- 2021-06-16 发布 |
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文档介绍
【数学】2020届一轮复习人教A版第20课导数在研究函数中的应用(1)学案(江苏专用)
____第20课__导数在研究函数中的应用(1)____ 1. 利用导数研究函数的单调性、极值、最值等问题. 2. 理解数形结合思想,转化思想在导数中的应用. 3. 理解函数在某点取得极值的条件. 1. 阅读:选修11第86~92页. 2. 解悟:①教材第86页中间的关于函数的导数和单调性关系的结论怎么理解?它的逆命题是否成立,试举例说明.你会利用导数说明(或证明)函数在给定区间上的单调性吗?②函数的极值是怎么定义的?一个函数是否一定有极大值和极小值?有极大值或极小值的函数的极值是否唯一?函数的极值和导数具有怎样的关系?教材第88页的两张表格中的内容你理解吗?给你一个具体函数你会求它的极值点吗?③我们知道函数的最大值和最小值是函数定义域内的性质,函数的极值是对函数定义域内某一局部而言的,它们之间的关系为:最大值可能在极值点或函数的端点取到极值不一定是最值,最值也不一定是极值.④会做教材第87页的例2,例3,第89页的例2,第90页的例2,并能总结下列问题类型解题的一般步骤:一是利用导数判断或证明函数在给定区间上的单调性;二是利用导数求函数的单调区间;三是利用导数求函数的极值;四是利用导数求函数的最值. 3. 践习:在教材的空白处完成第87页练习第1(2)、3(2)题,第89页练习第1(2)、4题,第91~92页练习第4、5题,习题第2(2)(4)、3(2)(3)、4(3)、8(4)题. 基础诊断 1. 函数f(x)=3x2-6lnx的单调减区间是__(0,1)__. 解析:由题意得,f′(x)=6x-,令f′(x)<0,则6x-<0.因为x>0,解得0查看更多