小要结合指数函数、对数函数,借助指数函数和对数函数的图象,利用函数的单调性进行比较大小,特别是灵活利用函数的奇偶性和单调性数形结合不仅能比较大小,还可以解不等式. 查看更多