《思辨与创新》2019章节测试题与答案

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文档介绍

《思辨与创新》2019章节测试题与答案

‎《思辨与创新》2019章节测试题与答案 第1章 单元测试 ‎1、纽曼在《大学的理念》中强调,大学最重要的使命是( )。‎ 答案:培养人 ‎2、评鉴一位博士成为合格学者的最重要标准是( )。‎ 答案:创造新知 ‎3、亚当斯密认为,工业文明的基础是( )。‎ 答案:分工 ‎4、IQ是指智商,而CQ是指( )。‎ 答案:好奇商 ‎5、且停亭的故事是清代学者( )的掌故。‎ 答案:李渔 ‎6、( )能为创意提供良好的沟通氛围与环境。‎ 答案:平权 ‎7、谈判作为一种帮助我们创造价值,拓新认知的方法,其中最重要的是( )。‎ 答案:把饼做大 ‎8、课程中提到亚当斯密的作品是( )。‎ 答案:《国富论》‎ ‎9、高度细化的分科会阻碍我们激化思维的创意。‎ 答案:对 第2章 单元测试 ‎1、和定量研究相比,定性研究更强调()。‎ 答案:个体的自由 ‎2、方法论是指()。‎ 答案:方法为什么可以操作的意识形态 ‎3、康德的第一个绝对命令是()。‎ 答案:人的个体行为,不能成为普遍的立法 ‎4、笛卡尔论证所面对的问题是()。‎ 答案:人为什么会存在 ‎5、有效的证明,有两个条件:第一个叫逻辑的自洽。第二个叫()。‎ 答案:前提为真 ‎6、功利主义的代表人物是( )。‎ 答案:边沁 ‎8、定性研究通常会使用( )的方法。‎ 答案:访谈 ‎9、对一个有效的论证而言,最基础需要“前提为真”和( )。‎ 答案:逻辑有效 ‎10、时空的限度构成了诉诸权威与诉诸经验论证的必然缺陷。‎ 答案:对 第3章 单元测试 ‎1、到了北上广是否就一定机会多?不一定,对吧?有很多人到北上广,其实找不到机会,因为获得机会除了客观环境是否优渥以外,还在于自身能力是否得到市场的肯定。所以不是只有一个因素导致你是否有机会发展和成长的。 以上的反驳属于哪种反驳方式?‎ 答案:A未必导致B ‎2、思辨的第二个重要的面向是?‎ 答案:产生新的观念 ‎3、思辨的第一个作用是什么?()‎ 答案:它可以帮助我们优化决策。‎ ‎4、对他人而言,对观点的挑战在某种程度上,是一种()。‎ 答案:对观点的质疑和挑战 ‎5、对自己来说,对观点的挑战在某种程度上,是一种()。‎ 答案:更加严格的检视和反思 ‎6、课程中提到的与香港大学辩论对战的大学是( )。‎ 答案:人民大学 ‎7、《性史》的作者是( )。‎ 答案:福柯 ‎8、对死刑可以遏制犯罪的反驳方法之一是阐述“犯罪”没有那么让人憎恶,甚至是一个有机社会所必须的,这在三种反驳思路中属于( )。‎ 答案:导入新的相抗价值 ‎9、任何方法的后面都潜藏着某种意识形态。‎ 答案:对 ‎10、梵蒂冈封圣会议中,反对封圣的职业反对者被称作( )。‎ 答案:魔鬼代言人 第4章 单元测试 ‎1、“和光同尘”出自古籍()。‎ 答案:《道德经》‎ ‎2、在了解利益的时候,谈判者通常被推荐询问()。‎ 答案:开放性的问题 ‎3、由哈佛大学三位著名学者罗杰·费希尔,威廉·尤里和布鲁斯·巴顿共同著作的冲突解决里程碑式的作品叫()。‎ 答案:《谈判力》‎ ‎4、主观的证明与客观证明不同,主观证明通常需要诉诸()。‎ 答案:情感 ‎5、文森特 · 鲁吉罗所提出的批判性思维状态的四个标准,第三个标准是()。‎ 答案:考虑你有可能对这个人、这个议题和这个情绪所做出其他反应的可能性。‎ ‎6、“批判性思维”中“批判”意思是“否定”。‎ 答案:错 ‎7、批判性思维需要我们快速做判断。‎ 答案:错 ‎8、批判思维的运用会导致对话变得( )。‎ 答案:理性 ‎9、批判思维将有利于我们独立思考。‎ 答案:对 ‎10、从某种角度概括,学习批判性思维其实是在学习如何好奇,以及如何更好地提问 。‎ 答案:对
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