“红领巾大讲堂”主题教育活动总结

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“红领巾大讲堂”主题教育活动总结

‎“红领巾大讲堂”主题教育活动总结 ‎  为了进一步贯彻落实全国少代会精神和团区委年度工作要求,巩固提升少先队工作水平,深度激发小学生爱党爱国的热情,切实加强青少年的责任感和使命感,我校充分发挥“红领巾大讲堂”的引领作用,培养青少年对党和对祖国的情感,根据本校实情,开展了形式多样、内容丰富的宣讲活动,将党、团队组织的“大道理”转化为少年儿童易于接受的“小道理”,对引导少年儿童学党史、知党情、跟党走、争当“四好少年”,现将活动开展情况汇报如下:   一、统一思想,提高认识,加强队伍建设,为未成年人教育提供有力保障。   、组织领导。我校成立了以党支部书记、校长为组长,副校长为副组长,教导主任、大队辅导员、团支部书记、班主任为组员的“红领巾大讲堂”领导机构。下设办公室,负责活动计划的制定、日常的检查落实、以及活动总结。小组成员分工明确、责任落实,定期召开“红领巾大讲堂”总结会,对出现的新问题认真分析原因、及时寻求对策,将存在的问题消灭到萌芽状态。 ‎ ‎  2、制度保证。按照《若干意见》通知精神,进一步完善了有关德育制度和学生行为规范要求。每学期初,学校大队部在德育培训会上,组织班主任学习《德育工作计划》、《班主任工作考核细则》、《班级工作考核细则》等制度,同时,要求各班组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日行为歌》等制度,学期末,对每一名学生从进行德育量化考评通过这些规章制度,在全体学生中开展文明礼貌和行为习惯的养成教育,并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理。树立起良好校风、班风和学风,体现了良好的校园风貌。   二、优化校园环境,突出文化育人的功效,培养文明健康的学生。   、设施建设。学校作为未成年人教育的主阵地,有着得天独厚的优势。为孩子创设一个舒适成长环境,是我们追求的目标。走进清姜小学马上就会被优美的环境所感染,校园环境优美,绿化面积4017平方米,绿化覆盖率占校园总面积的43%,园林雕塑、亭台凉阁、塑胶跑道交相辉映;假山池中,鱼儿嬉戏;草灌乔木,四季常绿,四季有花,并开辟有师生教育和学习休憩的场所——生物园。清小既是花园,又是植物园,更是师生学习生活的乐园。“环境育人”已成为学校的一大办学特色。 ‎ ‎  2、校园建设。校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。我校十分重视校园文化建设的布局,让学生能够时时感受到中华优秀文化的氛围。比如:在校园的文化墙上,印制有弦高、文天祥、岳飞、杜甫、辛弃疾、邓世昌、戚继光等爱国商人、爱国诗人、爱国将领的事迹和画像,烘托爱国的氛围;操场的透明墙上,有《女娲补天》、《夸父追日》、《精卫填海》、等妙趣横生的中国古代经典神话故事;在教学楼的墙面上,悬挂有《小学生守则》、《小学生行为规范》、《八荣八耻》等大型标语;在楼道里悬挂有学生的美术作品、科技绘画、各类提示语,每个楼层有不同的文化内容,第一层是中国历代疆域图、第二层是宝鸡名胜古迹、第三层是宝鸡民间艺术、第四层是中国经典诗词、第五层是世界名校,每一层都有相应的图片和文字说明,不仅拓宽了同学们的视野,也给学生写作提供了素材,对人生的奋斗目标有所借鉴。在花园的走廊上,分别挂有《三字经》和《弟子规》的全文,对弘扬历史文化,起到了积极的推动作用。同时,对教室内的布置也有统一的要求和标准,力求突出本班的特色。   3、班级建设。在加强班级文化建设中,我们充分发挥班主任的主观能动性,通过开展主题班队会、创办黑板报,参加校内组织的各类竞赛,以及“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀学生”“优秀家长”的评选等活动,丰富了校园的文化生活,促进师生间的合作意识,培养学生的集体荣誉感,树立了“勇敢、诚实、团结、活泼”的班风。 ‎ ‎  4、阵地建设。我校的红领巾广播站,是一只素质高、能力强的学生播音员队伍,经过多年积累的经验,开设了有校园短波、近日大事、美丽中华、焦点时刻、歌曲点播等十一种栏目,每星期按时播出,充实了校园文化,活跃了校园生活,受到了学生的普遍欢迎,成为校园文化建设的重要组成部分。并通过“国旗下讲话主题教育系列讲话”、“班队会”、“黑板报”、“手抄报”、“班级文化”等途径探索创造性校园文化建设的有效模式,形成“文明、创新、健康、和谐”的校风和“乐学、会学、勤学、博学’的学风。   5、书香校园。“创建书香校园,构建阅读文化”,目的是在校园掀起多读书、读好书、爱读书的学习氛围。一方面,学校充分发挥图书室、各班图书角的阵地作用,为师生提供便利的条件。另一方面,以班级为单位,每周开设一节阅读课,教师加强对学生读书活动的引导,使学生有计划有重点的读好每一本书,保证读书活动的实效性。学校大队部还充分发挥红领巾广播的作用,开展“好书介绍”、“佳作欣赏”“读书心得”等宣传教育活动,激发学生喜爱读书的良好习惯。 ‎ ‎  6、标志引领。校歌、校徽、校旗是一所学校的重要形象标志,是学校办学理念、人文精神的集中体现,是学校悠久历史和传统文化的一种浓缩,是校园文化建设的重要内容。为充分展现我校浓厚的文化底蕴和先进的办学理念,建设高品位校园文化,塑造清小精神,激励广大师生员工开拓创新,奋发进取,再创学校新辉煌。经过长期酝酿,发挥了全体教职工的聪明才智,由集体填词,创作了反映清姜小学校园文化和师生精神面貌的《清姜小学校歌》,歌词生动活泼,曲调朗朗上口,给人以一种奋发向上的激情。校徽整体设计以红色旭日为主,寓意清姜小学未来的发展犹如一轮红日红红火火,蒸蒸日上,中间的白色图案既像一只帆船,迎着朝阳驶向成功的彼岸,又巧妙地打破了圆形的规整呆板,使整体图案活泼且富有动感,整体图案为大写字母“Q”的造型,代表清姜小学的“清”字的音节第一个字母。校旗图案整体以天蓝色为背景色调,寓意清姜小学未来的发展空间无限广阔,学生的成长犹如鸟儿在蓝天自由飞翔,校徽占据画面中心位置,附带醒目的汉字名称,重点突出,引人夺目,下方的五色飘带,既象征清小学生在德、智、体、美、劳五个方面的全面发展,又打破了校旗整体沉闷呆板的氛围,尽显动感与活力。 ‎ ‎  7、少队建设。为了促进少先队员素质的培养,增强少先队的凝聚力、号召力,学校投资10万余元购买了铜管乐器,成立了30人编制的学生管乐队,经过队员们的刻苦训练,演奏技术有了明显的提高,能够演奏《国歌》、《少先队队歌》、《歌唱祖国》等十余首喜闻乐见节奏欢快的乐曲,在活跃了校园文化生活的同时,参加省、市、区和学校文艺节目汇演近二十余场,取得省级二等奖、市级二等奖、区级一等奖的骄人成绩,扩大了学校的影响力,提升了学校的文化品味。   三、以活动促成长,让未成年人在教育实践中,得到成长和锻炼。   、德育先导。将未成年人教育与学校德育紧密联系,不断提高德育工作的实效性。我校在实施德育教育过程中,深入开展“诵弟子规,行圣人训,养好品行”为主题的学《弟子规》主题教育活动。以爱国主义教育为核心的民族精神和倡导诚实守信为主旋律,从学生习惯养成为切入口,狠抓校园常规管理,认真开展行为规范教育、养成教育、礼仪教育、安全教育、环保教育、健康教育、感恩教育等,将“三讲两实践”系列教育活动真正落到实处。并以倡导“净化工程”(即:校园要干净、课间要安静、学习要竞争、相互要尊敬)为突破口,努力提高我校德育工作的针对性和实效性,突出我校德育工作特色,促进未成年人全面发展为目标,立足本校实际,求真务实,开拓创新,努力开创学校德育工作新局面。 ‎ ‎  2、实践活动。宝天烈士纪念碑、渭滨区气象局、宝鸡市禁毒教育基地、神农镇敬老院是我校四个德育培训基地。每年的清明节、世界气象日、国际禁毒日、九九重阳节等重大教育节日,我校都组织不同年级外出参加实践教育活动。如:五年级开展以“缅怀烈士遗志,弘扬民族精神”为主题队会教育活动,同学们用诗歌、舞蹈、小品、合唱等形式,深切缅怀英烈们的丰功伟绩,并参观烈士事迹陈列馆,受到了极大的思想教育。三年级的孩子通过气象知识的了解,懂得环境保护的重要性;六年级的学生通过禁毒知识展,聆听禁毒人员的忏悔,在幼小的心灵筑起一道远离毒品的防线;四年级开展敬老主题队会活动,精彩的文艺节目,让老人无比开心,拿着孩子们赠送的礼物,老人们开心的笑了。   3、科技创新。学校非常重视学生的科技创新活动,每年根据科技创新参赛要求,都要举办校级电脑绘画、电子报刊、科幻绘画、手工制作等竞赛活动,向广大师生广泛宣传征集优秀作品。由于宣传到位,组织得力,我校的科技创新取得了丰硕的成绩,在24届、25届、26届少儿科幻画和第八届、第九届电脑制作大赛中,多名学生取得了国家、省、市区级的各项奖励,为我区和学校争得了荣誉。   4、艺术成果。我校连续多年参加由陕西省教育厅主办、省艺术教育示范学校西安铁一中承办的陕西省“春芽杯”中小学生艺术比赛中,我校先后共80名学生分别荣获一、二、三等奖和优秀奖的佳绩。合唱《山菊花》、管乐合奏《少先队队歌》分获省第三届中小学艺术展演二等奖和三等奖;《春晓》学生演唱组合在市少儿歌曲大赛中获第一名的好成绩,舞蹈队、声乐队、管乐队在区艺术节展演中多次获一、二、三等奖;由学校主办的一年一届艺术节,让更多的孩子有了展示才华的舞台。 ‎ ‎  5、安全工作。为了保证每一名未成年人的生命安全,学校制定相应的安全措施的基础上,在每学期的班主任培训会,学校特别强调班主任老师要紧绷安全这根弦,要求每天晨会必讲安全,集合站队、上下楼梯做到有秩序、靠右行、不拥挤、不打闹。学校每学期举行四次防楼道踩踏、消防安全疏散大演习,将安全事故降低到最小化,由于安全教育到位,学校没有发生一起大的不安全事故。   6、法制教育。为了预防和减少青少年违法犯罪,学校将法制教育纳入了教学计划之中,通过课堂教学等活动,切实增强了未成年人的法制观念和法律意识。一年来,学校先后邀请了法制副校长清姜派出所民警宋振波警官、桥南交警支队荣宝利警官、宝天高速公路管理处分别对学生进行法制辅导和交通安全知识讲座,并通过禁毒知识展、防拐卖儿童图片展等,把学法、知法、守法作为提高学生素质的重要内容,使法律知识在学生幼小心灵中生根、发芽、开花、结果。   四、重视培养学生心理健康,发挥社会、家庭、学校三结合教育网络作用,为未成年人搭建健康成长的平台。 ‎ ‎  、善待问题学生。在对待问题未成年人的教育上,我们充分尊重这些孩子的性格特点和发展需求,从不歧视或放任自流,在教育上做到"严格要求"和"精心呵护"相结合,并善于发现他们的身上闪光点,对他们细微的进步及时给予了表扬,同时,对他们所犯的错误了采取灵活的惩戒措施,发挥心理疏导室的职能作用,采了不同的教育方式,如:谈心、家访、个别辅导、表扬鼓励、奖励进步生等,同时,开展“关注心理健康、奠基幸福人生”主题演讲活动,帮助这些学生克服了心理上的问题,对学习、做人做事树立了信心。面对进城务工子女的逐年增多,关注他们的心理健康,是一项迫切的需要,我校及时开展《进城务工人员子女心理健康问题研究与对策》的课题研究工作,经过二年的努力,已顺利结题,并应用到实践教育中,取得很好的教育效果。 ‎ ‎  2、构建和谐家庭。家庭是社会的细胞,家庭教育的好坏直接影响到整个国民素质的优劣,提高家长的自身素质是家庭教育成败的关键。清姜小学为把学校办成让学生成才、让家长放心、让社会满意的新型学校,学校特别邀请了中国陶行知研究会常务理事、省家庭教育研究会副会长、陕西省教育学院吴特青教授,给我校近1200余名学生家长做了一次贴近实际的家庭教育辅导讲座,受到了家长们的普遍欢迎,纷纷表示要与学校教育密切配合,以正确的现代教育观念培养和教育孩子。构建三结合教育网络。家庭是社会的细胞,家庭教育的好坏直接影响到整个国民素质的优劣,提高家长的自身素质是家庭教育成败的关键。为了发挥好学校和家庭的沟通、桥梁作用,学校在寒暑假、五一、十一期间,先后给每一位家长印发告家长一封信5400余份,主要围绕学生的安全教育、品质教育、养成教育等方面,取得家长的支持和共识。我校坚持定期与不定期每学期召开一至二次家长座谈会,及时了解家长对学校教育教学的要求,科学指导家长们对学生的家庭教育的方法,探讨教育的途径,交流教育的经验,充分发挥了“家校”联系的功能和作用。   总之,我校在开展“红领巾大讲堂”活动中,对未成年人思想道德建设方面做了一定的工作,也取得了可喜的成绩。但还存在一定差距,今后,我们要继续发挥“红领巾大讲堂”的引领作用,更新教育理念,改进方法,克服弊端,坚持以人为本,充分认识加强和改进未成年思想道德建设的重要性和紧迫性,在巩固现在已有成绩的基础上,采取更扎实的措施,努力开创我校未成年人思想道德建设工作的新局面。 ‎
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