国家开放大学电大专科《计算机平面设计》网络课形考任务4-5作业答案

国家开放大学电大专科《计算机平面设计》网络课形考任务4-5作业答案

（更新版）国家开放大学电大专科《计算机平面设计（2）》网络课形考任务 4-5 作业答案 盗传必究 考试说明：本课程考核采用 100%形成性考核的方式。不再另设期末考试。即形成性考核成绩达到 60 分及 以上， 可获得本课程相应学分。 第四次形成性考核任务（预备知识：第五单元；权重：20%；需辅导教师评分） 题目 1 1、Indesign 版面设计题（本题 100 分） 运用所学到的 Indesign 版面设计软件的知识（其中图片根据所需，可以结合 Photoshop 处理或 Illustrator 绘制），结合自己的兴趣爱好，任选主题，进行不少于 20 页的图文并茂的杂志排版设计。 要求： 1.尺寸：单页为：210mm*285mm； 2.可根据需要，从网上寻找下载和使用图片和文字（注意所选图片和使用的文字内容健康向上，不得 出现 与国家政策和法律相冲突的内容）； 3.色彩和风格自由，需包括目录页样式和内页； 4.完成之后存成 Indesign 软件的文件格式提交。 杂志排版设计.弟 r 答案： 特别说明:这个压缩包只能复制到除电脑桌而和 C 盘之外的其它硬盘上才能正常解压。这个压缩包里 的答 案包含一个文件（杂志排版设计作品.ai），这个文件是已通过软件制作成的原始的层文件，制作成的 个文件直接上传上去即可。 题目 1 完成之后，点 ,点 提交所有答宰开结牛 完成任务 4,等待老师批阅。完成本 次任务即可得 20 分。 第五次形成性考核任务（预备知识：第二〜五单元；权重：20%；分部自行设计安排） 学生平时表现成绩 考核任务形式：各分部自行设计与安排。（可采用 FI 常学习记录的方式，也可根据课程特点及实际教 学情况自行设计与组织学习活动） 要求： 文件巳生成 ai 文件格式。答本题时直接通过答题页而上的 您可以通过拖放文件到此业来添 ijtrs:件. 把这 1.若采用日常学习记录的方式，要求学生提交本课程学习过程中的自我评价，评价内容建议包括日常 自主 学习情况、到课情况、参与讨论情况、作业提交情况、学用结合情况等方而的具体说明和相关数据。 2. 若分部自行设计或组织的学习活动，根据分部要求直接提交相应的作业。 评分标准： 本次作业以 100 分计算。 1.学习记录包括：学生到课情况、参与讨论、发言情况(包括课堂和网络)、按时提交作业情况、学 用结合 情况等。 任课教师可参考如下标准给予评判： (1) 而授或辅导课程到课率(30 分)； (2) 积极参与学习过程中的各项讨论或学习活动(30 分)； (3) 作业完成和及时提交情况(20 分)； (4) 班级学习中起主导作用，学习态度积极(20 分)。 答： 学习心得 这学期我们开设了《计算机平面设计(2)》这门课程，经过木期的认真学习，使我在平而设计等方面 掌握 了一定的技巧和方法，也使得自己想着如何去做好一个平面设计师，如何能更好的去完成每一个设计 任务。 在实践操作中，我深深地感遭到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经历，做出的设计作品经 常会 与市场经济脱节。而作为管理者通常缺乏设想根底和审美能力，常常为了追求市场敬益，过多地拘谨 设计师的 思想与创新，忽略了设计要素的重要性，造成了设计的粗俗化。 在本期的教与学过程中，我能积极参加而授课及辅导课，能够在课堂上踊跃发言，大胆讨论和积极发 表自 己对课程的见解。通过对该课程的学习，对于我个人的进步是非常大的，老师的教学效果也非常好， 非常容易 理解和接受。每次有重大课题，同学们也都是非常的积极参与其中，学习氛围很棒。 在老师的悉心教导下，每一个同学包括我自己，都能及时准确的提交作业。很幸运，能加入这个大家 庭， 下学期我会继续努力的。感谢老师的指点，让我完成这门课程，祝老师工作顺利，万事如意！ 以下是我的学习情况表 而授课辅导课的到课率 按时上课 100% 积极参与学习过程中的各项讨论 及 学习活动 积极参与 100% 作业完成和及时提交情况 按时完成作业 100% 班级学习中起主导作用，学习态度 积 极。 学习态度积极 100%