- 2021-06-16 发布 |
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文档介绍
高中数学选修2-2课时提升作业(七) 1_3_3
温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(七) 函数的最大(小)值与导数 一、选择题(每小题3分,共18分) 1.函数f(x)=x3-4x+4在区间[-3,4]上的最小值为( ) A.- B.-12 C.-1 D.-9 【解题指南】先对函数f(x)求导,然后令导函数等于0求出x的值,然后判断端点值和极值的大小进而得到最小值. 【解析】选C.因为f′(x)=x2-4, 所以由f′(x)=0,得x=±2. 因为f(-3)=7,f(-2)=,f(2)=-,f(4)=,所以f(x)min=f(2)=-,故选C. 2.已知f(x)=2x3-6x2+m(m为常数)在[-2,2]上有最大值3,则m的值是( ) A.-37 B.-29 C.-5 D.3 【解析】选D.f′(x)=6x2-12x,由f′(x)>0,得x<0或x>2,故f(x)max=f(0)=m,故选D. 3.(2014·石河子高二检测)设M,m分别是函数f(x)在[a,b]上的最大值和最小值,若M=m,则f′(x)( ) A.等于0 B.小于0 C.等于1 D.不确定 【解析】选A.因为M=m,所以f(x)为常数函数,故f′(x)=0,故选A. 4.(2014·信阳高二检测)已知a,b为正实数,函数f(x)=ax3+bx+2x在[0, 1]上的最大值为4,则f(x)在[-1,0]上的最小值为( ) A.- B. C.-2 D.2 【解题指南】先求导函数f′(x),再分别判断函数f(x)在区间[0,1]和[-1,0]上的单调性,从而求出最大值(含a,b的式子),求出最小值(含a,b的式子),最后将a+b整体代入即得结果. 【解析】选A.因为a,b为正实数,函数f(x)=ax3+bx+2x,所以导函数f′(x)=3ax2+b+2xln2,因为a,b为正实数,所以当0≤x≤1时,3ax2≥0,2xln2>0,所以f′(x)>0,即f(x)在[0,1]上是增函数,所以f(1)最大且为a+b+2=4⇒a+b=2 ① 又当-1≤x≤0时,3ax2≥0,2xln2>0, 所以f′(x)>0,即f(x)在[-1,0]上是增函数, 所以f(-1)最小且为-(a+b)+ ② 将①代入②得f(-1)=-2+=-,故选A. 5.(2014·聊城高二检测)函数y=x+2sinx在区间上的最大值是( ) A. B. C.+ D.以上都不对 【解析】选C.y=x+2sinx,则y′=1+2cosx.当x∈时,y′>0,此时函数y=x+2sinx单调递增;当x∈时,y′<0,此时函数y=x+2sinx单调递减.所以当x=时,y=x+2sinx取到最大值为+,故选C. 【误区警示】此题易出现直接把两个端点的函数值作为最大值或最小值的错误. 6.(2014·桂林高二检测)已知函数f(x)=x2-2x+loga在内恒小于零,则实数a的取值范围是( ) A.≤a<1 B.01两种情况利用导数求出f(x)的最大值即可. 【解析】选A.f(x)=x2-2x+loga, 因为a>0,且>0, 所以定义域为{x|x>1},f′(x)=2x-2-. ①当00,函数f(x)在上是增函数, 要满足题意,须f≤0,即:-3+loga(2a)≤0, 即:loga2≤-,解得:a≥. 又01时,由f′(x)=0得:x=1+, 当x<1+时,f′(x)<0, 当x>1+时,f′(x)>0, 由此得函数f(x)在x<1+时是减函数, 在x>1+时是增函数, 而f=-3+loga(2a)=loga2+>0, 所以a>1时,不能保证在内f(x)恒小于0,故a>1不合题意,舍去. 综上,所求实数a的取值范围为≤a<1.故选A. 二、填空题(每小题4分,共12分) 7.(2014·连云港高二检测)当x∈[-1,1]时,函数f(x)=的值域是__________. 【解析】因为f′(x)==, 所以f(x)在区间(-1,0)上是减函数,f(x)在区间(0,1)上是增函数,所以当x=0时,f(x)取得最小值0.因为f(-1)=e,f(1)=,显然最大值为e, 所以f(x)的值域为[0,e]. 答案:[0,e] 8.已知函数f(x)=x3-3x+m在区间[-3,0]上的最大值与最小值的和为-1,则实数m的值为__________. 【解题指南】求出函数的导函数令其等于零求出函数的极值点,分区间讨论函数的增减性得到函数的最值,求出m即可. 【解析】据题意可知,f′(x)=3x2-3,令f′(x)=0得x=±1; 因为函数在区间[-3,0]上有最值,所以x=1舍去,x=-1. ①-3查看更多
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