语文教研组工作计划

语文教研组工作计划

语文教研组工作计划 本学期教研组将在新课程标准的指导下，努力转变教育教学观 念，努力培养学生自学能力，大力提高课堂教学效率；尽可能地给学 生减负，全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合 学科自身的特点，扎实有效地开展工作。 一、指导思想 紧紧围绕学校本学期工作目标，认真学习《新课程标准》，积极 有效地提升课堂教学的效度，规范教学常规管理，努力提高语文学科 的教学质量，全面提高学生语文综合素养。 二、工作目标 1、营造教师读书学习氛围。为进一步提升我们语文教师的教育理念， 多鼓励教师读书学习，把语文教研组建设成学习型的教研组，形成学 习上的互动、联动，让先进的教育思想本扎根于每位教师的心中，从 而更有的放矢地指导自己的教学实践。 2、重视课堂公开课工作。提高教育质量，关键在课堂。本学期继续 开展听、说、评、讲等教研形式，督促组内成员上好优质公开课，坚 持同课异构，组织有效的观课评课，决不可流于形式。 3、继续完善集体备课，形成团队合力。要进一步落实集体备课制度， 备课必须在个人钻研的基础上进行，讲究求真务实，对各种课型都要 进行研讨，从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长， 达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。在集体研究后，个人按 课时编写教案。 4、合理安排作业布置与批改。初三练习以选定的复习资料和教材的 练习为主，适时据情补以中考相关的练习。 5、全学期听课每人不少于 20 次。 6、开展多种形式的语文学习活动，挖掘课外语文学习资源。根据学 生的特点和学校的实际情况继续开展丰富多彩的课外活动，拓宽学生 的学习空间，重视情感、态度、价值观的正确导向，正确处理基本素 养与创新能力的关系，挖据课外语文学习资源，增强学生在各种上场 合学语文，用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。 7、积极参加市教师发展中心及教育基地开展的各类教研培训、学科 竞癬等活动，切实提高自身业务水平。 8、重视学生语文学习习惯和方法的培养，促进语文学习的健康发展 要求学生在平时的学习过程中，写规范字，说普通话，练习要踏踏实 实地做，作文要认认真真地完成。