下学期七年级语文备课组总结

下学期七年级语文备课组总结

下学期七年级语文备课组总结 骄阳似火，暑气渐浓，本学期的工作也接近尾声。我们七年级 语文组六位教师愉快相处， 通力协作， 顺利完成了本学年度的相关任 务，初步培养了学生良好的学习习惯，提高了学生的听说读写能力。 现将其工作总结如下： 学期初，我们先通过集体备课讨论制定出本学期的总体教学计 划与发展目标， 以便在全学期中有条不紊的开展工作， 不至于盲人骑 瞎马，到处乱撞， 更重要的是，在今后的教学中先明白自己该做什么 不该做什么，以减少教学中的盲目性，增强自觉性，从而提高了教学 效率。 我组由每个老师分别负责每单元教学内容，在集中全组教师智 慧的基础上，科学合理的设计该单元教学：教学该单元前，由该负责 教师集中讲清设计思路， 该单元重难点及教学中应注意问题。 然后在 集体备课中，再由其他老师提出改进意见，实际教学中，各位教师也 可根据自己教学具体情况做适当调整。这样做，既提高了备课质量， 又做到了教学进度的统一和步骤的一致。 七年级阶段，打好学生基础非常重要。这既包括了语文基础的 掌握，更包括了阅读习惯，写作习惯，及语文诸方面能力的培养。我 们经常定期组织碰头， 分谈各班学生情况， 了解学生学习中存在的问 题，提出解决方案，以致于在分别教学的同时做到合理指导、齐抓共 管，使全年级学生都能保证学好语文，打好语文基础。 为进一步提升学生的语文素养，我们在全年纪范围内组织开展 丰富多彩的第二课堂活动，如古诗文和精美语段的朗诵、写字活动、 课外名著阅读等，尤其是和其他语文组联合开展的“青春”演讲赛， 阅读知识竞赛，读书宣传标拟写比赛等活动， | 深受学生喜爱。在寓 教于乐的活动中， 既增强了学生学习能力， 也培养了学生语文学习的 兴趣，更陶冶了学生情操，使其情感在活动中得到美化与提升。 总之，我们组为搞好本年级语文教学，共同做了很多工作，但 在实际教学中，也出现过不少问题。如班级之间发展不平衡，有的还 存在较大的差距。我们将在往后教学中彼此共同努力，极时调整，力 争共同进步，全面提高 。 模板 , 内容仅供参考