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2018-2019学年陕西省铜川市王益区高一上学期期末数学试题(解析版)
2018-2019学年陕西省铜川市王益区高一上学期期末数学试题 一、单选题 1.直线x+1=0的倾斜角为( ) A.0 B. C. D. 【答案】C 【解析】轴垂直的直线倾斜角为. 【详解】 直线垂直于轴,倾斜角为. 故选:C 【点睛】 本题考查直线的倾斜角,属于基础题. 2.如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,异面直线AC与A1D1所成的角是( ) A.30° B.45° C.60° D.90° 【答案】B 【解析】在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中, AC∥A1C1,所以为异面直线AC与A1D1所成的角,由此能求出结果. 【详解】 因为AC∥A1C1,所以为异面直线AC与A1D1所成的角, 因为是等腰直角三角形,所以. 故选:B 【点睛】 本题考查异面直线所成的角的求法,属于基础题. 3.过点的直线在两坐标轴上的截距相等,则该直线方程为 A. B. C.或 D.或 【答案】C 【解析】当直线过原点时,方程为,当直线不过原点时,设直线的方程为:,把点代入直线的方程可得k值,即得所求的直线方程. 【详解】 当直线过原点时,方程为:,即; 当直线不过原点时,设直线的方程为:, 把点代入直线的方程可得, 故直线方程是. 综上可得所求的直线方程为:,或, 故选:C. 【点睛】 本题考查用待定系数法求直线方程,体现了分类讨论的数学思想,注意不要漏掉当直线过原点时的情况,属基础题. 4.过点A(3,4)且与直线l:x﹣2y﹣1=0垂直的直线的方程是( ) A.2x+y﹣10=0 B.x+2y﹣11=0 C.x﹣2y+5=0 D.x﹣2y﹣5=0 【答案】A 【解析】依题意,设所求直线的一般式方程为,把点坐标代入求解,从而求出一般式方程. 【详解】 设经过点且垂直于直线的直线的一般式方程为, 把点坐标代入可得:,解得, 所求直线方程为: . 故选:A 【点睛】 本题考查了直线的方程、相互垂直的直线斜率之间的关系,考查了推理能力与计算能力,属于基础题. 5.一个多面体的三视图分别为正方形、等腰三角形和矩形,如图所示,则该多面体的体积为( ) A.24cm3 B.48cm3 C.32cm3 D.96cm3 【答案】B 【解析】由三视图可知该几何体是一个横放的直三棱柱,利用所给的数据和直三棱柱的体积公式即可求得体积. 【详解】 由三视图可知该几何体是一个横放的直三棱柱,底面为等腰三角形,底边长为,底面三角形高为,所以其体积为:. 故选:B 【点睛】 本题考查三视图及几何体的体积计算,认识几何体的几何特征是解题的关键,属于基础题. 6.已知圆:与圆:,则两圆的位置关系是( ) A.相交 B.相离 C.内切 D.外切 【答案】C 【解析】分析:求出圆心的距离,与半径的和差的绝对值比较得出结论。 详解:圆,圆,,所以内切。故选C 点睛:两圆的位置关系判断如下:设圆心距为,半径分别为,则: ,内含;,内切;,相交;,外切;,外离。 7.两平行直线l1:3x+2y+1=0与l2:6mx+4y+m=0之间的距离为( ) A.0 B. C. D. 【答案】C 【解析】根据两平行直线的系数之间的关系求出,把两直线的方程中的系数化为相同的,然后利用两平行直线间的距离公式,求得结果. 【详解】 直线l1与l2平行,所以,解得, 所以直线l2的方程为:, 直线:即,与直线:的距离为: . 故选:C 【点睛】 本题考查直线平行的充要条件,两平行直线间的距离公式,注意系数必须统一,属于基础题. 8.与圆关于直线对称的圆的方程为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】设所求圆的圆心坐标为,列出方程组,求得圆心关于的对称点,即可求解所求圆的方程. 【详解】 由题意,圆的圆心坐标, 设所求圆的圆心坐标为,则圆心关于的对称点, 满足,解得, 即所求圆的圆心坐标为,且半径与圆相等, 所以所求圆的方程为,故选A. 【点睛】 本题主要考查了圆的方程的求解,其中解答中熟记圆的方程,以及准确求解点关于直线的对称点的坐标是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题. 9.设m、n是不同的直线,、、是不同的平面,有以下四个命题: (1)若、,则(2)若,,则 (3)若、,则(4)若,,则 其中真命题的序号是 ( ) A.(1)(4) B.(2)(3) C.(2)(4) D.(1)(3) 【答案】D 【解析】【详解】 故选D. 10.直线l:ax+y﹣3a=0与曲线y有两个公共点,则实数a的取值范围是( ) A.[,] B.(0,) C.[0,) D.(,0) 【答案】C 【解析】根据直线的点斜式方程可得直线过定点,曲线表示以为圆心,1为半径的半圆,作出图形,利用数形结合思想求出两个极限位置的斜率,即可得解. 【详解】 直线,即斜率为且过定点, 曲线为以为圆心,1为半径的半圆,如图所示, 当直线与半圆相切,为切点时(此时直线的倾斜角为钝角),圆心到直线的距离, ,解得, 当直线过原点时斜率,即, 则直线与半圆有两个公共点时,实数的取值范围为: [0,), 故选:C 【点睛】 本题主要考查圆的方程与性质,直线与圆的位置关系,考查了数形结合思想的应用,属于中档题. 11.已知是球O的球面上四点,面ABC,,则该球的半径为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】根据面,,得到三棱锥的三条侧棱两两垂直,以三条侧棱为棱长得到一个长方体,且长方体的各顶点都在该球上,长方体的对角线的长就是该球的直径,从而得到答案。 【详解】 面, 三棱锥的三条侧棱,,两两垂直, 可以以三条侧棱,,为棱长得到一个长方体,且长方体的各顶点都在该球上, 长方体的对角线的长就是该球的直径, 即 则该球的半径为 故答案选D 【点睛】 本题考查三棱锥外接球的半径的求法,本题解题的关键是以三条侧棱为棱长得到一个长方体,三棱锥的外接球,即为该长方体的外接球,利用长方体外接球的直径为长对角线的长,属于基础题。 12.过圆C:(x﹣2)2+(y﹣2)2=4的圆心,作直线分别交x,y正半轴于点A,B,△AOB被圆分成四部分(如图),若这四部分图形面积满足SI+SⅣ=SⅡ+SⅢ,则这样的直线AB有( ) A.0条 B.1条 C.2条 D.3条 【答案】B 【解析】数形结合分析出为定值,因此为定值, 从而确定直线AB只有一条. 【详解】 已知圆与轴,轴均相切,由已知条件得,第部分的面积是定值,所以为定值,即为定值,当直线绕着圆心C移动时,只有一个位置符合题意,即直线AB只有一条. 故选:B 【点睛】 本题考查直线与圆的实际应用,属于中档题. 二、填空题 13.已知空间中两个点A(1,3,1),B(5,7,5),则|AB|=_____. 【答案】 【解析】直接代入空间中两点间的距离公式即可得解. 【详解】 ∵空间中两个点A(1,3,1),B(5,7,5), ∴|AB|4. 故答案为: 4 【点睛】 本题考查空间中两点间的距离公式,属于基础题. 14.若点P(1,﹣1)在圆x2+y2+x+y+k=0(k∈R)外,则实数k的取值范围为_____. 【答案】 【解析】首先把圆的一般方程化为标准方程,点在圆外,则圆心到直线的距离,从而得解. 【详解】 ∵圆的标准方程为, ∴圆心坐标(,),半径r, 若点(1,﹣1)在圆外, 则满足k,且k>0, 即﹣2<k, 即实数k的取值范围是(﹣2,). 故答案为: (﹣2,) 【点睛】 本题考查根据直线与圆的位置关系求参数的取值范围,属于基础题. 15.若圆上有且仅有两个点到直线的距离等于1,则半径R的取值范围是_____. 【答案】 【解析】根据题意分析出直线与圆的位置关系,再求半径的范围. 【详解】 圆心到直线的距离为2,又圆(x﹣1)2+(y+1)2=R2上有且仅有两个点到直线4x+3y=11的距离等于1,满足, 即: | R﹣2|<1,解得1<R<3. 故半径R的取值范围是1<R<3(画图) 故答案为: 【点睛】 本题考查直线与圆的位置关系,考查数形结合的思想,属于中档题. 16.如图,已知六棱锥P﹣ABCDEF的底面是正六边形,PA⊥平面ABC,PA=AB,则下列结论正确的是_____.(填序号)①PB⊥AD;②平面PAB⊥平面PBC;③直线BC∥平面PAE;④sin∠PDA. 【答案】④ 【解析】由题意,分别根据线面位置关系的判定定理和性质定理,逐项判定,即可得到答案. 【详解】 ∵PA⊥平面ABC,如果PB⊥AD,可得AD⊥AB,但是AD与AB成60°,∴①不成立, 过A作AG⊥PB于G,如果平面PAB⊥平面PBC,可得AG⊥BC,∵PA⊥BC,∴BC⊥平面PAB,∴BC⊥AB,矛盾,所以②不正确; BC与AE是相交直线,所以BC一定不与平面PAE平行,所以③不正确; 在Rt△PAD中,由于AD=2AB=2PA,∴sin∠PDA,所以④正确; 故答案为: ④ 【点睛】 本题考查线面位置关系的判定与证明,考查线线角,属于基础题.熟练掌握空间中线面位置关系的定义、判定、几何特征是解答的关键,其中垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行;(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直;(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直. 三、解答题 17.如图,在三棱锥P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,CA=CB,点D,E分别为AB,AC的中点.求证: (1)DE∥平面PBC; (2)CD⊥平面PAB. 【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析. 【解析】(1)由点D、E分别为AB、AC中点得知DE∥BC,由此证得DE∥平面PBC; (2)要证CD⊥平面PAB,只需证明垂直平面内的两条相交直线与即可. 【详解】 (1)因为点D、E分别为AB、AC中点, 所以DE∥BC. 又因为DE⊄平面PBC,BC⊂平面PBC, 所以DE∥平面PBC. (2)因为CA=CB,点D为AB中点, 所以CD⊥AB. 因为PA⊥平面ABC,CD⊂平面ABC, 所以PA⊥CD. 又因为PA∩AB=A, 所以CD⊥平面PAB. 【点睛】 本题考查线面平行的证明,线面垂直的证明,属于基础题.垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行;(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直;(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直. 18.如图,在△ABC中,A(5,–2),B(7,4),且AC边的中点M在y轴上,BC的中点N在x轴上. (1)求点C的坐标; (2)求△ABC的面积. 【答案】(1)(–5,–4) (2) 【解析】(1)设点,根据题意写出关于的方程组,得到点坐标;(2)由两点间距离公式求出,再由两点得到直线的方程,利用点到直线的距离公式,求出点到的距离,由三角形面积公式得到答案. 【详解】 (1)由题意,设点, 根据AC边的中点M在y轴上,BC的中点N在x轴上, 根据中点公式,可得,解得, 所以点的坐标是. (2)因为, 得. , 所以直线的方程为,即, 故点到直线的距离, 所以的面积. 【点睛】 本题考查中点坐标公式,两点间距离公式,点到直线的距离公式,属于简单题. 19.已知点,圆. (1)求过点且与圆相切的直线方程; (2)若直线与圆相交于,两点,且弦的长为,求实数的值. 【答案】(1)或;(2). 【解析】(1)考虑切线的斜率是否存在,结合直线与圆相切的的条件d=r,直接求解圆的切线方程即可. (2)利用圆的圆心距、半径及半弦长的关系,列出方程,求解a即可. 【详解】 (1)由圆的方程得到圆心,半径. 当直线斜率不存在时,直线与圆显然相切; 当直线斜率存在时,设所求直线方程为,即, 由题意得:,解得, ∴ 方程为,即. 故过点且与圆相切的直线方程为或. (2)∵ 弦长为,半径为2. 圆心到直线的距离, ∴, 解得. 【点睛】 本题考查直线与圆的位置关系的综合应用,考查切线方程的求法,考查了垂径定理的应用,考查计算能力. 20.如图,正方形ABCD所在平面与半圆孤所在平面垂直,M是上异于C,D的点. (1)证明:平面AMD⊥平面BMC; (2)若正方形ABCD边长为1,求四棱锥M﹣ABCD体积的最大值. 【答案】(1)证明见解析;(2). 【解析】(1)先证明BC⊥平面CMD,推出DM⊥BC,然后证明DM⊥平面BMC,由线面垂直推出面面垂直; (2) 当M位于半圆弧CD的中点处时,四棱锥M﹣ABCD的高最大,体积也最大,相应数值代入棱锥的体积公式即可得解. 【详解】 (1)证明:由题设知,平面CMD⊥平面ABCD,交线为CD, ∵BC⊥CD,BC在平面ABCD内, ∴BC⊥平面CMD, 故DM⊥BC, 又DM⊥CM,BC∩CM=C, ∴DM⊥平面BMC, 又DM在平面AMD内, ∴平面AMD⊥平面BMC; (2)依题意,当M位于半圆弧CD的中点处时,四棱锥M﹣ABCD的高最大,体积也最大, 因为正方形边长为1,所以半圆的半径为, 此时四棱锥M﹣ABCD的体积为,故四棱锥M﹣ABCD体积的最大值为. 【点睛】 本题考查面面垂直的证明,需转化为证明线面垂直,考查棱锥的体积计算,属于中档题. 21.已知A(1,1)和圆C:(x+2)2+(y﹣2)2=1,一束光线从A发出,经x轴反射后到达圆C. (1)求光线所走过的最短路径长; (2)若P为圆C上任意一点,求x2+y2﹣2x﹣4y的最大值和最小值. 【答案】(1);(2)最大值为11,最小值为﹣1. 【解析】 (1)点关于x轴的对称点在反射光线上,当反射光线从点经轴反射到圆周的路程最短,最短为; (2)将式子化简得到,转化为点点距,进而转化为圆心到的距离,加减半径,即可求得最值. 【详解】 (1)关于x轴的对称点为, 由圆C:(x+2)2+(y﹣2)2=1得圆心坐标为C(﹣2,2), ∴, 即光线所走过的最短路径长为; (2)x2+y2﹣2x﹣4y=(x﹣1)2+(y﹣2)2﹣5. (x﹣1)2+(y﹣2)2表示圆C上一点P(x,y)到点(1,2)的距离的平方, 由题意,得,. 因此,x2+y2﹣2x﹣4y的最大值为11,最小值为﹣1. 【点睛】 本题考查最短路径问题,以及圆外一点到圆上一点的距离的最值问题,属于基础题;求最短路径时作对称点,由两点之间线段最短的原理确定长度,将圆外一点距离的最值转化为点到圆心的距离和半径之间的关系. 22.已知A(﹣1,0),B(1,0),动点G满足GA⊥GB,记动点G的轨迹为曲线C. (1)求曲线C的方程; (2)如图,点M是C上任意一点,过点(3,0)且与x轴垂直的直线为l,直线AM与l相交于点E,直线BM与l相交于点F,求证:以EF为直径的圆与x轴交于定点T,并求出点T的坐标. 【答案】(1)x2+y2=1;(2)证明见解析,T(3+2,0)或T(3﹣2,0). 【解析】(1)由可得,列出等式即可求动点的轨迹方程; (2)设出点M的坐标,我们可以得到直线AM、直线BM的方程,与直线方程联立求得点E、点F的坐标,进而得到以为直径的圆的方程,最后求出定点坐标. 【详解】 (1)设G(x,y)(x≠±1), 因为GA⊥GB,所以, 整理得C的方程为x2+y2=1(x≠±1); (2)设点M(x0,y0)(x0≠±1),且有x02+y02=1, 则直线AM的方程为y,令x=3,得E(3,), 直线BM的方程为y,令x=3,得F(3,), 从而以EF为直径的圆方程为(x﹣3)2+(y)(y)=0, 令y=0,则(x﹣3)2•0,即(x﹣3)20, 又因为x02+y02=1,所以,代入可得x2﹣6x+1=0, 解得x=3±2, 所以定点T(3+2,0)或T(3﹣2,0). 【点睛】 本题考查动点的轨迹方程,考查直线与圆的方程的应用问题,属于中档题,涉及到的知识点有直线的点斜式方程,由圆上两点的坐标列出圆的方程,认真分析题意求得结果.查看更多