小学少先队2020工作计划3篇

小学少先队2020工作计划3篇

小学少先队2020工作计划3篇 ‎【篇一】小学少先队2020工作计划怎么写 ‎　　一、指导思想 ‎　　“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和依托红色革命根据地发扬艰苦风斗精神围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。‎ ‎　　二、工作思路 ‎　　转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。‎ ‎　　三、工作重点 ‎　　(一)加强少先队基础建设 ‎　　1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。‎ ‎　　2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。‎ ‎　　(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。‎ ‎　　1、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。‎ ‎　　2、建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。‎ ‎　　(三)坚持不懈做好各项常规工作。‎ ‎　　1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。‎ ‎　　2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。‎ ‎　　3、抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。‎ ‎　　(四)加强少先队理论研究。‎ ‎　　1、开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。‎ ‎　　2、开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。‎ ‎　　(五)开展一系列学生欢迎的少先队活动。‎ ‎　　四、主题活动 ‎　　三月:‎ ‎　　1、少先队工作计划，建立健全少先队组织。‎ ‎　　2、队常规教育。‎ ‎　　3、出好第一期黑板报。‎ ‎　　4、制定学雷锋活动方案。‎ ‎　　5、培训阳光班级监督岗值日生。‎ ‎　　6、以“学雷锋”为主题，开展活动。‎ ‎　　四月:深深爱国情 ‎　　1、加强常规教育 ‎　　2、对学生进行安全教育。‎ ‎　　3、.第二期黑板报 ‎　　4、开展“缅怀先烈”系列活动。‎ ‎　　5、队干竞选。‎ ‎　　6、召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。‎ ‎　　7、举行新生入队仪式。‎ ‎　　五月:感恩教育 ‎　　1、召开少先队大队干部会议 ‎　　2、对学生进行安全教育活动 ‎　　3、开展“感恩”系列活动 ‎　　4、第三期黑板报 ‎　　六:切切遵法情 ‎　　1、加强心理健康教育 ‎　　2、第四期黑板报 ‎　　3、对学生进行法制教育。‎ ‎　　4、开展庆六一主题活动 ‎　　5、各中队总结本学期工作，把中队计划、中队总结上交大队部。‎ ‎　　6、做好少先队各中队资料归档工作。‎ ‎　　7、表彰优秀少先队干部、优秀少先队员，布置暑假生活。‎ ‎　　‎ ‎【篇二】小学少先队2020工作计划怎么写 ‎　　一、指导思想 ‎　　以习近平总书记参加"快乐童年、放飞希望"主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养志向远大、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。‎ ‎　　1.学生常规教育。‎ ‎　　各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。‎ ‎　　管住自己的嘴，不说脏话、粗话；‎ ‎　　管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；‎ ‎　　管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。‎ ‎　　“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；‎ ‎　　“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。‎ ‎　　还比如“礼仪示范”，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风 ‎　　2．安全教育 ‎　　深化拓展安全教育，进一步联合派出所、村联防队等有关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。‎ ‎　　3．发挥少先队活动阵地的作用 ‎　　（1）少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。‎ ‎　　（2）做好新时代好少年宣传公益广告，利用橱窗等展示新时代好少年，道德模范、身边好人事迹。‎ ‎　　（3）过校会、国旗下讲话、主题班会等形式，宣传普通话推广精神，以校园广播为阵地举办“推普之声”等栏目以规范使用普通话，营造一种说普通话的良好氛围。通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,并在校园内醒目位置张贴宣传口号等活动，积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识。推普宣传周活动期间，开展“我说普通话”签名活动和普通话竞赛活动。‎ ‎　　4．以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。‎ ‎　　（1）结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。‎ ‎　　充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。‎ ‎　　（2）开展各种青少年法律宣传教育活动。‎ ‎　　充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。‎ ‎　　(3)开展安全教育和自护教育。‎ ‎　　要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。‎ ‎　　(4)加强未成年人思想道德建设。‎ ‎　　开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。‎ ‎　　二、本学期重点工作 ‎　　1．要用中国梦激发学生心中的理想梦，本学期将继续深入开展“红领巾相约中国梦”系列活动，通过国旗下讲话，理想信念主题队会等方式，使学生树立起远大志向，并把梦想的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的过程当中。‎ ‎　　2．为营造国庆氛围，做好新时代好少年宣传公益广告，利用橱窗等展示新时代好少年，道德模范、身边好人事迹。‎ ‎　　3．培养“爱学习”的好习惯。要让学生们认识到，学习是每一个少年儿童成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。以后不管做什么，如果没有小时候认真学习打下的基础，纵然有很崇高的理想，也是没法实现的。‎ ‎　　4．培养“爱劳动”的好习惯，从而激发学生心中的创造梦。本学期将进一步密切家校联系，将少先队活动渗透到家庭中，让学生感受到长辈工作的不容易，锻炼自己的动手能力。‎ ‎　　5．常规教育及活动：学生良好行为习惯的培养、队干部的培养及评优，国旗下讲话、广播站等阵地建设。‎ ‎　　6．过校会、国旗下讲话、主题班会等形式，宣传普通话推广精神，以校园广播为阵地举办“推普之声”等栏目以规范使用普通话，营造一种说普通话的良好氛围。通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,并在校园内醒目位置张贴宣传口号等活动，积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识。推普宣传周活动期间，开展“我说普通话”签名活动和普通话竞赛活动。‎ ‎　　三、具体工作安排：‎ ‎　　9月份：‎ ‎　　1．组织学生返校报到，了解学生假期活动情况，进行教育。‎ ‎　　2．健全班队委，明确分工。‎ ‎　　3．开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。‎ ‎　　4．对学生进行行为习惯养成教育。‎ ‎　　5．9.11开学典礼 ‎　　6．更新班级黑板报 ‎　　7．准备迎国庆书画展 ‎　　8．一年级的养成教育;‎ ‎　　9．完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员；‎ ‎　　10．学习“新时代好少年”‎ ‎　　10月份：‎ ‎　　1．庆祝国庆节活动，书画展 ‎　　2．做好"十一小长假"的安全教育工作 ‎　　3．学习“新时代好少年”和道德模范、身边好人事迹 ‎　　4．行为习惯教育，杜绝乱扔垃圾现象；‎ ‎　　11月份：‎ ‎　　1．通过校会、国旗下讲话、主题班会等形式，宣传普通话推广精神，以校园广播为阵地举办“推普之声”栏目。‎ ‎　　2．11.5-9普通话宣传周，开展“我说普通话”签名活动和普通话竞赛活动。‎ ‎　　3．开展错别字纠察活动。‎ ‎　　4．重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。‎ ‎　　5．开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。‎ ‎　　12月、1月:‎ ‎　　1．各班开展主题班队会（消防、食品、交通等安全教育）活动并做好记录；‎ ‎　　2．庆元旦活动―――书画展 ‎　　3．更新班级黑板报 ‎　　4．各中队总结本学期工作；‎ ‎　　5．寒假实践活动安排；指导少先队员的寒假生活。‎ ‎　　6．表彰评优。‎ ‎　　‎ ‎【篇三】小学少先队2020工作计划怎么写 ‎　　一、指导思想 ‎　　本学期我校少先队工作将以党的十x大十x届x中全会思想为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的”五爱”教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。‎ ‎　　二、工作重点 ‎　　1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。‎ ‎　　2、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。‎ ‎　　3、切实加强队员的思想品德教育以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。具体抓好：‎ ‎　　（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。‎ ‎　　（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、校徽佩戴情况的检查力度。‎ ‎　　（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。‎ ‎　　（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。‎ ‎　　4、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。‎ ‎　　5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。‎ ‎　　6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。‎