政教处工作总结范文之学雷锋月活动方案

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

政教处工作总结范文之学雷锋月活动方案

政教处范文之学雷锋月活动方案 ‎ 小学学雷锋月活动方案 一、指导思想:雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十六周年之际,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2009年学雷锋活动方案。二、活动目标:1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。三、活动主题:    寻找雷锋足迹,弘扬雷锋精神四、活动时间:   2010年3月五、总体要求:     全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。     全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。     ‎ ‎ 每中队要召开一次学习雷锋的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。六、具体活动安排:1、3月5日——3月15日 “走近雷锋学习周”。(1)大队部做“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。(2)组织各中队出版“我与雷锋精神同行”的主题黑板报,周五评比。(3)各中队于3月13日组织一次主题班会,建议:低年级以“雷锋故事我来讲(听)”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。(4)有效利用午间读书时间,引导学生认识雷锋。周三、读几个雷锋故事、周五学习雷锋名言。2、3月15日——3月21日 “学习雷锋行动周”。(1)立足校园,开展美化校园活动。一二年级成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。(2)各中队组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。(3)结合植树节,积极组织队员参加校园爱绿、护绿行动。3、3月22日——3月28日 “践行雷锋巩固周”。(1)在队员中开展“一言一行见公德”‎ 的道德实践活动,结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育,培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时,还要维护校园清洁,一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交广播站;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。4、3月29日——3月31日 “深化雷锋总结周”。(1)评选“学雷锋活动优秀中队”。(2)塑造身边的学习典型,每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。                                                                                                                            **中心小学大队部
查看更多

相关文章

您可能关注的文档