校本研修计划书

校本研修计划书

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 校本研修计划书 一、指导思想 通过校本教研， 促进基础教育课程改革向纵深发展， 积极推进素质 教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。 二、研修目标 1 、规范数学课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型 转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水 平。 、不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学 生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 2 、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高 自身的业务素质和教学研究水平。 3 、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发 展为目的， 以改革课堂教学为突破口。 把立足点放在解决教学改革和 实验中所遇到的实际问题上 ; 着眼点放在理论与实践的结合上 ; 切入 点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。 三、研修要求： 以 新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师 生共同发展为目的， 以改革课堂教学为突破口。 把立足点放在解决教 学改革和实验中所遇到的实际问题 上 ; 着眼点放在理论与实践的结 合上 ; 切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上 ; 增长点放 在促进学校、师生的共同发展上，使教育从传统教学的“三个中 心” 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 ( 即以教师为中心、 以课堂为中心、 以课本为中心 ) 向新课程标准要求 的“三个为本” ( 即以学生为本，以能力发展为本，以自主学习为本 ) 的转变，重视学生 创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展 和终身发展服务， 使自己及同伴们转变成素质优良、 能适应社会需求、 能促进学生全面发展的好。 四、具体措施： 1 、 注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每 一次听课后记录。 学会思考教育问题， 积极把先进的教育理念转化为 教师的行为等，从反思中提升教学 研究水平。每节公开课后，把自 己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功， 弥补不足。在总结经验中完善自我。 2 、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及 时反思。 3 、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训 学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高， 寻找出一条适合本地， 适合自己的发展之路， 争取逐步形成自己的教 学特色。 4 、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学 生的巨大潜能，并努力去探索发掘 ; 在教育教学活动中发扬学生的主 体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 5 、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在 线研讨。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 3 我对自己的专业水平有一个清醒的认识， 我决心不断学习， 不断更 新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴， 提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。 校本研修计划书