(电大)谈谈对矛盾及其普遍性和特殊性的认识四

(电大)谈谈对矛盾及其普遍性和特殊性的认识四

2020 春期国开本科《马克思主义基本原理概论》 基于网 络终结性考试试卷 党的十八大以来，我国脱贫攻坚取得决定性成就， 减贫方 案得到国际社会的高度赞扬。联合国秘书长古特雷斯表 示， 精准扶贫方略是帮助贫困人口、 实现 2030 年可持续 发展议程设定的宏伟目标的唯一途径。中国的经验可以为 其他发展中国家提供有益借鉴。在共建“一带一路”国际 合作中，许多发展中国家希望分享中国减贫经验。我同许 多国家领导人或国际组织主要负责人见面时，他们都肯定 中国减贫成就。根据古特雷斯的讲话， 并结合工作和生活 中的实际， 谈一谈对矛盾及其普遍性和特殊性的认识。 参考答案： 通过对马克思主义基本原理概念的学习，我知道了什么是矛 盾，什么是矛盾的普遍性和矛盾的特殊性以及它们之间的关 系，尤其是这种关系所带来的意义。 矛盾是反映事物内部 和事物之间对立统一关系的哲学范畴。矛盾的普遍性是指矛 盾无处不在，无时不有；矛盾的特殊性是指不同的矛盾、同 一矛盾的不同阶段、每一个矛盾都有其独有的特点。矛盾的 普遍性与特殊性是一种辩证的关系：矛盾的特殊性与普遍性 是相互区别的，有着各自的内容，但它们又是相互联结的， 任何现实的事物都是特殊性和普遍性、个性和共性的有机统 一而且矛盾的普遍性和特殊性的区别并不是一成不变的，是 相对的，在一定条件下可以相互转化。我认为矛盾的普遍性 和特殊性的这种辩证关系有以下三点意义： 一 掌握这种辩 证关系有助于我们正确的、客观的认识事物 我们都知道， 世界是不断运动着的，永不停息，因此新事物，新情况必定 不可避免的不断产生。这个时候我们不能对新事物视而不见， 但更不能盲目的认识它们。世界上的每种活动、行为、事件 都有其自身的规律，因此我们抓住规律，找到方法即可以事 半功倍。对新事物的认识也是一样，其有着自身的规律和方 法。其中最重要的就是要正确认识矛盾的普遍性和矛盾的特 殊性之间的辩证关系。我们在认识事物时不能忽略它们中的 任何一方，也不能将它们隔绝起来认识，更不能认为它们是 一成不变的。只有这样，我们才能做到正确科学的认识事物。 二 掌握这种辩证关系有助于我们学会科学的工作方法 通 过上一条的认识，我们知道，工作应该运用正确科学的方法。 那矛盾的普遍性关系和特殊关系的辩证关系给我们带来的 工作方法是什么呢？在生活中我们经常有这种经历，在面对 新的事物或进行某种工作的时候，我们会通过亲身经历试验 找到一个或几个个体的特点，这样我们就可以完成这一个或 几个的工作了。但为了完成更多或这一类工作，我们会把自 身的经验作原料，提炼总结出一套有着规律性、普遍性的通 用规则，使这套规则可以适用大多数个体。这样就结束了么？ 没有，我们最终为了满足每个个体的要求，必将根据不同个 体的特点调整通用规则，使之最终可以满足每个个体的要求。 这种我们都经历过的方法总结起来就是“特殊——普遍—— 特殊”。在现实中这种工作方法有很多例子，如：“从群众 中来，到群众中去”，“解剖麻雀”，“抓好典型”等。 三 掌 握这种辩证关系有助于我们建设有中国特色社会主义 我认 为这一条可以算作上一条的延伸，因为建设社会主义也是一 种行为，一种工作，自然可以运用矛盾的普特的辩证关系来 更好的进行。 “矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理，是 马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合 原则的哲学基础，也是我们建设有中国特色社会主义的重要 哲学依据。” 马克思主义普遍真理，是从各国革命和建设 的具体实践中总结概括出来的，对各国具体实践具有普遍的 指导意义，是矛盾的普遍性；各国的国情、环境、历史条件 又不同，具体实践必然又有自己的特点，这是矛盾的特殊性。 二者相结合，才能找到适合自己国情的正确道路，高好革命 和建设。 因此，我们在建设社会主义当中，既要坚持社会 主义的共性，又要从我国的实际出发，体现出中国特色这一 个性。在所有制方面， 我们坚持以社会主义公有制为主体、 多种经济形式共存；在分配形式方面， 我们坚持以按劳分 配为主体、多种分配形式共存；在政治上，我们坚持人民民 主专政。 在建设国家的指导思想上，我们国家的几代领导 人都可以说是做出了很多创举，有很多可以举的例子：毛泽 东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。所有这些， 无不是是共性和个性相统一。 以上，就是矛盾普遍性与矛 盾特殊性辩证关系原理的重要意义。