中药实习报告5

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

中药实习报告5

中药实习报告 5 一、实习目的与任务 实习是学校教学过程中重要的组成部分,是我们在全面系统地学 习本专业理论知识后,进入工作岗位的一个重要阶段。通过实习,使 我们能较系统地将药物制剂技术专业地理论知识与实践技能结合起 来,立并对今后实际工作有一个全面的认识,把在学校学到的理论知 识,具体地运用到实践中,更能学到在课堂中学不到的知识,也可以 培养我们的独立能力,分析解决问题的综合能力,增强社会适应和竞 争能力。 二、时间和实习安排 共实习八个月,西药房、中药房、中心药房和药库每个药房实习 均为两个月。其中有十位同学被安排在 xxx 市中医院实习。 三、实习期工作总结和收获 在实习期间,所有的同学都能严格要求自己,遵守医院规章制度 和各药房的工作纪律,积极主动,服从安排,按照实习轮转表的安排 到各个科室去实习,以更积极的心态去迎接新一轮的工作,待人亲善, 努力学习,吃苦耐劳,能按照医院标语“以微笑换服务,以诚心换放 心”来要求自己,积极维护医院美好形象,并且理论联系实际,不怕 出错,虚心请教,遇事与带教老师共同商量,进行分析找到解决困难 的方法,大大扩展了自己的知识面,丰富了思维,切实体会了实习的 真正意义! (一)实习 1、西药房的实习 每个同学到西药房实习的第一时间都是看几天处方(手写处方), 掌握处方的正确书写方法及每位医生的书写风格;刚开始的一天两天 个个同学都喊头痛,看不懂医生的字,在各位老师的指导下再经过两 天的努力,大家都熟悉了医生的书写,掌握了处方的正确书写和审方; 接着带教老师为我们讲解药物的大致分类和位置,我们花了两天时间 去熟悉药物的位置,最后带教老师教我们如何调配处方,直到我们掌 握了,就进行单独调配处方等等 经过不懈努力和各位老师的教导和帮助,我们掌握了大部分药物 的别名,规格,用法用量,不良反应和配伍禁忌:熟悉了特殊药品的 管理,如贵重药品专人专柜和毒麻药品,药品的双人双锁,每日一小 点,每周一大点,次次登记入表的管理。 2、中药房的实习 在我们的刻苦学习,吃苦耐劳的精神下,在老师的悉心教导下, 我们学到了中药处方的识别,审查和按方发药,常见中药饮片的鉴定, 中药入库和库存管理(包括特殊药品的管理),认识新药,系统的了 解了一些中药的来源,药性,药理,药味及其药物配伍和药物禁忌等 等。 3、中心药房(住院药房)的实习 在我们的刻苦学习,吃苦耐劳的精神下,在老师的悉心教导下, 我们认识到了针剂,片剂,营养液和大输液是分开来发放的,这样给 药品的发放带来了很大的方便,我们学会了摆针剂和口服药,进一步 巩固了西药的药理,用法用量,特殊药品的特殊管理。在中心药房实 习,我们学习到了针剂根据抗微生物药,抗肿瘤药,解热镇痛药及非 甾体抗炎镇痛药、麻醉用药等等,为以后工作打下坚定的基础。 4、药库的实习 药库是实习期间中不可缺少的一个环节,在药库实习,我们系统 学到了药物的分类,药物的储存方法和对湿度、温度的要求,药品的 进库和出库。西药库有片剂房、大输液房、针剂房、常温室、阴凉室 和冷库;中药库有中成药房、中药饮片房、贵重药房。在老师的教导 下,我们更全面掌握了大部分药品性状、药性、药理和对外界的要求, 熟悉药库的工作性质、职责范围和管理制度,了解医院药品采购供应 管理制度与验收制度,掌握药品的保存方法。 (二)、收获 1、通过实习学到了很多实际和实践的知识,同时进一步加深了 对理论的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了实习任 务。 2、通过实习提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了 一些宝贵的实践经验。 3、通过实习为毕业论文积累了素材和材料。 四、实习的心得体会 实习结束之后深受老师的表扬,在自己的岗位上都表现出来了一 个 xx 卫生学校学子应有的精神状态和风貌,回顾整个实习过程,有 欣喜的时刻,也有无奈之处,通过实习可以让我们在社会实践中学会 了更多,从而弥补了我们单纯学习课本知识的不足,有利于我们对知 识进行消化和理解,这段时间的实习生活让我们受益匪浅,这实习不 仅使我们人生中一段珍贵的记忆,更是我们另一端人生的起点,我相 信在未来的路我们会做得更好,这次实习,不仅让我们了解药学这个 行业,更对我们所学专业知识有所巩固,更让自己学会了为人处事的 道理,我们会将老师们的涓涓教诲牢记于心,在以后的工作岗位上表 现得更为出色,我们的工作表现也得到了老师们的肯定,并与老师建 立了深厚的感情,我相信在这以后的生涯中对我们的成长会有重大的 帮助。非常感谢茂名石化医院为我们提供一个如此强大的平台,让我 们在工作中不断学习,不断进步,慢慢的提升自己的综合素质和能力, 使我们能够携着知识和经验双重保障走走进竞争日益激烈的社会。
查看更多

相关文章

您可能关注的文档