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文档介绍
2020年高中数学新教材同步必修第一册 第3章 3.2.2 奇偶性
3.2.2 奇偶性 第 1 课时 奇偶性的概念 学习目标 1.了解函数奇偶性的定义.2.掌握函数奇偶性的判断和证明方法.3.会应用奇、偶函 数图象的对称性解决简单问题. 知识点一 函数奇偶性的几何特征 一般地,图象关于 y 轴对称的函数称为偶函数,图象关于原点对称的函数称为奇函数. 知识点二 函数奇偶性的定义 1.偶函数:函数 f(x)的定义域为 I,如果∀x∈I,都有-x∈I,且 f(-x)=f(x),那么函数 f(x) 就叫做偶函数. 2.奇函数:函数 f(x)的定义域为 I,如果∀x∈I,都有-x∈I,且 f(-x)=-f(x),那么函数 f(x) 就叫做奇函数. 知识点三 奇(偶)函数的定义域特征 奇(偶)函数的定义域关于原点对称. 1.奇、偶函数的定义域都关于原点对称.( √ ) 2.函数 f(x)=x2+|x|的图象关于原点对称.( × ) 3.对于定义在 R 上的函数 f(x),若 f(-1)=f(1),则函数 f(x)一定是偶函数.( × ) 4.不存在既是奇函数又是偶函数的函数.( × ) 一、函数奇偶性的判断 例 1 判断下列函数的奇偶性. (1)f(x)=1 x ; (2)f(x)=x2(x2+2); (3)f(x)= x x-1 ; (4)f(x)= x2-1+ 1-x2. 解 (1)f(x)=1 x 的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞), ∵f(-x)= 1 -x =-1 x =-f(x), ∴f(x)=1 x 是奇函数. (2)f(x)=x2(x2+2)的定义域为 R. ∵f(-x)=f(x), ∴f(x)=x2(x2+2)是偶函数. (3)f(x)= x x-1 的定义域为(-∞,1)∪(1,+∞), ∵定义域不关于原点对称, ∴f(x)= x x-1 既不是奇函数,也不是偶函数. (4)f(x)= x2-1+ 1-x2的定义域为{-1,1}. ∵f(-x)=f(x)=-f(x)=0, ∴f(x)= x2-1+ 1-x2既为奇函数,又为偶函数. 反思感悟 判断函数奇偶性的方法 (1)定义法: ①定义域关于原点对称; ②确定 f(-x)与 f(x)的关系. (2)图象法. 跟踪训练 1 判断下列函数的奇偶性. (1)f(x)= x; (2)f(x)= 1-x2 x ; (3)f(x)= x2+x,x>0, x2-x,x<0. 解 (1)函数 f(x)的定义域为[0,+∞),不关于原点对称,所以 f(x)= x是非奇非偶函数. (2)f(x)的定义域为[-1,0)∪(0,1],关于原点对称. f(-x)= 1-x2 -x =-f(x), 所以 f(x)为奇函数. (3)f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称, 当 x>0 时,-x<0, 则 f(-x)=(-x)2-(-x)=x2+x=f(x); 当 x<0 时,-x>0, 则 f(-x)=(-x)2+(-x)=x2-x=f(x),所以 f(x)是偶函数. 二、奇、偶函数图象的应用 例 2 定义在 R 上的奇函数 f(x)在[0,+∞)上的图象如图所示. (1)画出 f(x)的图象; (2)解不等式 xf(x)>0. 考点 函数图象的对称性 题点 中心对称问题 解 (1)先描出(1,1),(2,0)关于原点的对称点(-1,-1),(-2,0),连线可得 f(x)的图象如图. (2)xf(x)>0 即图象上横坐标、纵坐标同号.结合图象可知,xf(x)>0 的解集是(-2,0)∪(0,2). 延伸探究 把本例中的“奇函数”改为“偶函数”,重做该题. 解 (1)f(x)的图象如图所示: (2)xf(x)>0 的解集是(-∞,-2)∪(0,2). 反思感悟 可以用奇(偶)函数图象关于原点(y 轴)对称这一特性去画图,求值,解不等式等. 跟踪训练 2 已知奇函数 f(x)的定义域为[-5,5],且在区间[0,5]上的图象如图所示. (1)画出在区间[-5,0]上的图象; (2)写出使 f(x)<0 的 x 的取值集合. 考点 函数图象的对称性 题点 中心对称问题 解 (1)如图,在[0,5]上的图象上选取 5 个关键点 O,A,B,C,D. 分别描出它们关于原点的对称点 O′,A′,B′,C′,D′, 再用光滑曲线连接即得. (2)由(1)图可知,当且仅当 x∈(-2,0)∪(2,5)时,f(x)<0. ∴使 f(x)<0 的 x 的取值集合为{x|-2查看更多
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