信息技术国培个人研修计划

信息技术国培个人研修计划

信息技术国培个人研修计划 一、指导思想 通过这次国培学习，培养在信息技术环境下的教学意识和教学 能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展自己的视野。不断改进教 学方法，提高自身的专业素质和教学质量。坚持理论与实践相结合， 并及时发现、解决教学中的存在问题，同时利用共同研究这个平台， 互相学习，努力提高教学质量。 二、研修目标 1 、通过这次国培，学习先进的教学技术，提高自己对信息技术 运用能力。 2 、通过这次培训掌握提升自己的信息技术教育能力， 并利用信 息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。 3 、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、 探究的自 主合作。培养学生树立学习的新理念。 4. 加强教育教学研究，寻找适合自己学生的分层教学方式和方 法，努力提高课堂教学效率。 5. 树立终身学习的理念， 不断学习， 不断提高自己的文化底蕴、 理论水平和实践能力。 三、研修计划 1 、提高自身素质，加强理论学习。 (1) 以实施素质教育理念为核心， 注重理论与实践相结合， 通过 多种形式和内容， 加强自己对实施素质教育思想观念的教育， 帮助自 己更新教育理念， 树立与素质教育相符合的教育观、 人才观和质量观， 开拓知识视野， 增强实施素质教育的主动性和自觉性， 提高实施素质 教育的能力和水平。 (2) 广泛地阅读各类有益的书籍，利用网络学习现代信息科技， 不断构建、丰富自己的知识结构和理路水平。 (3) 积极与同事交流研讨， 力争在提高自己教学能力的同时也大 面积提高学生的成绩。 2 、立足课堂，善于思考。在教学中反思自己教学理念，反思教 学的实际成效。探求成功的教学方法，思考教育教学的实际问题。 四、研修措施 1 、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习 的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完 成学习作业。 2 、教学中注重应用信息技术教学能力， 充分利用学校的良好教 学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。 3 、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写 研修日志，在反思中完善自己。 4 、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进 行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的 ` 教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。 5 、课前认真钻研教材和课标， 备课注重教法， 更注重学法指导。 课后认真反思，不断提高，用心辅导，让学生都能有程度的发展。 一、指导思想 通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自 己向专业化方向发展。 二、研修目标 1 、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操 作能力。 2 、能结合有关信息技术应用能力， 针对数学教学不断反思和总 结，提高自身的专业发展能力。 3 、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。 三、研修方式 1 、聆听请教 积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习， 拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。 2 、反思提升 利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在 线研讨。 在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字，优化课堂教学， 提高自己的课堂效率。 利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动， 转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。 3 、积极学习 珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要 求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好 必要的记录。 积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教 育科研紧密结合。 四、具体措施 1 、每天利用 1—2 小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间 各项任务及作业。 2 、认真聆听专家们视频讲座， 做好笔记， 并把理论运用于实践， 提高自己业务水平。 3 、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思， 力争让信息技术更好的服务我们的教学。 4 、多阅读信息技术方面的书籍， 掌握教学中常用软件的操作流 程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。 总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充 盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学 实际，努力学习信息技术，并学以致用 ! 【信息技术国培个人研修计划】相关文章： 1. 国培信息技术个人研修计划 2.xx 国培信息技术个人研修计划 3. 国培历史个人研修计划 4. 国培个人研修计划语文 5. 国培学习个人研修计划 6. 关于信息技术国培研修计划 7. 国培个人研修计划 xx 8. 精选国培个人研修计划 9. 国培个人校本研修计划 内容仅供参考