员工工作能力与态度考核表考核指标汇总

员工工作能力与态度考核表考核指标汇总

员工工作能力及工作态度考核表 部门： 姓名: 岗位： 考核时段： 区 分 考核 指标 考核标准 A（3分） B（2.5分） C（2分） D（1分） E（0分） 工作 能力 15 分 专业水 平 充分掌握本职工作的全部技能 和专业知识，工作处理能力 强，能够充分适应自身职务和 岗位的需要 具有本职岗位所需的能力和专业 知识，工作处理能力较强，适应 自身职务和岗位的需要 有一定的专业技能和知 识，尚能应付自身岗位工 作的需要 需要经常依赖上级或他 人的指点和命令行事， 缺乏独立工作的能力、 知识和技能。 技能和学识无法满足工作 需要 沟通能 力 具备很好的人际沟通技巧，能 有效说服他人。能够通过书面 和口头形式进行有效表达，并 产生积极效果，善于倾听，有 效反馈 具备较好的人际沟通技巧，能够 通过书面和口头形式进行有效表 达，能够征求并接纳不同意见， 工作开展无障碍。 有一些人际沟通技巧，书 面和口头表达基本满足工 作需要。 人际沟通技巧尚需提 高，口头和书面表达能 力欠缺，同事间交流较 少，工作中存在障碍。 缺乏人际沟通技巧，不能 通过书面及口头形式进行 表达，不能满足工作的正 常交流与沟通 学习与 创新 求职欲望很强，接受新知识的 速度快。勇于创新，积极探 索，提出客观有效的工作改进 方法和思路，工作不断创新、 不断改善。 有较强的求职欲望，能主动了解 和学习新知识，有创新意识，能 够经常提出工作改进思路，工作 有创新，有改善 有一定的求职欲望，能了 解和学习新知识，具备一 定的分析问题、解决问题 的能力，工作力求创新与 改善 求职欲望不强烈，新知 识掌握欠缺，无法解决 工作中出现的新问题， 依照安排做交办的事 情，缺乏创新 疏于学习，业务水平和专 业知识滞后，严重影响工 作开展。工作需要依赖上 级或同事的多方面帮助， 没有自己的主观意见和方 法 工作效 率 总是主动提前高效完成任务， 处理问题迅速、准确 按时完成工作任务 大部分情况能按时完成 偶尔需要催促，工作效 率一般 办事拖沓，经常需要催 促，影响工作进程。 工作质 量 理解工作内容准确，完全独立 完成好岗位工作和交办任务， 工作质量突出，业务水平出众 能够理解工作内容，工作无需详 细指导。能独立完成工作任务， 工作质量好，无差错。 工作需要一定指导，基本 能完成工作任务，质量水 平一般。 需要详细指导方可开展 工作。工作质量需要提 高。 有错误理解工作内容现 象，有完不成工作任务现 象，工作质量无法保证。 工作 态度 15 分 主动性 工作热情高涨，工作兴趣浓厚 。勇于挑战、不畏困难，为实 现目标，竭尽全力。 不知疲倦，不断进取，主动积极 接受工作任务，不挑不拣。 有较浓的工作兴趣，接受 工作任务不找借口，不推 诿。 遇到问题和困难就灰 心，不能主动想办法解 决，工作没成果。 不上进，工作挑拣，避难 就易 责任心 工作细致、严谨、信守职责， 勇于承担责任 责任心强，清楚自己的责任并敢 于负责。 有一定的责任心并敢于对 自己的工作负责，知错能 改 多数情况下缺乏责任心 消极被动，不负责任 服务与 协作 不惜牺牲个人利益，通力合作 充分理解集体目标，愿意为集体 目标实现做贡献 理解领导意图，主动为领 导分担责任，帮助同事解 决问题 只考虑本职工作，对其 他事情不闻不问 只求自己方便、合适 服从与 执行 服从上级工作安排，快速反 应，坚决果断执行目标，高效 完成。 服从指挥，配合上级工作，不找 理由、不打折扣，尽力完成任务 基本上能够服从上级安 排，完成工作任务。 一般能听从上级安排， 有找理由、打折扣的现 象。 经常不服从上级安排，我 行我素，一意孤行，影响 团队工作顺利开展。 基本遵 守 严格遵守《出勤管理规定》、《6S管理规定》、《差旅费管理规定》等公司规章制度共3分，违反一项规定一次扣1分，扣完为止。 合计 2009年度工作能力与态度考核评定表 部门： 被考核人姓名： 考核时段：2009年1-12月 考核标准 自评 直接上级评 定（60%） 间接领导评 定（40%） 综合评定 等级S A B C D 德 （10分） 爱岗、敬业，积极要 求上进，热爱集体， 模范遵守规章制度， 强烈的责任心和团队 精神。 忠于职守，要求上进， 爱集体，严格遵守规章 制度，有较强的工作责 任心和团队精神 工作比较安心，有要 求上进意识，有集体 观念，工作比较积 极，能够遵守规章制 度，尚具责任心，有 团队协作意识 工作不安心，要求上 进意识不强，集体观 念不强，个人主观意 识，工作热情不高 涨，责任心不强，团 队意识薄弱 不安心工作，不思进 取，我行我素，工作懒 散，缺乏团队意识，推 诿责任 能 （15分） 有完善的工作计划， 充分掌握本职工作的 全部技能，充分适应 本职岗位的需要。学 习能力强，积极参加 公司培训，与同事相 处和谐，能够创新、 高效的完成工作 有较完善的工作计划， 与同事相处融洽，掌握 本职工作的全部技能， 能够适应本职工作，有 一定的学习能力，参加 公司组织的各项培训， 工作有创新，工作数度 、质量满足本职要求 工作有计划，有一定 的专业技能和知识， 尚能应付自身岗位需 要，能了解和学习新 知识，参加培训基本 无缺漏，能在一定的 指导下完成工作任务 工作计划步明确，缺 乏独立工作的能力知 识和技能。无法解决 工作中出现的新问 题，不积极参加培 训，也不自学。工作 拖沓，质量差 无工作计划，工作缺乏 协调和配合，疏于学 习，业务水平和专业知 识滞后，严重影响工作 开展。从未参加过培训 或学习经常延误工作， 质量无法保证 勤 （5分) 全勤 半/全年迟到≤1/3次， 无早退、旷工记录，事 假≤1/3天 半/全年迟到≤ 3/5次，早退≤ 1/2次，无旷工记录， 事假≤3/5天 半/全年迟到≤ 5/7次，早退≤ 2/3次，旷工≤0.5/1 次，事假≤5/7天 半/全年迟到≥5/7次， 早退≥2/3次，旷工≥ 0.5/1次，事假≥5/7天 合计