- 2021-06-16 发布 |
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文档介绍
2020届二轮复习导数与方程学案(全国通用)
第5讲 导数与方程 判断、证明或讨论函数零点个数 两类零点问题的不同处理方法:利用零点存在性定理的条件为函数图象在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)<0.(1)直接法:判断一个零点时,若函数为单调函数,则只需取值证明f(a)·f(b)<0;(2)分类讨论法:判断几个零点时,需要先结合单调性,确定分类讨论的标准,再利用零点存在性定理,在每个单调区间内取值证明f(a)·f(b)<0. 高考真题 思维方法 【直接法】 (2019·高考全国卷Ⅱ)已知函数f(x)=ln x-. (1)讨论f(x)的单调性,并证明f(x)有且仅有两个零点; (2)设x0是f(x)的一个零点,证明曲线y=ln x在点A(x0,ln x0)处的切线也是曲线y=ex的切线. (1)f(x)的定义域为(0,1)∪(1,+∞). 因为f′(x)=+>0,[关键1:正确求出导函数,研究函数的单调性]所以f(x)在(0,1),(1,+∞)单调递增. 因为f(e)=1-<0,f(e2)=2-=>0,所以f(x)在(1,+∞)有唯一零点x1(e查看更多