- 2021-04-12 发布 |
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文档介绍
月安全工作总结(通用)
月安全工作总结 为切实加强我校师生的安全意识,防止各类事故的发生;确保校园秩序的安全与稳定,做到人人事事保安全。我校在“安全生产月”活动安全中紧紧围绕“以人为本,安全第一”的主题开展活动,努力营造“遵章守法,关爱生命”的社会氛围,提高全民的安全文化素质。现将我校安全工作的基本做法,基本体会及活动意义总结如下: 一、基本做法:分“四个阶段”实施“五个工程”。 l、分四个阶段:将安全生产月活动分成宣传学习、细节落实、查排问题、评比总结四个阶段进行。 (1)宣传学习阶段。学校党支部召开支委会,商讨学校安全工作领导小组,成立了以校长黄涛、副书记杨晓红为组长,丁福亮副校长为副组长的“安全教育”活动指导小组,指导小组制定“安全生产月”活动方案,召开大队部、教导处、总务处成员及班主任会议,学习方案,分层落实方案。 (2)细节落实阶段。各部门进行撒网式调查分析,找出校园环境管理、育人管理以及校舍管理等各环节中的不安全隐患,并制定整改方案,学校整合方案制定每周的安全教育内容,落实安全的细节教育,真正做到“心系学生安全,责尽每个角落“。 (3)查排问题阶段。安全教育领导小组成员,都是行政同志经常对安全隐患进行查排,行政会必谈安全检查工作,做到发现一例,处理一例,整改一例,并实行全程追踪、监控。总值、安全员每天做到亲自听、亲自看、亲自查,严格把关,查排到位,充分了解安全工作的具体情况及存在的问题,并及时反馈给安全组长。 (4)总结评比阶段。要求各部门对安全教育活动及时总结,上报总结材料,结合实际,学校考核小组对各部门、各班级安全教育活动进行评比。 2、实施五个“组织”工程。 (1)组织学习。每逢教师集中时间,黄校长对安全进行专项总结,并针对近期存在的安全问题 ,提出具体的安全教育要求,环环本月扣,逐一落实安全工作。组织大家重温《教师法》、《学生伤害事故处理办法》以及学习《食品卫生法》、《交通法》等扎扎实实地进行依法制校。 (2)组织讨论。分为教师讨论和学生讨论两部分。让师生去观察发现校园中的不安全因素主要有哪些?我们可以采取哪些措施?通过讨论一些问题,列出每周的细节教育如:教育学生注意交通安全,不骑自行车上学;课间做有意义的活动,不奔跑打闹,护导老师要加强巡查;注意饮食饮水的安全卫生,不买“三无”冷饮;教育学生不出口伤人,不动手打人。课间活动不疯打,相互提醒安全要做好;课间不奔跑、打闹、追逐等,通过明确和落实安全的细节教育,引导师生更加关注校园的安全,关心校园的事和人。 (3)组织排查。总务部门深入电房、教室、办公室、食堂、电脑房、自然实验室等专用室检查;可能存在的安全隐患进行集中排查并认真记录,对排查出的安全隐患,提出意见;做到查出一例;整改一例。严格排查食堂工作人员的卫生和安全操作,重视食堂管理工作,建立健全食堂及学生集体用餐管理制度,牢记安全无小事。 (4)组织宣传。向全校师生宣传“安全生产月”活动,紧紧围绕“以人为本,安全第一”的主题开展活动,各班以“遵章守法,关爱生命”为内容以安全板报、小报宣传和通过召开主题班会、查看更多