普通话备考语流音变（二）

普通话备考语流音变（二）

n 一、轻声 1、规律（见课本P105） 助词 结构助词 的、地、得 动态助词 着、了、过 语气助词 吧、吗、呢、了、啊 后缀 子、巴、头、们、么 方位词 上、下、里、边 趋向动词 来、去 单音节动词或名词重叠的后一个音节 部分双音节单纯词的后一个音节 一批常用普通话双音节词的后一个音节 2、轻声调值 （1）在非上声音节（阴平、阳平、去声） 后读31 桌子 房子 凳子 先生 他的 聪明 吓的 畜生 谁的 头发 漂亮 学生 （2）在上声音节后，读44 我的 姐姐 耳朵 马虎 斧子 嘱咐 口袋 老实 老头 我们 里面 你们 n 1、朗读句子，读出轻声的词语。 A 我的任务是擦玻璃。 B 相声是一门艺术。 C 小姑娘的钥匙丢了。 D 我们在商量怎么把这个消息告诉他。 E 这个问题不容易明白，麻烦你给我讲讲。 F 请你帮我打听一件事情。 G 在海边放风筝真有意思！ H 赶紧换上干净衣服，我们去公园逛逛。 n 懒汉碰巧钓到了一条大鱼。他急忙拎 回家里，不等洗净就下锅，没有烧熟， 就狼吞虎咽地吃起来。一边吃着，一 边赞美说：“嘿！我敢发誓，鱼是世 界上最好吃的东西！”突然，有根鱼 骨一样的东西卡住了他的喉咙，咽又 咽不下去，吐又吐不出来，疼得他满 脸流汗。他一边跺脚，一边气愤地说： “鱼是世界上最坏的东西！”这时， 一个邻居走来，帮他取出卡在喉头的 东西——原来不是鱼骨，而是…… n 二、儿化 1、规律 （见课本P108） 注意：儿化音节用汉字书写是两个汉字， 但在读音上失去了独立性，“化”到前 一个音节，只保持一个卷舌动作，使两 个音节融合为一个音节，这样前面音节 里的韵母就会或多或少地发生变化。汉 字加“儿”，音节加“r”或“er ”。 2、作用 （见课本P109） n 1、句子中儿化音节练习。 A 小王儿特别喜欢吃瓜子儿。 B 咱俩一块儿去打球儿吧！ C 这包子的味儿不对，馅儿可能馊了吧。 D 我们从后门儿走，到公园儿玩儿玩儿。 E 麻烦你把盖儿盖上。 F 这么多活儿，大伙儿一起才干得完。 G 这儿没有你说的那个老头儿。 H 别急，慢慢儿说，大伙儿会帮你的。 n 2、练读唱词。 A 进了门儿，倒杯水儿，喝了 两口运运气儿。顺手拿起小 唱本儿，唱一曲儿，又一曲 儿，练完了嗓子我练嘴皮儿。 绕口令儿，练字音儿，还有 单弦儿牌子曲儿；小快板儿， 大鼓词儿，又说又唱我真带 劲儿！ 解放军野营训练行军千里地儿， 昨夜晚宿营驻在杨家屯儿。 今天早上，小刘、小陈打扫完了后院儿 挑 完了水儿， 又到场院修理脱粒机的皮带轮儿。 突然间草堆里飞出来一只黑母鸡儿， 你看它翘着翅膀张着个嘴儿， 哏哏嘎，嘎嘎哏，欢蹦乱跳就回了村儿。 他们俩在草堆里拣到了十个大鸡子儿， 这一下可给他俩儿出了个难题儿。 n 三、“啊”的语音变化。 a、o、e、ê、i、ü(除ao、iao) +a ia 呀 u(包括ao、iao)+a wa 哇 -i(后)和er +a ra -i(前) +a [za] 前鼻音韵母后 +a na 后鼻音韵母后 +a nga n 1、句子练习 A 千万注意啊！(ia) B 这里的条件真好啊！(wa) C 身上这么多土啊！(wa) D 这是一件大事啊！(ra) E 他在写字啊。(za) F 大家加油干啊！(na) G 她的歌声多好听啊！(nga) H 同志们，冲啊！(nga) n 2、对话练习，注意“啊”的读音。 甲：这是什么啊？ 乙：吃的东西啊！面包啊，香肠啊，饮料 啊，西瓜啊，瓜子啊，应有尽有啊！ 甲：今天我们要大吃一顿啊！ 乙：是啊，给你好好庆贺庆贺啊！ 甲：给我庆贺什么啊？ 乙：今天是你的生日啊！你怎么忘了？ 甲：啊，对啊！今天是我的生日啊，我怎 么忘了呢？ 甲：这是什么啊？ia 乙：吃的东西啊za！面包啊wa，香肠啊 nga，饮料啊wa，西瓜啊ia，瓜子啊za， 应有尽有啊wa！ 甲：今天我们要大吃一顿啊na！ 乙：是啊ra，给你好好庆贺庆贺啊ia！ 甲：给我庆贺什么啊ia？ 乙：今天是你的生日啊ra！你怎么忘了？ 甲：啊a，对啊ia！今天是我的生日啊ra， 我怎么忘了呢？ n 四、重叠式形容词的变调。 1、AA式 原调 花花的 松松的 美美的 亮亮的 轻轻的 2、ABB式 变 后两个叠字读阴平 可变可不变 不变 3、AABB式 只第二个字读轻声 第二字读轻声，三四读阴 平 也可不变 总结 语流音变 变调 轻声 儿化 “啊”的音变 重叠式形容词 的 变调 n 1、必读轻声词（见课本P174） n 2、必读儿化词 瓣儿 老伴儿 板擦儿 碴儿 没错儿 脸蛋儿 点儿 兜儿 份儿饭 干儿 包干儿 盖儿 笔杆儿 光杆儿 羊羔儿 饱嗝儿 打嗝儿 个儿 易拉罐儿 打滚儿 冰棍儿 光棍儿 孩儿 外号儿 猴儿 核儿 会儿 活儿 大伙儿 皮筋儿 劲儿 烟卷儿 角儿 壳儿 块儿 时髦儿 门儿 纳闷儿 面儿 哪儿 那儿 娘俩儿 牌儿 照片儿 球儿 圈儿 雪人儿 桑葚儿 口哨儿 模特儿 大婶儿 聊天儿 头头儿 奔头儿 劲头儿 玩儿 味儿 被窝儿 馅儿 眼儿 心眼儿 好样儿的 爷俩儿 玩意儿 这儿 子儿 庄儿 字眼儿 n 3、“啊”的短文朗读练习。 他这时高兴得不知说什么好 啊！他还说什么呢？人类的语言 的确有不够表达情感的时候…… 他觉得生活多么有意思啊！太阳 多红啊！天多蓝啊！庄稼人多可 爱啊！他心里产生了一种向前探 索的强烈欲望。 n 说话题目 n 1、我的学习生活 n 2、我的业余生活 n 3、我的业余爱好 n 4、我的爸爸 n 5、我的妈妈 n 6、我最尊敬的老师 n 7、我最尊敬的人 n 8、我的童年 n 9、我的一个愿望 n 10、我最要好的朋友 n 11、我喜爱的体育运动 n 12、最难忘的一件事 n 13、一次难忘的旅行（旅游） n 14、我和电视 n 15、学习普通话的体验 n 16、我的家乡话 n 17、家乡新变化（新貌） n 18、家乡的气候 n 19、家乡的风俗 n 20、家乡的风光 n 21、怎样跟同学（或同事）相处 n 22、谈谈社会公德 n 23、谈谈邻里关系 n 24、漫谈一种自然现象 n 25、给我深刻印象的一部电影 n 26、我最爱读的小说 n 27、我最爱听（或最爱唱）的一首歌 n 28、我看语言美 n 29、我的拿手菜 n 30、记忆深刻的故事（童话、传说） n 31、广告评说 n 32、说勤俭 n 33、谦虚是美德 n 34、我的职业（或专业） n 35、我心目中的教师职业 n 36、我最感兴趣的一件事 n 37、自然环境和我 n 38、商品质量和我 n 39、我最喜爱的一种小动物 n 40、我的家庭 n 41、一个愉快的假日 n 42、一句格言给我的启示 n 43、我所在的集体 n 44、我的读书生活 n 45、我的一个梦想 n 46、我最得意的一件事 n 47、一部电影（或电视剧）的观后感 n 48、谈谈自己对某一社会现象的看法 n 49、童年趣事 n 50、我最喜欢的一种花卉（或树木）