2020年竞岗述职报告3篇

2020年竞岗述职报告3篇

‎2020年竞岗述职报告3篇 ‎2020年竞岗述职报告（英语教师）‎ 时间过得真快，转眼间我已经在xx小学工作了五年。这五年里，我收获了很多，感悟了很多。‎ 一、思想工作方面 我在担任英语教学工作的同时还兼任过三年的班主任。为人师表，教书育人，老师必须为学生树立良好的榜样。所以，我在各方面严格要求自己，努力地提高自我，以便使自己更快地适应教学和班级管理工作。同时，我积极阅读书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素质。‎ 二、教育工作方面 我一直担任英语教学工作，班级人数众多。一开始，作为一名新入职的老师，在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我积极参加培训，虚心向有经验的教师学习。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。‎ 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，我对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，规范自我言行，努力提升自己的综合素质和潜力。‎ 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，教学之余，一方面，我定期定量阅读英语类书籍，提高自己英语教学基本能力；另一方面，我努力研习国内外各类教育教学类书籍，积极参加教育局、学校等组织的培训，开拓视野，自我提升。‎ 在今后工作中，我一定会更加努力，脚踏实地，不断的学习，不断的更新教育理念，不断的提高自我，给予学生更好的教育!‎ ‎2020年竞岗述职报告（教师）‎ 本人一贯拥护党的路线、方针、政策，努力学习习近平新时代中国特色社会主义理论。热爱教师职业，忠诚党的教育事业。工作中，能够贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、 教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》， 不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高 自己的思想政治觉悟。平日的工作里，能够尊重领导，服从分配，团结同志；严于律已，宽以待人，任劳任怨，热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真 正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。‎ 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融治，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地提高自己的综合素质和能力。在工作上，我严格要求自己，工作踏实肯干，及时高效地完成学校安排的各项任务。‎ 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，每节课前，本人都要认真钻研教材，熟悉教材的课程标准、基本思想，了解教材的结构，重点与难点，知道应补充哪些资料，怎样才能教好等。还注意了解学生原有知识技能的储备，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在课堂上，我注重搞好组织教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习语文的兴趣，课堂上讲练结合减轻学生的负担。‎ 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，低年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，我通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的，从而自觉地把身心投放到学习中去。把由原来的强制学习转化到自觉地求知上来，取得了很好的效果。工作中遇到的困难不少，但在教学中，我也倾注了汗水与艰辛，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦。在与孩子们的相处中，我付出着、收获着、进步着。‎ 在今后的工作中，我将继续努力，争取更上一层楼。‎ ‎2020年竞岗述职报告（班主任）‎ ‎ 本人一贯拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，努力实践 “三个代表”及社会主义荣辱观的重要思想，忠诚于党的教育事业，恪守教师职业道德。时时以“教书育人，为人师表”鞭策着自己，处处以“人类灵魂的工程师”的高标准要求自己，2008年5月我被共青团通州市委员会、通州市教育局、通州市少先队工作委员会评为通州市“优秀少先队辅导员”；2009年9月南通市通州区人民政府授予嘉奖；2019年3月，获通州区教学“六认真”先进个人；2019年11月，被通州区教育体育局评为通州区优秀班主任。‎ ‎ 新课改的实施，教育理念的更新，对新时期的教师提出了更高的要求。为此，多年来，我积极地投入到学历进修、业务提高和各类培训活动中去，锐意进取，不敢有丝毫的松懈。为了更好地领会课改精神，我在业余时间博览教育报刊，吸取众家思想精髓，不断学习先进的教学方法。‎ ‎ ‎ ‎ 教师必须具有强烈的事业心和高度的责任感、使命感，我始终以陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”的格言激励自己，积极工作，辛勤耕耘。从教以来，我始终以“教学六认真”严格要求自己，精心备课，认真上课，细心批改作业。在教学中大胆创新，勇于探索，始终以学生为主体，试行“低起点、小步子、快反馈”的方法，使他们获得力所能及的发展，让每个层次的学生都在原有基础上得到提高。针对学困生这一特殊群体，在思想上重视学困生，在教学上有的放矢、因材施教，在生活上主动与家长沟通协调，认真分析造成学困的原因，课堂上多给他们参与的机会，平时多交流，力争不让一个学生掉队。一份耕耘一份收获，我所教班级学生的学习成绩在全片名列前茅。我多次上公开课，受到较高的评价；2015年12月，荣获xx省第七届中小学网络读书活动优秀指导教师奖。任现职以来，由于我的工作出色，多次获得镇、学校领导的表扬和奖励。‎ ‎ 班级管理是一项比较繁重的工作,我一参加工作就担任班主任，至今已有二十三年。我深刻地认识到只有充分尊重学生,理解学生,关心学生,才能使他们健康成长。晨会是班主任向全班学生进行教育的重要方式。因此,我抓住晨会这块主阵地,认真定好晨会计划,结合学生实际,精选晨会主题,努力让晨会成为一道可口的精神早餐,去滋养学生的心灵,促进良好班风的形成,使学生做到“宽于待人，严于利己”。主题队会也是对学生进行思想,行为教育的有效方式。为此,我切实搞好每一次主题队会,2013年10月向全校开展的题为《文明礼仪伴我行》主题中队会受到全校老师和学生的一致好评。组织学生积极参与学校的“每月一事”新教育活动，收获颇多。所带班级多次被校评为“文明班级”，“优秀中队”；本人多次被学校评为“优秀班主任”、“安全教育先进个人”。‎ ‎ 在做好教育管理的同时，注重自身师德修养，注重为人师表。孔子说过“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。”深知教师的一言一行，不仅是代表个人，更代表着学校，代表着教师的形象，也影响着一代人的世界观、价值观和人生观的形成，因此，在工作中，坚持以德育人，坚持为人师表，坚持社会公德、学校校训相结合，将教育融入学生日常行为规范中，提高自身与学生素养。在日常行为和工作教育中，自觉做到平易近人、团结同事，不计较名称得失。‎ ‎ 任现职以来，我虽然取得了一些可喜的成绩，但是我时刻谨记，教海之大，变幻无限，而写在那高扬的风帆上的应是：追求卓越，永远创新。‎