2020届二轮复习直线的倾斜角与斜率直线方程学案(全国通用)

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文档介绍

2020届二轮复习直线的倾斜角与斜率直线方程学案(全国通用)

一、走进教材 ‎1.(必修2P86练习T3)若过点M(-2,m),N(m,4)的直线的斜率等于1,则m的值为(  )‎ A.1     B.4 ‎ C.1或3    D.1或4‎ 解析 由题意得=1,解得m=1。‎ 答案 A ‎2.(必修2P100A组T9改编)过点P(2,3)且在两坐标轴上截距相等的直线方程为________。‎ 解析 当截距为0时,直线方程为3x-2y=0;当截距不为0时,设直线方程为+=1,则+=1,解得a=5,所以直线方程为x+y-5=0。‎ 答案 3x-2y=0或x+y-5=0‎ 二、走近高考 ‎3.(2018·浙江高考)如图,已知抛物线x2=y,点A,B,抛物线上的点P(x,y),过点B作直线AP的垂线,垂足为Q,则直线AP斜率的取值范围是________。‎ 解析 设P(x,x2),直线AP的斜率为k,则k==x-。因为-0,在y轴上的截距->0,故直线经过第一、二、四象限,不经过第三象限。‎ 答案 C ‎6.过直线l:y=x上的点P(2,2)作直线m,若直线l,m与x轴围成的三角形的面积为2,则直线m的方程为____________________。‎ 解析 ①若直线m的斜率不存在,则直线m的方程为x=2,直线m,直线l和x轴围成的三角形的面积为2,符合题意;②若直线m的斜率k=0,则直线m与x轴没有交点,不符合题意;③若直线m的斜率k≠0,设其方程为y-2=k(x-2),令y=0,得x=2-,依题意有××2=2,即=1,解得k=,所以直线m的方程为y-2=(x-2),即x-2y+2=0。综上可知,直线m的方程为x-2y+2=0或x=2。‎ 答案 x-2y+2=0或x=2‎ 考点一直线的斜率与倾斜角             ‎ ‎【例1】 (1)直线x+(a2+1)y+1=0的倾斜角的取值范围是(  )‎ A. B. C.∪ D.∪ ‎(2)已知线段PQ两端点的坐标分别为P(-1,1)和Q(2,2),若直线l:mx+y+1=0与线段PQ有交点,则实数m的取值范围是________。‎ 解析 (1)由直线方程可得该直线的斜率为-,又-1≤-<0,所以倾斜角的取值范围是。‎ ‎(2)l:mx+y+1=0可写成y=-mx-1,即l过定点R(0,-1),直线PR的斜率k1==-2,直线QR的斜率k2==。因为直线l与线段PQ有交点,所以斜率k≥或k≤-2。又因为k=-m,所以m≤-或m≥2。‎ 答案 (1)B (2)∪[2,+∞)‎ 斜率取值范围的两种求法 ‎1.数形结合法:作出直线在平面直角坐标系中可能的位置,借助图形,结合正切函数的单调性确定。‎ ‎2.函数图象法:根据正切函数图象,由倾斜角范围求斜率范围,反之亦可。‎ ‎【变式训练】 (1)平面上有相异两点A(cosθ,sin2θ),B(0,1),则直线AB的倾斜角α的取值范围是________。‎ ‎(2)已知两点M(2,-3),N(-3,-2),斜率为k的直线l过点P(1,1)且与线段MN相交,则k的取值范围是________。‎ 解析 (1)由题意知cosθ≠0,则斜率k=tanα==-cosθ∈[-1,0)∪(0,1],那么直线AB的倾斜角的取值范围是∪。‎ ‎(2)因为kPM==-4,kPN==,所以k的取值范围为(-∞,-4]∪。‎ 答案 (1)∪ ‎(2)(-∞,-4]∪ 考点二直线的方程 ‎【例2】 (1)求过点A(1,3),斜率是直线y=-4x的斜率的的直线方程。‎ ‎(2)求经过点A(-5,2),且在x轴上的截距等于在y轴上截距的2倍的直线方程。‎ 解 (1)设所求直线的斜率为k,依题意k=-4×=-。又直线经过点A(1,3),因此所求直线方程为y-3=-(x-1),即4x+3y-13=0。‎ ‎(2)当直线不过原点时,设所求直线方程为+=1,将(-5,2)代入所设方程,解得a=-,所以直线方程为x+2y+1=0;当直线过原点时,设直线方程为y=kx,则-5k=2,解得k=-,所以直线方程为y=-x,即2x+5y=0。故所求直线方程为2x+5y=0或x+2y+1=0。‎ ‎1.在求直线方程时,应选择适当的形式,并注意各种形式的适用条件。‎ ‎2.对于点斜式、截距式方程使用时要注意分类讨论思想的运用(若采用点斜式,应先考虑斜率不存在的情况;若采用截距式,应判断截距是否为零)。‎ ‎【变式训练】 求适合下列条件的直线方程。‎ ‎(1)经过点P(4,1),且在两坐标轴上的截距相等;‎ ‎(2)经过点A(-1,-3),倾斜角等于直线y=3x的倾斜角的2倍;‎ ‎(3)经过点B(3,4),且与两坐标轴围成一个等腰直角三角形。‎ 解 (1)设直线l在x,y轴上的截距均为a,若a=0,即l过点(0,0)和(4,1),‎ 所以l的方程为y=x,即x-4y=0。‎ 若a≠0,则设l的方程为+=1,‎ 因为l过点(4,1),所以+=1,‎ 所以a=5,所以l的方程为x+y-5=0。‎ 综上可知,直线l的方程为x-4y=0或x+y-5=0。‎ ‎(2)由已知设直线y=3x的倾斜角为α,则所求直线的倾斜角为2α。‎ 因为tanα=3,所以tan2α==-。‎ 又直线经过点A(-1,-3),‎ 因此所求直线方程为y+3=-(x+1),‎ 即3x+4y+15=0。‎ ‎(3)由题意可知,所求直线的斜率为±1。‎ 又过点(3,4),由点斜式得y-4=±(x-3)。‎ 所求直线的方程为x-y+1=0或x+y-7=0。‎ 考点三直线方程的综合应用微点小专题 ‎【例3】 (1)(2019·成都模拟)已知直线l过点M(2,1),且分别与x轴的正半轴、y轴的正半轴交于A,B两点,O为原点,当△AOB面积最小时,直线l的方程为________。‎ ‎(2)已知直线l1:ax-2y=2a-4,l2:2x+a2y=2a2+4,当00,b>0,因为直线l过点M(2,1),所以+=1,则1=+≥2,故ab≥8,故S△AOB的最小值为×ab=×8=4,当且仅当==时取等号,此时a=4,b=2,故直线l:+=1,即x+2y-4=0。‎ ‎(2)直线l1可写成a(x-2)=2(y-2),直线l2可写成2(x-2)=a2(2-y),所以直线l1,l2恒过定点P(2,2),直线l1的纵截距为2-a,直线l2的横截距为a2+2,所以四边形的面积S=×2×(2-a)+×2×(a2+2)=a2-a+4=2+。当a=时,面积最小。‎ 答案 (1)x+2y-4=0 (2) 与直线方程有关的最值问题的解题思路 ‎1.借助直线方程,用y表示x或用x表示y。‎ ‎2.将问题转化成关于x(或y)的函数。‎ ‎3.利用函数的单调性或基本不等式求最值。‎ ‎【变式训练】 (1)当k>0时,两直线kx-y=0,2x+ky-2=0与x轴围成的三角形面积的最大值为________。‎ ‎(2)(2019·苏北四市模拟)已知a,b为正数,且直线ax+by-6=0与直线2x+(b-3)y+5=0平行,则2a+3b的最小值为________。‎ ‎(3)已知x≥0,y≥0,且x+y=1,则x2+y2的取值范围是________。‎ 解析 (1)直线2x+ky-2=0与x轴交于点(1,0)。由解得y=,所以两直线kx-y=0,2x+ky-2=0与x轴围成的三角形的面积为×1×=,又k+≥2=2(当且仅当k=时取等号),故三角形面积的最大值为。‎ ‎(2)由两直线平行可得,a(b-3)-2b=0,且5a+12≠0,即2b+3a=ab,+=1。又a,b为正数,所以2a+3b=(2a+3b)·=13++≥13+2=25,当且仅当a=b=5时取等号,故2a+3b的最小值为25。‎ ‎(3)由已知可得,y=1-x,代入x2+y2,得x2+y2=x2+(1-x)2=2x2-2x+1=22+,x∈[0,1],当x=0或x=1时,取得最大值1,当x=时,取得最小值,所以x2+y2的取值范围是。‎ 解析:设直线x+y=1与两坐标轴的交点分别为A(0,1),B(1,0),点P(x,y)为线段AB上一点,则P到原点O的距离为|PO|=≥=,又|PO|≤|AO|=1,所以≤≤1,所以x2+y2的取值范围是。‎ 答案 (1) (2)25 (3) ‎1.(配合例1使用)直线l1与直线l2交于一点P,且l1的斜率为,l2的斜率为2k,直线l1,l2与x轴围成一个等腰三角形,则正实数k的所有可能的取值为________。‎ 解析 设直线l1与直线l2的倾斜角分别为α,β,因为k>0,所以α,β均为锐角。由于直线l1,l2与x轴围成一个等腰三角形,则有以下两种情况:①当α=2β时,tanα=tan2β,有=,因为k>0,所以k=;②当β=2α时,tanβ=tan2α,有2k= ‎,因为k>0,所以k=。故k的所有可能的取值为或。‎ 答案 或 ‎2.(配合例2使用)(1)求过点A(1,3),斜率是直线y=-4x的斜率的的直线方程;‎ ‎(2)求过A(2,1),B(m,3)两点的直线l的方程。‎ 解 (1)设所求直线的斜率为k,依题意k=-4×=-。又直线经过点A(1,3)。‎ 因此所求直线方程为y-3=-(x-1),‎ 即4x+3y-13=0。‎ ‎(2)①当m=2时,直线l的方程为x=2;‎ ‎②当m≠2时,直线l的方程为=,‎ 即2x-(m-2)y+m-6=0。‎ 因为m=2时,代入方程2x-(m-2)y+m-6=0,‎ 即为x=2,‎ 所以直线l的方程为2x-(m-2)y+m-6=0。‎ ‎3.(配合例3使用)已知点P在直线x+3y-2=0上,点Q在直线x+3y+6=0上,线段PQ的中点为M(x0,y0),且y0
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