小学二年级班主任工作计划 (3)

小学二年级班主任工作计划 (3)

小学二年级班主任工作计划 小学二年级班主任工作计划 有人说：一个好班主任是一个好班级。如果每个孩子都是一个小明星，我愿意用他们的诚意和热情在爱的天空中支持他们，让他们发出最辉煌和最动人的光芒！为了使课堂充满活力和创新，为了更好地塑造孩子的思想，让他们得到全面的发展，并为了使新学期班有一个新的氛围，特殊的班主任计划如下：‎ 一：分析班级的基本情况 本学期共有27名学生，其中包括17名女生和10名男生。他们中的大多数在课堂上都比较严肃。学生通常活泼积极，具有热爱集体，热爱劳动，团结和爱心的特点。但是，有些学生不敢在课堂上大胆说话。这项倡议并不强烈，而且它们充满乐趣和粗心。因此，学生自我意识差，没有良好的学习习惯。因此，我加强了班干部的管理，以班长为核心，担任副班长的带头人。每个小组的领导带领全班同学纠正不良行为习惯。并开展一些活动，帮助那些学习成绩不佳的学生，开展“一个帮助一个，多一个帮助一个”等活动，让他们把学业成绩提高。‎ 二：指导思想 在新学期，班级将坚持从学校工作和学生的实践思维入手，做好班级管理，提高学生的道德素质，促进学生的全面发展。‎ 三：奋斗目标 ‎1.开展质量学校，特色强校，科研和学校，培养具有现代品质的新一代学生。‎ ‎2.提高课堂教学质量。‎ ‎3.培养学生养成习惯。‎ ‎4.培养学生积极主动学习，生活整洁勤勉，充满自信，从而形成良好的课堂风格。‎ 四：工作重点 ‎1.加强班级建设，培养一支活泼，健康，团结，积极的班级。‎ ‎2.培养学生学习健康和其他行为的良好习惯。‎ ‎3.加强沟通，促进学生心理素质的健康发展。‎ ‎4，狠抓学生困难的工作。‎ ‎5.加强安全教育。‎ ‎6.开展丰富的课堂练习活动，提高活动意识。‎ 五：具体措施 ‎1，加强班级建设，狠抓班级建设的实施。‎ ‎（1）加强全班德育，让学生学会如何表现，树立公共道德感，注重安全教育，进行更多的思想交流，鼓励他们参与和平时期的活动，并充分发挥他们的创新意识和动手能力。学生们为班级树立了光荣的集体主义精神，形成了“每个人都热爱班级，人人管理”的现象，每个人都努力成为班主。‎ ‎（2）在课堂上培养良好的纪律，小学生活跃，特别是低年级。课堂学科的好坏直接关系到教学质量，所以我会用一个月的时间来纠正课堂的学科。确保教学任务顺利进行。在课堂上，用称赞语言建立强烈的自信心，培养良好的课堂作风，力争每个人在课堂上受到纪律处分，而不是下课后。吵闹，没有争吵，没有战斗。在平时，更多的沟通和与其他教师的接触，以及同一班级的非纪律学生和教师一起教育他们，使他们逐渐养成遵守纪律的良好习惯。‎ ‎2.培养学生良好的学习和卫生习惯。‎ ‎（1）加强学生学习习惯的培养。班主任花费最长的时间与孩子一起，对孩子有更全面的了解。因此，我会根据孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯。我会关注他的考试次数，并在课堂上提问，以检查效果。对于班上的每一个学生，我都会改变他，逐一改善他不良的学习习惯。‎ ‎（2）对学生健康习惯的教育。环境卫生良好，学生可以健康成长。因此，我将培养一支能力强，责任心强的卫生委员会。每个学生每周都会接受检查，以使其干净整洁。上学，为了当天的日常工作，团队负责人还要负责敦促每个有价值的学生做好当天的工作，教育学生保护周围的环境，不要扔皮纸。‎ ‎3.加强沟通，促进学生心理素质的健康发展。‎ 各种研究表明，心理素质是人才素质的核心和灵魂，因为其他素质的发展必须建立在学生良好的心理素质之上。可以看出，班主任掌握和规范学生情绪的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有重要意义。‎ ‎（1）培养学生积极情绪，性格开朗，意志坚强，个性健全，消除不健康隐患，让学生健康成长。‎ ‎（2）加强活动中心理素质的培养，结合课堂活动和社会实践等活动，开展多层次，多方位的心理素质培养。‎ ‎（3）为师生之间的情感交流创造一种轻松的心情。‎ ‎5，狠抓学生困难的工作。‎ ‎（1）善于发现闪点。‎ ‎“每个人都有自己的优点和缺点”。每个学生都有自尊和光彩的感觉。作为一名班主任，你需要了解他们，发现他们内心的火花，并给他们一个闪耀的机会。例如，在课堂上，一些简单的问题留给了学习困难的学生。在做练习时，将更简单的问题留给有学习困难的学生，这样他们就能感受到“我能回答”，“老师也很重视我”。‎ ‎（2）进行适当的表扬和批评 马克吐温曾经说过：“只要一个赞美，我就可以活两个月。 “每个学生都喜欢受到表扬，特别是那些贫困学生。他们需要得到最多的赞扬。在班级管理中，如果老师每次都能找到更多的学习进度，按时完成作业，认真讲课，小小的好事.能及时给予好评，让学生知道他的每一滴小小的进步老师注意到老师一直在照顾自己，他会感受到课堂的温暖，从而增强自信心。‎ ‎（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生学生帮助有学习困难的学生，促进学习困难学生的进步。‎ ‎6.提高法律制度意识，注意消防，交通和消防安全意识。‎ ‎（1）利用课堂会议和早间会议，提高学生的交通和消防安全意识。‎ ‎（2）教育学生不要在池塘玩耍。‎ ‎（3）及时开展法制教育，严禁学生打架，玩火等不良习惯。‎ 此外，运用思维课，班级会议，爱学习，文明德育，教育学生积极学习态度，树立正确的学习目标，营造良好的学习氛围，调动学生的积极性，注重发展。学生的创造能力，建立崇高的理想，学习老一辈革命家的精神。同时，教育学生养成善于讲礼貌和礼貌的好习惯，要求学生运用礼貌的语言，在每个人的行动中实施，诚实勇敢，养成爱劳动的好习惯，并做自己的事情。‎ 六：活动内容和安排 游行：‎ ‎1.组织清洁。‎ ‎2.为学生提供心灵教育，让他们了解学生假期。‎ ‎3.与学生家长交谈，听取家长对班级的建议。‎ ‎4.春季安全健康教育，应急演练。‎ ‎5.举办“向雷锋同志学习”的主题课。‎ 四月：‎ ‎1.组织月度考试。‎ ‎2.开展“纪念烈士”主题小组;‎ ‎3.与清明节一起开展全面活动。‎ ‎4.参与植树活动，组织以受益家园为主题的绘画活动。‎ 可以：‎ ‎1.中期质量检验。‎ ‎2.实施'我爱我的家乡'（森林保护活动）‎ ‎3，热爱劳动教育，举办“最光荣的劳动”主题团队会议;‎ ‎4，为排练六一排练节目。‎ 六月：‎ ‎1.庆祝6月1日（人才秀证书）‎ ‎2.以诚信和感恩为主题开展中队活动。‎ 七月:‎ ‎1.在学期结束时举行动员会议。‎ ‎2.期末的最终审查。‎ ‎3，结束教学质量检测。‎