工作报告之大学生教育管理实习周记(4)

工作报告之大学生教育管理实习周记(4)

大学生教育管理实习周刊（4）‎ 行政实习 本月的行政实习是到学术事务办公室。学术事务官让我协助修改期刊的地图。导演还说修正案会很好。我会把我的名字挂在日记上。我跟导演没什么关系。我可以帮忙，但我不知道怎么挂它。我不太在意，但导演仍然坚持要我的名字，本周我花了几个课来修改森林地图，但我很惊讶在日记中给它起名。很幸运！‎ 此外，我们楼层的教室旁边还有一个小公告牌。导演要我安排，但主题不限。我一直在思考。我想说这个公告牌恰好是在英语教室旁边。我会安排与英语相关的内容。好的，所以我上网找了几张常见的水果地图，用英文单词把它们贴在公告栏上。我已经完成了这部分，但我还没有发布。我希望下周发布后，除了美丽的效果。学生还可以学习更多英语单词。‎ 实习水平 我经常把班里的实习导师称为“老师”，她会发誓说：嘿，你在叫我！这让我觉得很奇怪。我一直在思考。最后，我想说，当我想打电话给老师时，我会说'婉琦老师'，这应该会更好！‎ 但问题又来了。本周，我去教政府借相机。当我进门时，我对负责相机的老师说：○○老师，我要借相机。这时，学术事务官笑着说：你实际上叫他○○老师，这让我很困惑。我真的不知道如何打电话给学校的老师。它应该直接调用吗？这个很粗鲁吗？仍然要打电话给○○老师 教学实践 在教学方面，我还没有正式上课。与同一所学校的实习教师相比，我是最慢的班级。我想我应该在行政实习上花太多时间，但本月。我在学术事务办公室实习，会有点放松，所以本周我已经和老师讨论过了。我将在下周开始我的数学课，我已经设置了这个单元。‎