小学四年级教师家访工作总结

小学四年级教师家访工作总结

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 1文档收集于互联网，已整理， word 版本可编辑 . 小学四年级教师家访工作总结 人们常说，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，可 见，一个孩子的成长，家庭环境的影响特别是父母的言行是 多么重要，这一点，作为教师的我们应该更清楚，为了了解 这些，我们每学期的家访工作成了学期结束收尾中的重点。 这段时间老师们都在忙着家访，由于我的配班老师因为请产 假，这个学期的家访工作就落到了我一个人的肩上，深知责 任的重大。教育是个大家庭。学校、家庭、社会应共同承担 起教育的责任，各施其职并互相促进。为进一步搞好学校教 育，协调各种教育力量，本学期末我校开展了全面的家访工 作。虽然也不是第一次家访，但这次的家访感觉收获很大， 在家访的过程中有些体会想和大家一起分享。 现将本次家 访所得简述如下。 一、家访，必不可少的教育形式 1、能全方位认识孩子。了解了很多学校里无法了解的 东西，认识了更真实、更全面的学生。较典型的是我班的张 洁，在校性格内向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏在 肚子里，从不跟我说，但让我意想不到的是，在家里却很活 泼。听她妈妈说，家里她可活泼了，把学校里学的什么都跟 他们表演，跟他们说，这确实让我很吃惊，其实班中家校反 差很大的学生还有很多，经过家访，全面了解了他们后，在 今后的教育中，能更好地掌握他们的心理，以引导他们的行 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 2文档收集于互联网，已整理， word 版本可编辑 . 为。 2、能更好地建立家长与老师之间的信任。我感觉，第 一次的家访很重要，这是你与家长真正面对面，走进他们的 生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我拿出比平时更耐心地 向学生家长讲述我校的办学理念，孩子的在校表现等基本情 况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一 些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度。很多家长对 于我的到访，很受感动，也很热情。虽然一杯开水很普通， 家长的话语很朴实，但却能驱走当时的寒冷，让我心中倍感 温暖。 3、获得许多第一手育人资料。我们的家访深入到了 每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一 个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现， 了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记 载，为今后的教学工作奠定了基矗。 二、现代社会家庭教育的积极因素 1、家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理。现在 的家长寄托在孩子身上的希望很大，具有将孩子培养成才的 强烈愿望。因此家长往往能满足孩子的各种要求。包括提供 优越的物质条件，购置充足的儿童玩具，提供广阔的学习渠 道和媒体。有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习。 2、现代家长注重对子女的教育内容。现在的学生家年 龄都在 30—40 之间，他们本身受过良好的教育。因此他们 能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育工作，并讲