- 2021-06-16 发布 |
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文档介绍
内蒙古自治区乌兰察布市集宁一中2020届高三上学期期中考试数学(理)试题
集宁一中西校区2019—2020年第一学期期中考试 高三年级理科数学试卷 第Ⅰ卷客观题(共60分) 一、选择题:(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求) 1.下列各组集合中,表示同一集合的是( ) A. , B. , C. , D. , 【答案】B 【解析】 【分析】 根据集合相等的要求,对四个选项进行判断,得到答案. 【详解】A选项中,,,集合、都是点集,但集合里的元素是点,集合里的元素是点,所以集合、不是同一集合; B选项中,集合、都是数集,并且它们的元素都相同,所以时同一集合; C选项中,集合是点集、集合是数集,所以集合、不是同一集合; D选项中,集合数集、集合是点集,集合、不是同一集合. 故选:B. 【点睛】本题考查相同集合的判断,属于简单题. 2.已知复数 (其中是虚数单位),那么的共轭复数是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 复数 的共轭复数是. 故选A. 3.下列命题错误的是 A. 命题“若则”与命题“若,则”互为逆否命题 B. 命题“R, ”否定是“,” C. 且,都有 D. “若,则”的逆命题为真 【答案】D 【解析】 【分析】 对给出的四个选项分别进行判断可得结果. 【详解】对于选项A,由逆否命题的定义可得,命题“若则”的逆否命题为“若,则”,所以A正确. 对于选项B,由含量词的命题的否定可得,命题“R, ”的否定是“,”,所以B正确. 对于选项C,当且时,由基本不等式可得.所以C正确. 对于选项D,命题“若,则”当时不成立,所以D不正确. 故选D. 【点睛】由于类似问题考查的内容较多,解题的关键是根据每个命题对应的知识解决,要求对相关知识要有一个整体性的掌握,本题考查综合运用知识解决问题的能力. 4.已知,,,则实数,,的大小关系为( ). A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 ∵, , ∴, 故选. 5.设向量,,则“”是“”的 A. 充分但不必要条件 B. 必要但不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】 利用充要条件的判断方法进行判断即可. 【详解】若,则,,则;但当时, 故“”是“”的充分但不必要条件. 选A. 【点睛】本题考查充分不必要条件条件的判断,属基础题. 6.要得到的图象,只需将的图象 ( ) A. 向左平移个单位 B. 向右平移个单位 C. 向右平移个单位 D. 向左平移个单位 【答案】D 【解析】 【分析】 先明确变换前后的解析式,然后按照平移规则可求. 【详解】将的图象向左平移个单位后,得到的图象,故选D. 【点睛】本题主要考查三角函数图象的变换,注意x的系数对平移单位的影响. 7.函数的图象如图所示,则y的表达式为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 根据图像最大值和最小值可得,根据最大值和最小值的所对应的的值,可得周期,然后由,得到,代入点,结合的范围,得到答案. 【详解】根据图像可得,,即, 根据,得, 所以, 代入,得, 所以,, 所以, 又因,所以得, 所以得到, 故选:B. 【点睛】本题考查根据函数图像求正弦型函数的解析式,属于简单题. 8.函数在R上单调递减,且为奇函数.若,则满足的x的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 分析】 根据奇函数,可得,再由单调性,求得的范围,解得的范围. 【详解】因为为奇函数,且, 所以, 因为函数在R上单调递减, 所以, 可得, 所以, 故满足要求的的取值范围为. 故选:D. 【点睛】本题考查奇函数的性质,根据函数的单调性解不等式,属于简单题. 9.若,则=( ) A. B. 1 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 将所求的关系式的分母“1”化为(cos2α+sin2α),再将“弦”化“切”即可得到答案. 【详解】tanα, ∴cos2α+2sin2α . 故选:C. 【点睛】本题考查三角函数的化简求值,“弦”化“切”是关键,是基础题. 10.已知等比数列的公比,且,,则数列的前n项和( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据等比数列的下标公式,得到,结合,解得和的值,然后得到公比和首项,从而得到其前项和. 【详解】等比数列中,有, 而, 可得或者 根据公比可知{}是递增数列, 所以, 可得,, 所以前n项和, 故选:C. 【点睛】本题考查等比数列下标公式,等比数列通项基本量计算,等比数列求和公式,属于简单题. 11.函数的极值点所在的区间为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 求出导函数,然后运用函数零点存在性定理进行验证可得所求区间. 【详解】∵, ∴,且函数单调递增. 又, ∴函数在区间内存在唯一的零点, 即函数的极值点在区间内. 故选A. 【点睛】本题考查函数零点存在性定理的应用,解答本题时要弄清函数的极值点即为导函数的零点,同时还应注意只有在导函数零点左右两侧的函数值变号时,该零点才为极值点,否则导函数的零点就不是极值点. 12.定义在上的偶函数满足,且当时,,函数是定义在上的奇函数,当时,,则函数的零点的的个数是( ) A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 【答案】C 【解析】 【分析】 由,得出,转化为函数与函数图象的交点个数,然后作出两个函数的图象,观察图像即可。 【详解】由于,所以,函数的周期为,且函数为偶函数, 由,得出,问题转化为函数与函数图象的交点个数,作出函数与函数的图象如下图所示, 由图象可知,,当时,, 则函数与函数在上没有交点, 结合图像可知,函数与函数图象共有11个交点,故选:C. 【点睛】本题考查函数的零点个数,有两种做法:一是代数法,解代数方程;二是图象法,转化为两个函数的公共点个数,在画函数的图象是,要注意函数的各种性质,如周期性、奇偶性、对称性等性质的体现,属于中等题。 第Ⅱ卷主观题(共90分) 二、填空题(每小题5分共20分) 13.已知数列满足,,则数列的通项公式为________. 【答案】 【解析】 【分析】 待定系数得到,得到 【详解】因为满足, 所以, 即,得到, 所以, 而, 故是以为首项,为公比的等比数列, 所以, 故. 故答案为:. 点睛】本题考查由递推关系求数列通项,待定系数法构造新数列求通项,属于中档题. 14.已知,则=_______ 【答案】 【解析】 【分析】 换元法:令,解出,再将代入,得,从而可得. 【详解】令,则, 所以, 所以. 故答案为:. 【点睛】本题考查了用换元法求函数解析式,换元时,一定要注意新元的取值范围,属中档题. 15.若函数的定义域是R, 则的取值范围是. 【答案】 【解析】 函数的定义域是R,则在R上恒成立, 当时满足题意; 当时,,解得. 综上:的取值范围是. 16.函数在上单调递增,则实数的取值范围是________. 【答案】或 【解析】 【分析】 首先根据单调性及最值可得,分为和两种情形,求出函数的导数,根据函数的单调性得到关于的不等式,解出取并集即可. 【详解】由题意得,, ①时,, 即,, 因此; ②时,, 即, 因此, 综上可得, 故答案为. 【点睛】本题主要考查了函数的单调性问题,考查导数的应用,分类讨论的数学思想,是一道综合题. 三、简答题:(共70分) 17.已知函数 (1)求函数的最小正周期; (2)求函数在区间上的最大最小值及相应的值. 【答案】(1);(2)当时,;当时,。 【解析】 【详解】分析:(1直接利用二倍角公式变形,再由辅助角公式化简即可求函数的最小正周期; (II)结合已知条件求出,进而可求出函数在区间上的最大最小值及相应的值. 详解: (1) 所以的最小正周期是 (2)因为, 所以, 所以 当时, 当时, 点睛:本题考查三角函数的恒等变换及化简求值,考查y=Asin(ωx+φ)型函数的图象和性质,是基础题. 18.已知等差数列的前项和为,且,. (1)求; (2)记,求. 【答案】(1);(2). 【解析】 试题分析:(1)由基本量法,得到,解得,所以;(2),利用裂项相消法,求得。 试题解析: (1),解得,所以; (2), 所以。 点睛:本题考查等差数列的基本性质与裂项相消求和。等差数列的基本题型中,熟悉掌握基本量法的应用,求得基本量,得到相关求解答案。裂项相消求和主要掌握其基本结构,知道哪些求和可以利用裂项来处理的。 19.已知、、分别为的三边、、所对的角,向量,,且. (1)求角的大小; (2)若,,成等差数列,且,求边的长. 【答案】(1);(2)6 【解析】 【详解】试题分析:(1)利用两个向量的数量积公式求得,再由已知可得从而求得C的值;(2)由,,成等差数列,得,由条件利用正弦定理、余弦定理求得c边的长. 试题解析:(1), , ; (2)由成等差数列,得,由正弦定理得. , 由余弦定理, . 考点:等差数列的性质;平面向量数量积的坐标表示、模、夹角. 20.已知函数, ,曲线的图象在点处的切线方程为. (1)求函数的解析式; (2)当时,求证: ; 【答案】(1);(2)证明见解析; 【解析】 试题分析: (1)利用导函数研究函数切线的方法可得函数的解析式为. (2)构造新函数.结合函数的最值和单调性可得. 试题解析:(1)根据题意,得,则. 由切线方程可得切点坐标为,将其代入,得, 故. (2)令. 由,得, 当, , 单调递减; 当, , 单调递增. 所以,所以. 21.已知函数. (1)当时,求在区间上的最值; (2)讨论函数的单调性; (3)当时,有恒成立,求的取值范围. 【答案】(1)最小值为,最大值为; (2)见解析; (3)(﹣1,0) 【解析】 【分析】 (1)求出函数在区间上的极值和端点值,比较后可得最值;(2)根据的不同取值进行分类讨论,得到导函数的符号后可得函数的单调性;(3)当时,求出函数的最小值为,故问题转化为当时恒成立,整理得到关于的不等式,解不等式可得所求范围. 【详解】(1)当时,, ∴. ∴当时,单调递减;当时,单调递增. ∴当时,函数取得极小值,也为最小值,且最小值为. 又,, ∴. 所以函数在区间上的最小值为,最大值为. (2)由题意得,. ①当,即时,恒成立, ∴在上单调递减. ②当时,恒成立, ∴在上单调递增. ③当时,, 由得,或(舍去), ∴在上单调递减,在上单调递增. 综上可得,当,在上单调递增; 当时,在上单调递减,在单调递增; 当时,在上单调递减. (3)由(2)可得,当时,, 若不等式恒成立,则只需, 即, 整理得, 解得, ∴, 又, ∴. ∴实数的取值范围为. 【点睛】(1)涉及含参数的单调性或单调区间的问题,一定要弄清参数对导数在某一区间内的符号是否有影响.若有影响,则必须分类讨论. (2)解决关于恒成立问题时,一般转化为求函数最值的问题处理.对于含有多个变量的恒成立问题,则可采取逐步消去变量的方法求解,此时需要分清谁是主变量谁是次变量,一般情况下,知道谁的范围谁就是主变量,求谁的范围谁就是参数. 22.已知数列的前n项和,其中. (Ⅰ)证明是等比数列,并求其通项公式; (Ⅱ)若,求. 【答案】(Ⅰ);(Ⅱ). 【解析】 试题分析:(Ⅰ)首先利用公式,得到数列的递推公式,即可得到是等比数列及的通项公式;(Ⅱ)利用(Ⅰ),用表示前项和,结合的值,建立方程可求得的值. 试题解析:(Ⅰ)由题意得,故,,. 由,得,即.由,得,所以. 因此是首项为,公比为的等比数列,于是. (Ⅱ)由(Ⅰ)得.由得,即. 解得. 【考点】数列的通项与前项和的关系,等比数列的定义、通项公式及前项和. 【方法总结】等比数列的证明通常有两种方法:(1)定义法,即证明(常数);(2)中项法,即证明.根据数列的递推关系求通项常常要将递推关系变形,转化为等比数列或等差数列来求解. 【此处有视频,请去附件查看】查看更多