2020年六年级班主任第二学期工作计划范文

2020年六年级班主任第二学期工作计划范文

六年级班主任第二学期工作计划范文 六年级三班现有学生 80 人，男生为 39 人，女生为 41 人，班级 民族学生共 7 人。目前班级风貌优良，班级曰常工作平稳有序，班中 学生们爱好广泛，各具特长，在班、校组办的各项活动中，同学们都 能奋勇向前，体现出强烈的集体荣誉感。 因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养 教育上还存在欠缺， 所经班中学生个体差异比较大， 在学习上学困生 相对比较多， 尚有百分之三十的学生学习主动性不够强， 所以培养学 生的学习的习惯及能力， 激发学生的学习兴趣， 提高学困生的学习成 绩，仍是本学期班级的工作重点。 1 、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。 2 、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、向上” 的班集体。 3 、进一步加强纪律性教育， 继续狠抓日常良好行为习惯的养成 教育， 尤其要重抓个别副课的课堂纪律， 以提高班级学生的各科学习 成绩。 4 、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力。 1 、营造积极向上的班级氛围 根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班 级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手 让学生参与班级管理， 以此培养学生的组织能力、 管理能力及责任心， 使每个学生都有成功的机会和成就感。 培养学生的参与意识， 给学生 提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力， 体现学生的主体地位，发掘创新精神。 2 、组办丰富多彩的班级活动 确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队 活动。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实 地组织实施，力求取得 __ 的最大效应，用活动来加强对学生思想品 德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。 3 、指导培养小干部 精心培养小干部，帮助小干部树立威信 ; 鼓励小干部大胆工作， 指点他们工作方法 ; 严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用 ; 培养干部团结协 作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个 班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 ( 注：班干部每周开一次总结交流会，会议的重点找出问题及解决问 题，会议做记录，期末评优秀班干时参用。 ) 4 、加强常规检查评比 从学生自身出发， 将各项常规工作抓细抓实， 力争主动、 科学、 民主管理班级， 切实抓好班风班貌建设。 认真抓好晨检、 大课间加餐、 两操、夕会总结、优秀小组、每日静思等工作，使班级的管理更合理 化、规范化、艺术化。 5 、针对特殊学生，开展特殊教育 (1) 通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。 (2) 针对行为习惯差、 自控力差的学生， 指定小干部对特殊学生 的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 (3) 开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学 困生进行关心帮助。 ( 一) 目标： 1 、完成校、少先队安排的各项活动。 2 、每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心， 培养学生的组织与创新能力，振奋学生的精神。 3 、主题队会活动由班干部组织举办，活动做到全员参加，以培 养学生的综合能力。 ( 二) 具体安排 二月份： 1 、暑假生活总结。办相关内容的小报、写相关内容的文章及读 书总结，并出一期展板。 2 、订好班级和个人目标，明确班干部的工作任务，落实日常工 作的分工，稳定班级日常工作秩序。 3 、完成少先大队的收旧利废等工作，并及时做总结。 三月份： 1 、开展庆“三八”的活动，并办相应的展板、小报及黑板报。 2. 开展“我爱读书”的交流活动。 3 、开展“我是劳动小能手”活动。 四月份： 1 、开展体育竞赛活动。积极参加校运会。校运会总结表彰。 2 、开展“腾飞的”主题队活动。并举办此主题的诗文朗诵会。 小报、展板、演讲会。 五月份： 1 、班级，进一步稳定班级的日常工作。 2 、优秀作业展。 3 、举办主题班队会：我是怎样学习的。 4 、好书推荐介绍交流会。 六月份： 1 、惜时勤学，制定复习计划迎接毕业。 2 、做好学期测评工作，撰写学生评语，各项工作总结表彰。 1 、彰各活动中表现突出者。 2 、表彰优秀大组中的各个成员。 3 、表彰优秀小干部、全优生。 内容仅供参考