- 2021-06-15 发布 |
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文档介绍
高中数学必修5第3章3_3_1同步训练及解析
人教A高中数学必修5同步训练 1.不在3x+2y<6表示的平面区域内的点是( ) A.(0,0) B.(1,1) C.(0,2) D.(2,0) 答案:D 2.不等式组表示的平面区域是一个( ) A.三角形 B.直角梯形 C.梯形 D.矩形 解析:选C.画出不等式组所表示的平面区域即可. 3.原点O(0,0)与点集A={(x,y)|x+2y-1≥0,y≤x+2,2x+y-5≤0}的关系是________,点M(1,1)与集合A的关系是________. 解析:将点(0,0)代入集合A中的三个不等式,不满足x+2y-1≥0,故O∉A,同样将M点代入,得M∈A. 答案:O∉A M∈A 4.画出下列不等式组表示的平面区域: (1) (2) 解: 一、选择题 1.图中表示的区域满足不等式( ) A.2x+2y-1>0 B.2x+2y-1≥0 C.2x+2y-1≤0 D.2x+2y-1<0 答案:B 2.不等式组表示的平面区域是下列图中的( ) 答案:D 3.如图阴影部分用二元一次不等式组表示为( ) A. B. C. D. 解析:选B.2x-y+4≤0在直线2x-y+4=0上及左上方,故D错,A、C均缺y≥0,A还缺x≤0. 4.设点P(x,y),其中x,y∈N,则满足x+y≤3的点P的个数为( ) A.10 B.9 C.3 D.无数 解析:选A.当x=0时,y可取0,1,2,3有4个点; 当x=1时,y可取0,1,2有3个点; 当x=2时,y可取0,1有2个点; 当x=3时,y可取0,有1个点,故共有10个点,选A. 5.已知点(-3,1)和(0,-2)在直线x-y-a=0的一侧,则a的取值范围是( ) A.(-2,4) B.(-4,2) C.(-∞,-2)∪(2,+∞) D.(-∞,-4)∪(2,+∞) 解析:选D.(-3-1-a)(0+2-a)>0, 即(a+4)(a-2)>0,∴a>2或a<-4. 6.在平面直角坐标系中, 若不等式组(a为常数)所表示的平面区域的面积等于2,则a的值为( ) A.-5 B.1 C.2 D.3 解析:选D.如图, 由 得A(1,a+1), 由得B(1,0), 由得C(0,1). ∵△ABC的面积为2, ∴S△ABC=(a+1)=2, ∴a=3. 二、填空题 7.下面四个点中,位于表示的平面区域内的点是______. (1)(0,2) (2)(-2,0) (3)(0,-2) (4)(2,0) 答案:(3) 8.在平面直角坐标系中,不等式组表示的平面区域的面积是________. 解析:不等式组表示的平面区域是三角形,如图所示,则该三角形的面积是×4×2=4. 答案:4 9.点(-2,t)在直线2x-3y+6=0的上方,则t的取值范围是__________. 解析:画出直线2x-3y+6=0如图,再作直线x=-2,与直线2x-3y+6=0交于点A(-2,).因为点(-2,t)在直线2x-3y+6=0的上方,则t>. 答案:t> 三、解答题 10.在△ABC中,各顶点坐标分别为A(3,-1)、B(-1,1)、C(1,3),写出△ABC区域所表示的二元一次不等式组. 解:如图所示. 可求得直线AB、BC、CA的方程分别为x+2y-1=0,x-y+2=0,2x+y-5=0. 由于△ABC区域在直线AB右上方, ∴x+2y-1≥0;在直线BC右下方, ∴x-y+2≥0;在直线AC左下方, ∴2x+y-5≤0.∴△ABC区域可表示为 11.画出不等式组所表示的平面区域并求其面积. 解:如图所示,其中的阴影部分便是欲表示的平面区域. 由得A(1,3). 同理得B(-1,1),C(3,-1). ∴|AC|==2, 而点B到直线2x+y-5=0距离为 d==, ∴S△ABC=|AC|·d=×2×=6. 12.一工厂生产甲、乙两种产品,生产每种产品的资源需求如下表 品种 电力/kW·h 煤/t 工人/人 甲 2 3 5 乙 8 5 2 该厂有工人200人,每天只能保证160 kW· h的用电额度,每天用煤不得超过150 t,请在直角坐标系中画出每天甲、乙两种产品允许的产量的范围. 解:设每天分别生产甲、乙两种产品x t和y t,生产x t甲产品和y t乙产品的用电量是(2x+8y) kw·h,根据条件,有2x+8y≤160;用煤量为(3x+5y) t,根据条件有3x+5y≤150;用工人数为(5x+2y)≤200;另外,还有x≥0,y≥0.综上所述, x、y应满足不等式组 甲、乙两种产品的产量范围是这组不等式表示的平面区域,即如图所示的阴影部分(含边界):查看更多