班主任工作反思总结 (2)(通用)

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班主任工作反思总结 (2)(通用)

班主任工作反思总结 班主任的工作反思总结 从过去十年的教学,我一直在基层小学担任班主任。通过不断的探索和实践,我总结了一套我认为可行的班级管理方法。‎ 我认为,为了好好教导每个学生,首先,我们必须通过家访,对话和其他方式充分了解每个学生的各种情况。了解班上每个学生的情况,结合学校学生的表现和班级的表现,了解每个学生的性格,并建立班级学生的“特殊档案”。通过这个“特殊档案”,我可以随时逐步深入了解每个学生,从而为他们开发教育课程。‎ 例如,我曾经有一个五年级的学生。学生的父母离婚,家庭状况不佳。他和他的母亲住在一起。母亲患有精神疾病,无法管理他。这名学生从小就无法获得家庭的温暖,他的性格相对孤独和内向。外在的表现是自尊心很强。事实上,内心非常自卑,学习成绩非常差,而且经常打架。对于这样的学生,我特别注意他们的心理变化,经常与他们沟通,经常去他家探望,沟通后,让他不要因为母亲的病情而低劣,多次沟通,用他的爱来影响他。我发现他改变了,他知道要尊重他的母亲。因为我的家人,我不再感到自卑。在学校,我让他成为班长,培养他的自信心,并为他积极与同学交流创造机会。与此同时,他告诉学生他们应该更关心这些同学。经过好几次,我的沟通很好。后来他确实对一切都很有信心。我知道我已经学习过,而且我没有和同学们打过交道。一年多之后,他改变了很多。我发现他的性格不再孤独,越来越幸福,特别是在校园里。他从一个贫穷的学生变成一个顶尖的学生。在小测试中,他以188分的优异成绩考入安镇桥北中学重点班。‎ 通过小学班主任的培训交流和学习,我仔细研究了每个模块,通过学习“案例故事”,对话班老师的专家评价,总结和与同学的交流,让我感到神清气爽。现在我将学习的知识与以前的实践经验结合起来,最好是改进我以前的班主任的工作方法。结合您学到的一些新知识。因此它可以应用于未来的教学实践。例如,'Hello Greetings'模块,我曾经喜欢向同事,学生和家长问好,因为我觉得这是一种礼貌行为,但我没想到它会在教育和教学中发挥重要作用。通过学习,现在我每天都主 动和学生一起微笑,这样不仅可以促进师生关系,学生也对老师有所尊重,也更好地接近老师。通过这种方式,老师也给学生一个模型。当学生遇到其他人时,他们会主动打招呼并主动尊重他人。‎ 在我身上有这样的事情。放学后的一天,我的同事和我刚从校外乘电动车。学校外有很多学生在运动器材上锻炼身体。二年级的一个学生是我带来的学生。他自告奋勇向我问好,问道:'先生。乔很好! “当时我骑电动车,我骑得很快。刚过去的同事告诉我你的学生问你,你忽略了你的学生。我说是? “我很快停了下来。我听到他的朋友们嘲笑他。你问老师。老师向没有向你打招呼的同学道歉,并称赞他是一个礼貌的好孩子。他当时给了我理由,你问她。当我听到这个消息时,我很快就转过身去学校门口。我采取主动,刚才对同学说:'我的老师乔不是那种忽视学生的老师。她没有听到。不,我的同事告诉她,她主动前来,我问候你。你看到这样的老师和学生不喜欢吗? “当他说这些话时,我很自豪地看到了这个表达。听了之后,我认为老师在学生心中的重要性是多么重要!人是平等的,人们应该互相尊重。只是一点点,如果我不能及时回来并且同学道歉,我认为同学会觉得很不露面。这样,我以后见到你时,我不会主动打个招呼。所以我认为作为一名教师,你应该主动去问候别人。如果你犯了错误,你应该主动纠正它。现在学生只在街上或村里,只要他遇见我,我就没有等我跟他打招呼,他总是赶紧先主动跟我打个招呼。‎ 根据座位安排的结果,每个学期还有学生座位的开放,大多数教师都关心学生的学习成绩。我们的二年级学生规模小,自我控制能力差,所以我一般不会用结果来安排座位,也不会使用自由组合来选择座位。我用男人和女人来搭配。男女配对的方法可以使同桌的两个人相互学习,发挥微妙的作用。我把自我控制能力差的学生放在前排,这也有助于我的管理。‎ 还有一个'如何制定一个阶级规则''如何解决如何处理迟到的问题''如何帮助厌倦学习的学生''如何帮助留守学生'如何面对失败'等等。我对班主任的工作有了新的认识,总结了新的教育方法。‎ 总之,通过对小学班主任的培训,我在班主任的方法和态度上取得了很大的进 步和突破。将来,我会将这些知识应用到我的日常教学中。它还将继续总结和探索更好的教学方法。我也深信,通过我的各方面的实践和探索,在班主任的未来工作中,我一定会成为一个值得新时代要求的优秀班主任。‎
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