国家开放大学电大专科《社会心理适应》网络课选择题题库及答案模板

国家开放大学电大专科《社会心理适应》网络课选择题题库及答案模板

国家开放大学电大专科《社会心理适应》网络课选 择题题库及答案模板 选择题 题目 1 社会化的本质就是（ ）的传递。 选择一项： B. 社会经验 题目 2 人之所以能够社会化与人自身的（ ）有关： 是由人类个体自身的学习潜力和语言能力决定的。 选择一项： C. 能力 题目 3 个体通过社会化得以（ ），获得发展的基点。 选择一项： B. 适应社会 题目 4 我们被他人如何看待和承认——社会特性 是指（ ）。 选择一项： A. 社会自我 题目 5 （ ）其实就是人们常说的自我认识，是指 人们对自己的需要、动机、态度、情感等心理状态以及人格特点 的感知和判断。 选择一项： A. 自我知觉 题目 6 现实自我指的是现实生活中个体的（ ）， 即目前的心理、生理、社会等等方面的最真实的表现，也包括目 前别人眼中的个体是什么样的情况。 选择一项： C. 真实情况 题目 7 情商又称（ ），是近年来心理学家们提出 的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意 志、耐受挫折等方面的品质。 选择一项： C. 情绪智力 题目 8 （ ）是将原因定位于人的性格、能力、态 度和努力等，也被称为个人原因。 选择一项： B. 内部归因 题目 9 智商可以理解为（ ），是人们认识、理解 客观事物并运用知识，经验等解决问题的能力。 选择一项： D. 智力 题目 1 父母作为孩子学习和模仿的对象，也在孩子（ ） 的过程中起到了至关重要的作用。 选择一项： A. 性别形成 题目 2 同性恋恐惧现象的存在是（ ）的结果。 选择一项： B. 被歧视 题目 3 性别歧视，指一种性别成员对另一种性别成 员的（ ）对待。 选择一项： C. 不平等 题目 4 共享环境：指的是在同一个家庭长大的子女 所共同（ ）的环境，包括了这个家庭的经济状况、家庭气氛、 教养方式、父母的教育程度与社会地位以及周边环境等。 选择一项： B. 享有 题目 5 人的个性也是可以通过后天的环境加以（ ）的。 选择一项： A. 改变 题目 6 神经质：又称情绪稳定性特质。神经质程度高 的人常感到忧伤，情绪（ ），比程度低的人更容易因为日常生 活的压力而感到心烦意乱。神经质程度低的人多表现为平静，自 我调节能力良好，想法和行为都不容易走极端。 选择一项： C. 容易波动 题目 7 情绪的信号功能：在人际交往中，人们除 借助言语进行交流之外，还通过情绪的流露来传递自己的（ ）。 选择一项： C. 思想和意图 题目 8 对事情不同的看法，能引起自身（ ）的 情绪。 选择一项： D. 不同 题目 9 人对社会的适应是通过调节（ ）来进行的，情 绪调控的好坏会直接影响到身心健康。 选择一项： A. 情绪 题目 1 弗里德曼提出态度是个体对某一特定事务、观 念或他人稳固的由（ ）三个成分组成的心理倾向性。 选择一项： C. 情感、行为倾向、认知 题目 2 主观规范指的是，人们对自 己（ ）的人会如何看待自己的特定行为的一种信念。 选择一项： A. 在乎 题目 3 态度就是对人、事物、观点的（ ）。 选择一项： B. 评价 题目 4 利他指的是（ ）采取的帮助他人的行为，且预 期不会得到任何形式的回报。 选择一项： B. 自愿 题目 5 他人的存在、物理环境的特质和（ ）这三个因 素会对一个人是否做出助人行为起到重要的影响作用。 选择一项： C. 有限时间的压力 题目 6 群体的（ ）比其他群体成员更可能 帮助一个需要帮助的人。 选择一项： C. 领导者 题目 7 （ ）是由某个家庭成员或同居伴侣施加给其 他成员的暴力。 选择一项： D. 家庭暴力 题目 8 言语暴力倾向于忽视他人的（ ），以致人 际间彼此的疏远和伤害，是一种异化的沟通方式。 选择一项： C. 感受和需要 题目 9 攻击是对他人的（ ）行为。 选择一项： D. 伤害 题目 1 角色失败：又称“角色崩溃”，是最严重的角色失 调，是指由于多种原因角色扮演者（ ）进行成功的表演，以至 于不得不半途终止表演，或者虽未退出角色。 选择一项： A. 无法 题目 2 社会角色就是个人在中处于特定的社会地位、 并符合社会要求的一套个人行为模式是：（ ）。 选择一项： A. 社会关系体系 题目 3 婚姻的动机一般来说有三种，即刻板 印象，指的是人们对某一类人或事物产生的（ ）、概括而笼统 的看法。 选择一项： A. 比较固定 题目 4 由美貌与性吸引而结合，或者是以人格的 相似性或者互补性为基础的结合的夫妻关系是刻板印象的形成 与人们的（ ）认知特点有关。 选择一项： A. 类别化 题目 5 从接收他人的请求而行动，使别人请求得到 （ ）的行为，称为依从。 选择一项： B. 满足 题目 6 曝光效应，指人们对其他人或事物的态度随着 接触次数的（ ）而变得更积极的一种现象。 选择一项： D. 增加 题目 7 社会支持，就是你与他人的亲密的良好的关系， 也就是我们的（ ）。 选择一项： B. 社会关系网 题目 8 （ ）是一个人拥有的知识和表现出的能 力水平或技能的熟悉程度。 选择一项： C. 才能 题目 9 晕轮效应认为，人们对人的认知和判断往往只 从（ ）出发，扩散而得出整体印象，也即常常以偏概全。 选择一项： C. 局部 题目 1 心理学家罗伯特·斯滕伯格认为爱情是一个三角 形，这个三角形的三边（不等长）分别是：（ ）。 选择一项： D. 激情、亲密、忠诚 题目 2 一旦我们所依恋的人离开，我们 就会产生一种焦虑不安的情绪，被称为（ ）。 选择一项： A. 分离焦虑 题目 3 依恋关系包含以下（ ）类型。 选择一项： A. 矛盾型、回避型和安全型 题目 4 以下哪些问题不是导致离 婚的原因（ ）。 选择一项： C. 结婚年龄较高的夫妻 题目 5 以下哪项对于减少离婚对孩子 的负面影响没有作用（ ）。 选择一项： C. 离婚后不再有任何交往 题目6 婚姻的动机一般来说有三种， 即( )。 选择一项： A. 经济、繁衍和爱情 题目 7 好父母的定义是由孩子（ ）决定 的。 选择一项： B. 社会化所处的背景 题目 8 以下不属于教养风格的是：（ ）。 选择一项： D. 暴力型 题目 9 让孩子和单亲父母都有（ ）的心理意识和能 力是单亲家庭最明智的选择。 选择一项： B. 独立生活 题目 1 群体的定义是，两个或更多的人：（ ）。 选择一项： C. 互动并相互影响 题目 2 当个体与别人在一起活动或有他人 在场时，个体的行动效率提高的现象，这就是（ ）。 选择一项： A. 社会助长 题目 3 （ ），造成了社会促进或者社会抑制作用。 选择一项： C. 纯粹在场以及评价顾忌 题目 4 “从众”是一种比较（ ）的社 会心理和行为现象。通俗地解释就是“人云亦云”、“随大流”。 选择一项： B. 普遍 题目 5 人们从众主要有两个原因：一是为了做正确的 事情，二是为了（ ）。 选择一项： D. 被喜欢 题目 6 夫妻关系表现为双方在共同目标下勤勤恳恳 生活和工作的夫妻关系是。顺从与服从都是从众的（ ）。 选择一项： B. 特殊形态 题目 7 “滴水之恩，当涌泉相报”，顾名思义，指的 是即使受人一点小小的恩惠也应当（ ）（在行动上）报答。 选择一项： A. 加倍 题目 8 四种教养风格中最有效的一种中庸强调（ ）， 不走极端，不唱高调。看似简单，实则不易。 选择一项： D. 适中 题目 9 “己所不欲，勿施于人”带有（ ）的特征。 选择一项： B. 归属投射心理 题目 1 适应指的是我们改变或应付日常生活 的需求和挑战的（ ）。 选择一项： D. 过程 题目 2 依恋关系包含以下类型。情绪化：过于敏感， 容易因为一些微不足道的原因发生较大较明显的情绪波动，是人 在（ ）的情感下所产生的行为状态。 选择一项： B. 不理性 题目 3 题干 一旦我们所依恋的人离开，我们就会产 生一种焦虑不安的情绪，被称为。情绪是伴随人们的思维而产生 的，情绪上或心理上的困扰是由于不合理的、不合逻辑（ ）所 造成。 选择一项： C. 思维 题目 4 压力的起因或来源大体分为三方面：工作压力、 家庭压力和（ ）。 选择一项： C. 社会压力 题目 5 避免情绪化的方法之一：要（ ）自己情绪 的弱点。 选择一项： A. 承认 题目 6 （ ），就是指个体对自己本身，对自己的目标、 思想、心理和行为等等表现进行的管理。 选择一项： B. 自我管理 题目 7 以下不属于教养风格的是：养成良好的（ ） 是促进健康的个性特征的重要组成部分，它包括：合理的饮食模 式、坚持锻炼、充足的休息和定期检查。 选择一项： B. 健康习惯 题目 8 好父母的定义是由孩子决定的。幸福是一 种（ ）体验与感受，人们缺乏的不是幸福，而是感受幸福的能 力。 选择一项： C. 自我 题目 9 保持健康的另一个要素是与他人（ ），从家人 和朋友那里寻求安慰和建议。 选择一项：