公卫执业医师分类模拟题2019年(4)

公卫执业医师分类模拟题2019年(4)

公卫执业医师分类模拟题 2019 年(4) (总分：100 分，做题时间：90 分钟) 一、A 型题(总题数：50，score:100 分) 1. 下面关于方差分析的描述那项不正确 • 【A】方差分析可以用于多组均数的比较 • 【B】方差分析可以用于两组均数的比较 • 【C】方差分析不可以用于两组均数的比较 • 【D】两组均数比较时，方差分析与 t 检验等价 • 【E】方差分析比 t 检验具有更广的适用性 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 2. 方差分析中，多个试验组与一个对照组均数的 多重比较，宜采用 • 【A】LSD 检验 • 【B】t 检验 • 【C】q 检验 • 【D】SNK 检验 • 【E】Dunnett 检验 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 3. 对于服从二项分布的率或百分比资料进行方差 分析，可考虑进行 • 【A】对数变换 • 【B】平方根变换 • 【C】平方根反正弦变换 • 【D】倒数变换 • 【E】u 变换 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 4. 配对设计资料，若满足正态性和方差齐性要 求，要对两样本均数的差别作比较，可选择 • 【A】随机区组设计的方差分析 • 【B】u 检验 • 【C】χ2 检验 • 【D】秩和检验 • 【E】成组设计 t 检验 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 5. 三个组方差齐性检验有显著性，可认为 A．σ1 2，σ2 2，σ3 2 都不相等 B．σ1 2，σ2 2，σ3 2 不全相等 C．μ1，μ2，μ3 不全相等 D．S1，S2，S3 不全相等 E． 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 6. 方差分析中有 • 【A】F 值不会是负数 • 【B】F 值不会小于 1 • 【C】F 值可以是负数 • 【D】组间 MS 不会小于组内 MS • 【E】组间 SS 不会小于组内 SS 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 7. 反映某事物现象实际发生严重程度的指标宜采 用 • 【A】年龄别发病构成比 • 【B】年龄别发病率 • 【C】性别发病比 • 【D】发展速度环比 • 【E】标化率 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 8. 变异系数是反映变异程度大小的指标，它属 • 【A】率 • 【B】动态数列 • 【C】相对比 • 【D】构成比 • 【E】集中趋势指标 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 9. 相对数指标分析中，下列哪项正确 • 【A】加权平均率属构成指标 • 【B】相对比必须是同类指标之比 • 【C】构成比反映某事物现象发生的强度 • 【D】标化率不反映某现象发生的实际水平 • 【E】率可反映某事物现象内部各组成部分的比 重 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 10. 标准化死亡比(SMR)属 • 【A】构成比 • 【B】定基比 • 【C】相对比 • 【D】比数比 • 【E】环比 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 11. 对构成比的正确描述是 • 【A】其合计可以大于 100%，也可以小于 100% • 【B】其合计大于 100% • 【C】其合计小于 100% • 【D】其合计等于 100% • 【E】其动态变化可以反映某现象发生强度的改 变 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 12. 下列指标属于相对数的有 • 【A】均数 • 【B】比数 • 【C】构成比 • 【D】发病数 • 【E】测量值 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 13. 下列哪一指标为相对比 • 【A】中位数 • 【B】均数 • 【C】构成比 • 【D】变异系数 • 【E】标准差 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 14. 相对数应用中易犯的错误 • 【A】将构成比当作率 • 【B】将率当为构成比 • 【C】将率当作相对比 • 【D】将构成比当作相对比 • 【E】以上都不对 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 15. 当比较的两组数据内部构成不同时，可作 • 【A】直接法标化 • 【B】间接法标化 • 【C】根据具体情况，选择直接法或间接法标化 • 【D】两组不可比较 • 【E】以上都不对 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 16. 标准化中，间接法的应用条件 • 【A】已知各组内分年龄别的死亡率 • 【B】分别已知两个比较组人口总数 • 【C】已知组内各年龄别人口构成比 • 【D】任何情况下均可用 • 【E】以上都不是 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 17. 标化比的数值大于 1，说明 • 【A】被标化组的率高于标准组 • 【B】被标化组的率低于标准组 • 【C】被标化组 1 的率高于被标化组 2 • 【D】被标化组 1 的率低于被标化组 2 • 【E】以上都不是 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 18. 已知男性钩虫感染率高于女性，现欲比较甲乙 两地居民的钩虫感染率，但甲地的人口女多于男，而 乙地男多于女，适当的比较方法为 • 【A】两个率比较的 χ2 检验 • 【B】不具可比性，不能比较 • 【C】分性别进行比较 • 【D】对性别进行标化后再比较 • 【E】两个率比较的 u 检验 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 19. 甲乙两地区脑血管病总死亡率为 30‰，标化 后，甲地标化死亡率为 40‰，乙地标化死亡率为 20‰，由此可认为 • 【A】甲地实际人口构成较乙地年轻，老年人少 • 【B】乙地实际人口构成较甲地年轻，老年人少 • 【C】甲乙两地实际人口构成完全相同 • 【D】甲乙两地实际人口构成没有规律 • 【E】以上都不对 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 20. 某区急性传染病发生数的比例在全市最低，则 • 【A】说明该区急性传染病在全市中最轻 • 【B】还不能说明该区急性传染病在全市中最轻 • 【C】可将此比例看作发病率与全市比较 • 【D】可将此比例看作发病率与其他各区比较 • 【E】以上都不对 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 21. 麻疹疫苗接种后血清阳转率的分母应为 • 【A】麻疹患者人数 • 【B】麻疹易感人数 • 【C】获得麻疹终身免疫人数 • 【D】麻疹疫苗接种人数 • 【E】麻疹疫苗接种后的阳转人数 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 22. 经调查甲、乙两市的冠心病粗死亡率为 45/10 万，按标准人群年龄构成标化后，甲市标化率为 52/10 万，乙市为 40/10 万，故可认为 • 【A】甲市年龄别人口构成较乙市年轻 • 【B】甲市年龄别人口构成较乙市老化 • 【C】甲市冠心病诊断较乙市准确 • 【D】乙市冠心病诊断较甲市准确 • 【E】甲乙市冠心病患病率差别有统计学意义 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 23. 欲比较两工厂同工种工人某职业病患病率的高 低，需假设 • 【A】两厂该职业病的患病年龄构成相同 • 【B】两厂工人数相同 • 【C】两厂患病人数相同 • 【D】两厂该工种工人的 T 龄构成相同 • 【E】两厂工人工种构成相同 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 24. 某地调查 1995 年总人口数 963345 人，0～1 岁儿童 2000 人，活产总数 1848 人，围产儿死亡中死 胎 23 人，死产 12 胎，出生后 28 天内死亡 41 人，一 周岁以内死亡 70 人。要说明新生儿死亡在婴儿死亡 中所占比重，选用 • 【A】41/1848×1000‰ • 【B】70/1848×1000‰ • 【C】41/70×100% • 【D】41/2000×1000‰ • 【E】(23+12+41+70)/1848×100% 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 25. 某地 1990 年 6 月 30 日有男性人口 13697600 人，男性人口中因心血管疾病死亡 18311 人，其中冠 心病死亡 654 人，计算该地男性人口冠心病死亡强度 • 【A】654/13697600×100000/10 万=4.78/10 万 • 【B】654/18311×100%=3.57% • 【C】18311/13697600×1000‰=1.34‰ • 【D】654/13697600×100%=0 分 478% • 【E】资料不全，无法计算 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 26. 用某新药治疗急性腹泻患者 31 例，一周后痊 愈 25 例，由此可认为 • 【A】新药疗效好 • 【B】该新药疗效一般 • 【C】该新药只有近期疗效 • 【D】此治疗例数少，可用可信区间推论治疗情 况 • 【E】无法说明该新药疗效是否有意义 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 27. 下列关于相对数表述正确的是 • 【A】治疗 2 人治愈 1 人，其治愈率为 50% • 【B】构成比和率的作用是相同的 • 【C】几个组的率可直接相加求平均率 • 【D】内部构成比影响总率比较时要作率的标准 • 【E】计算相对比时分子和分母必须性质相同 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 28. 某化工厂对 1162 名工人的体检结果如下，试 问哪一工龄组气管炎患病最严重。 • 【A】10～年工龄组气管炎患病最严重为 37.18% • 【B】10～年工龄组气管炎患病最严重为 49.66% • 【C】15～年工龄组气管炎患病最严重为 19.85% • 【D】15～年工龄组气管炎患病仅为第三位，为 18.37% • 【E】10～年工龄组气管炎患病最严重，有 73 人 患病 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 29. 概括一定时期内 HIV 阳性率的增长速度，可选 用 • 【A】平均发展速度 • 【B】定基比 • 【C】平均增长速度 • 【D】增长量 • 【E】环比 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 30. 直接标准化法选择的标准是 • 【A】各年龄组标准人口构成比或各年龄组标准 化死亡率 • 【B】各年龄组标准人口构成比或各年龄组标准 人口数 • 【C】各年龄组标准人口数或各年龄组标准死亡 率 • 【D】各年龄组标准预期死亡人口数 • 【E】各年龄组标准分配死亡率 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 31. 关于率的标准化叙述中错误的是 • 【A】标准化率也称调整率 • 【B】率的标准化是采用统一的标准进行计算 • 【C】率的标准化可按已知条件选择计算方法 • 【D】标准化率要高于实际率 • 【E】标准化率常用于反映总率间相互对比的水 平 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 32. 率的标准化法的意义是 • 【A】使计算的结果相同 • 【B】消除内部构成不同对总率的影响 • 【C】减少第Ⅰ类错误 • 【D】减少第Ⅱ类错误 • 【E】减少抽样误差 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 33. 构成比之和为 • 【A】100% • 【B】＜100% • 【C】＞100% • 【D】不确定值 • 【E】100 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 34. 甲县肺癌粗死亡率比乙县高，标准化后甲县肺 癌标化死亡率比乙县低，最可能的原因是 • 【A】甲县的诊断水平比乙县高 • 【B】甲县的诊断水平比乙县低 • 【C】甲县的肿瘤防治工作比乙县差 • 【D】甲县的老年人在总人口中所占比重比乙县 大 • 【E】甲县的老年人在总人口中所占比重比乙县 小 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 35. 下列说法正确的是 • 【A】据报道“2000 年某市肺癌患病率为 30/10 万，肺癌死亡率为 32/10 万”。这里同年肺癌死 亡率高于其患病率显然不正确 • 【B】某工厂保健站在调查中发现 946 名工人 中，患慢性病的 274 人，其中女性 219 人，占 80%，男性 55 人，占 20%，由此得出结论，女工 易患慢性病 • 【C】率的标准化是为了消除内部构成的影响 • 【D】某病的构成比增大，该病的发病率亦增高 • 【E】计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率， 分母为麻疹易感儿数 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 36. 计算动态数列指标可以是 • 【A】实际数 • 【B】平均数 • 【C】率 • 【D】构成比 • 【E】以上均正确 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 37. 肿瘤的死亡率最常表示为 • 【A】百分率 • 【B】千分率 • 【C】万分率 • 【D】十万分率 • 【E】百万分率 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 38. 某工厂某病连续 4 年的患病率分别为 7%， 9%，8%和 10%，则该病 4 年平均患病率为 • 【A】8.5% • 【B】7% • 【C】8% • 【D】9% • 【E】资料不全不能计算 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 39. 分析了某年某地流行性出血热的发病情况，共 诊断 120 例患者，年龄在 20～39 岁者的发病数是 50～65 岁者的 4 倍，其他年龄组很少，从而认为该 病 20～39 岁年龄组的人容易感染该病。这一说法 • 【A】正确 • 【B】不正确，因未作显著性检验 • 【C】不正确，因未按各年龄组发病率来比较 • 【D】不正确，其他年龄组数据不详 • 【E】不能评价，因各年龄组情况不详 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 40. 描述率的抽样误差的指标是 • 【A】sP • 【B】s • 【C】CV • 【D】R • 【E】QU-QL 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 41. 有关率的标准误 sP，哪种解释较合理 • 【A】n 愈大，sP 愈大 • 【B】n 愈大，sP 愈小 • 【C】1-p 愈大，sP 愈小 • 【D】np 愈大，sP 愈大 • 【E】p 愈接近 1，sP 愈大 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 42. HBsAg 总体阳性率 95%可信区间表示 • 【A】总体中有 95%的个体值在此范围内 • 【B】若有 100 个人，其中 95 个人在此范围内 • 【C】100 个总体阳性率，有 95 个分布在此范围 内 • 【D】总体率一定，每 100 个阳性者中有 95 个在 此范围内 • 【E】π 一定时，随机抽取 n 相等的 100 个样本 率，至少有 95 个推断正确 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 43. 总体率(1-α)可信区间指 • 【A】求得的区间包含总体率的可能性为(1-α) • 【B】计算样本率抽样误差的大小 • 【C】求得总体率的波动范围 • 【D】估计样本率的大小 • 【E】估计样本含量 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 44. 判断两总体率是否有差别，若取 α=0.05，当 P≤0.05 时，则 • 【A】可认为两总体率有差别 • 【B】可认为两总体率无差别 • 【C】可认为两总体率一定有差别 • 【D】两总体率一定无差别 • 【E】两样本率无差别 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 45. 两样本率比较可用 u 检验的条件是 • 【A】两个样本率的差别大 • 【B】两个样本率的差别小 • 【C】两个样本率均较大 • 【D】两个样本率均较小 • 【E】两个样本含量均较大，且两个样本率均不 接近 0 也不接近 1 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 46. 样本率与已知总体率比较时，已知的总体率可 以是 • 【A】大量调查得到的稳定结果 • 【B】标准值 • 【C】理论值 • 【D】文献报道的数据 • 【E】以上均可以 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 47. 研究者欲对某降低新生儿死亡率项目实施 5 年 后的效果进行评价，已知项目结束时甲、乙两个项目 的部分县区第五年新生儿死亡率分别为 12.5960 和 15.0960，下列说法错误的是 • 【A】甲、乙两地的新生儿死亡率是整个项目评 价的一个指标 • 【B】不可以得出甲地新生儿死亡率低于乙地的 结论 • 【C】应对该资料进行假设检验 • 【D】该题目中新生儿死亡率是反映平均水平的 指标 • 【E】该题目中新生儿死亡率是绝对数 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 48. χ2 检验的基本思想是 • 【A】检验数据是否符合 χ2 分布 • 【B】检验实际频数和理论频数的吻合程度 • 【C】计算理论值与实际值的差值，作为 χ2 检 验的大小 • 【D】计算两个率的差别是否有统计学意义 • 【E】以上都不对 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 49. 关于 χ2 检验，下列叙述正确的是 • 【A】χ2 检验方法适用于任何类型资料 • 【B】χ2 检验只可检验两个率的差别比较 • 【C】χ2 检验用于计数资料的分析 • 【D】χ2 检验要求资料符合正态分布 • 【E】以上都不对 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 50. 四格表中四个格子的数字分别为 • 【A】待比较两组的各组阳性数和阴性数 • 【B】待比较两组的各组阳性数和总合计数 • 【C】待比较两组的各组总合计数和阳性率 • 【D】两组的实际值与理论值 • 【E】以上都不对 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：