疫情期间班主任工作计划 202X疫情班级工作计划

疫情期间班主任工作计划 202X疫情班级工作计划

疫情期间班主任工作计划 202X 疫情班级工作计划 精品文档，仅供参考 疫情期间班主任工作计划 202X 疫情班级工作计划 疫情就是命令，防控就是责任，在新学期班主任工作非常重。 本站为大家整理的相关的疫情期间班主任工作计划，供大家 参考选择。 疫情期间班主任工作计划 疫情就是命令，防控就是责任。为有效做好新型冠状病 毒感染的肺炎疫情防控工作，全面开展校园消毒防疫工作。 一、严格外来人员测温、消毒、登记制度会议对假期门 卫值班人员及值班教师进行了防控要求，要求门卫值班人员 需 24 小时在岗值守，值班老师及后勤工作人员需戴口罩、 测量体温、登记后方可进入校园;值班老师按时到校值班， 要做好校园安全巡视工作。 二、对幼儿园走廊、教室、门卫等重要场所消毒通风幼 儿园虽在假期，但需防范于未然，为了防止病毒病菌的滋生 传播，幼儿园值班人员依次对幼儿活动室、办公室、楼道、 操场、园门口、门卫室等进行了全面的药物喷洒消毒。 三、加强值班巡查力度值班人员需对消防设施、用电安 全等幼儿园安全隐患做排查，并对幼儿园进行全面消毒防疫 工作。四、通过教师群和家长群统计教师、学生假期流动情 况 针对性进行防疫指导，确保师生安全。同时，李校长还 要求加强对教师、幼儿的居家、出行、隔离留观统计。 此次部署安排，体现了幼儿园对疫情防控工作的高度重 视，对幼儿园安全高度负责的态度。我们相信，在全社会的 共同努力下，我们万众一心、众志成城、群防群控，一定能 够打赢抗击新型冠状病毒疫情这场战争! 疫情期间班主任工作计划 依照市教科局开学工作会议精神和教育教学管理要求， 认真贯彻落实新课程理念，规范操作，科学管理，注重过程， 力求实效，全面提高教育教学质量，巩固两基成果。现结合 学校实际，特拟订本学年度教学工作计划。 一、指导思想： 以教育教学为中心，加强宏观调控与微观量化管理相结 合的教学管理方式，规范常规管理，做到教学常规管理制度 化、具体化、规范化、网络化，全面提高教育教学质量。抓 好学生信息录入，完善和规范学籍管理，信息平台管理，做 好学生综合素质评定工作，继续做好学生双控工作，抓好两 基成果巩固工作。 二、工作思路： 加强教师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查，提 高教师的教学研究能力与业务水平;加强班级和学生学习管 理，全面提高各年级教学成绩;以中考升学为契机，加强毕 业班工作管理与教师的考试应对能力。真正做到向规范管理 要质量，向提高业务能力要质量，向教学创新要质量，向敬 业精神要质量。 三、工作目标： 1、毕业班工作目标：力争中考总平均分居全市前三名 和升入高级中学的学生绝对数比 20xx 年有所增长，报考和 升入中职的学生数较上年有大幅度增长，中考力争实现保三 争二的目标。 2、七八年级工作目标：力争七八年级教学成绩有大幅 度提升，争取期末统考中每学科都有进入全市前五名，七八 年级期末统考确保进入全市前五名。 四、工作内容： 1、教学管理： (1)搞好挂帮带网络立体工程：行政领导挂帮毕业班， 行政领导挂帮教研组，党员、骨干教师挂帮年轻教师，社会 督导委员会监督教务处和教师工作，使教学工作上台阶。 (2)抓好体、卫、艺迎检工作，作好学生体质数据的检 测、统计和上报工作，力争在迎检中获优异成绩。 (3)切实抓好非统考科目的管理和考查工作，力争各项 竞赛取得好成绩。 (4)拟订毕业班工作方案，成立学科组，抓好毕业班工 作。同时在七、八年级各学科成立相应学科组，发挥学科组 职能，提高教学质量。 (5)各年级组长拟写年级组工作计划，年级组长统筹和 协调好年级组工作，推进各年级教学工作有序开展，提高各 年级各科教学质量。 2、学籍管理：抓好学生信息录入工作，完善和规范学 籍管理，建立健全学生相关档案，使学生学籍管理常态化， 规范化，有序化。严格转进、转出、复学学生相关手续的完 善。 3、实验教学开发与管理：在两基迎国检成果的基础上， 认真开展实验教学工作，确保实验开出率达标，继续完善各 类资料，维护好实验室各类器材，巩固两基成果。 ①进一步规范实验表、卡、册及仪器的管理; ②确保学生实验、演示实验开出率达标; ③坚持实验室开放和搞好科技活动; ④抓好任课教师实验教学技能培训; ⑤配齐各类实验器材，加强维护和管理工作。 4、图书室的开发与管理： ①继续做好图书室新到及各类图书的整理、归类、建档 工作; ②充分利用我校几万册藏书，开阔师生视野; ③加大乡土教材的开发和利用; ④准时开放图书室、阅览室，为师生提供方便，提高学 生的借阅率; ⑤规范管理，凭卡借阅，按时归还。 5、档案管理：教学档案分类归档和完善教师个人业务 档案。 6、学科竞赛培训：积极组织学生参与各学科竞赛，力 争让更多学生获奖。 7、新课程实施：加强培训，让教师全面运用新课程理 念进行教育教学。抓好两个生本教育课题实验班的实验工作， 出成效，出特色。 8、常规工作： (1)、强化常规教学管理和督查力度，对教师备课实行 教务处每日抽查制度，教研组对教师常规工作实行周查制度， 教务处每月最后一周对教研组、教师工作进行抽查并及时汇 总张榜公布，兑现奖惩。 (2)、充分发挥教研组的职能作力，坚持每周的教研会 议制度和加强常规教学检查制度。教学常规工作实行备课， 作业批改周查(教研组)，抽查(行政)。 (3)、切实开展好示范课、探讨课、汇报课、评估课、 优质课活动，不流于形式，使其真正起到提高教师教学水平 和业务能力的作用。 (4)、实行教师随堂听课和教研组安排听课制度：随堂 听课后听课记录立即交教务处登记，公开课听课记录在评课 后由教研组长统一收交教务处。每学期听课量：任课教师不 少于 10 节，教研组长不少于 15 节，行政、督导员、教研人 员不少于 20 节。 (5)、作业布置量原则上不能少于一页，次数按要求及 时布置，批改要认真仔细，杜绝打大勾现象，教务处每周对 作业进行抽查，教研组周统月报。 (6)、搞好形式多样的检测，各学科教师每月进行一次 月考，评卷完后把试卷交教务处统计，任课教师要及时了解 学生情况并采取补救措施。 (7)、配合相关部门开好五会，新教师培训会、班委会、 科代表会，任课教师会和家长会，为搞好教学质量营造良好 氛围。 (8)、开展好学科竞赛培训，建立学科兴趣小组，激发 兴趣，推尖展优。 (9)、加强实验室和图书室的建设和管理，提高两室的 利用率，并纳入常规管理，每月最后一周由学校行政进行大 检查，及时兑现奖惩。 (10)、狠抓毕业班的思想、学习、升学工作。 每月召开一次班主任会议，加强班级管理;定期召开年 级任课教师会和学生大会;制定毕业班工作方案，使年级、 班级工作有计划有目标开展;定期抓好年级学生的成绩检测 和摸底工作，别于查缺补漏。 (11)、完善学生学籍管理，及时办理新生学籍，做到表、 卡、册、账目分明。 (14)、加强学风、考风考纪建设。 (13)、在校园内全面使用普通话。 (14)、加强体育及安全卫生工作、开办好男、女生青春 期教育讲座。 (15)、加强片区督查与辅导，开展家访接待日，建立学 校、社会、家庭三位一体的管理体制。 (16)、加强远程教育工作的管理力度，提高多媒体教室 的利用率。 9、双控工作 ①作好流失学生的统计，组织教师分片下乡动员流失学 生入学; ②对动员后仍未入学的学生，及时上报政府部门; ③作好对困难学生及留守儿童的帮助和关爱，预防学生 流失。 五、新课程的实施： 1、加强对教师的新课程培训，真正做到转变观念，优 化过程，更新方法，积极主动地适应新教材，并在教学中加 以运用。 2、及时选派各学科教师参加上级组织的各类培训。 3、从课堂教学入手，狠抓教师课堂教学观念的转变， 教学方式的改进，以促进学生学习方式的转变。