英语计划总结之英语第一学期教研工作总结

英语计划总结之英语第一学期教研工作总结

英语计划总结之英语第一学期教研工作总结 ‎ ‎ 　　一个学期以来，我英语科组坚持以人为本，树立全面协调可持续的科学发展观，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结，探索英语教学规律。激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，全面提高我校英语教学的质量，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。下面从以下几点谈谈本学期的教研工作：‎ ‎　　1、 认真学习教育教学理论，不断更新教育观念。‎ ‎　　（1）本学期，我认真组织教师对教育教学理论的学习，系统学习学校订阅的《中小学英语教育》、《中小学英语教研辅导报》等有关教学改革的经验文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素质教育的要求真正落实到学科教学中。‎ ‎　　（2）加强英语学科教学业务进修，努力提高科组的整体素质，我要求科组老师要经常上网，多学习和掌握现代化教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。本学期，我组织科组老师参加了《中小学英语教研辅导报》举办的“新标准杯”‎ 英语优秀教案和课件比赛。其中，李富强老师的课件获得二等奖。同时，我校还承办大朗镇第二届小学英语教师英语沙龙活动，由于精心策划，准备充分，节目精彩，科组全部人员的突出表现，获得了“最佳组织学校”的称号。‎ ‎　　（3）认真抓好一年级新教材《儿童英语》的跟踪听课及指导，帮助他们尽快掌握教学常规，提高驾驭教材及课堂教学的能力。本学期，开展了一年级英语兴趣研讨课，并把该年级的兴趣课作为面向全镇的教学开放日的指定课来上，叶自娱老师的精彩表现受到兄弟学校和上级领导的高度评价，取得优异的成绩。‎ ‎　　2、重视教学研究，推进课程改革。‎ ‎　　（1）把握课堂教学这个中心环节，探索新课程理念下的小学英语教学。课堂教学坚持突出学生的主体地位，重点培养学生自主学习和运用语言进行交际的能力；坚持发挥教师的主导作用，充分调动学生的学习积极性。培养学生的学习兴趣和养成良好的学习习惯，培养学生积极参与语言交际的能力，发展学生的读写能力，同时结合环境保护的内容，教育学生积极投身 “环保大行动”中来。使学生综合运用语言知识进行实践的能力逐步提高。本学期，杨妍淑老师面在面向全镇的三年级公开课同样也取得了好成绩，评为优秀课。‎ ‎　　（2）开展扎实有效的英语教学研讨活动，做到重参与、重过程、重提高。我们重点围绕课堂教学探究，突出活动的设计与展开、教学的评价与实施、资源的利用与开发。我科组定期组织教师上好每一节公开课、研讨课等，还要求同年级的老师集体备课，要精心准备，以最好的一面供大家观摩学习、借鉴探讨，以提高我校的英语教学水平。本学期，我科组镇立项研究课题《开展英语话剧第二课堂活动，加强语言实践，培养学生创新能力的研究》结题。‎ ‎　　（3）抓好毕业班的教学工作。为有效地提高毕业班的英语教学工作效率，我组织了毕业班小学英语教学公开课研讨活动，其中张佛弟老师的教学研讨课给我们眼前一亮，她以创新的形式，多样的形式上了一节精彩的高年级英语课，受到老师和学生们的欢迎。‎ ‎　　（4）加强三级教研网络的管理机制。为了帮助科组老师使用科学的，切实可行的方法去处理教材，提高驾驭教材的能力，促进教师创造性地使用好新教材。本学期我要求每个老师在每个单元新授课前由备课组长召集，对教材进行研讨，分析教材内容，确定教学重点，难点，为能结合学生实际情况，凸显教师个性，同时取得了良好的效果。‎ ‎　　（5）培养学生兴趣，促进学生口语交际。为提高学生的综合运用语言的能力和口语交际能力。本学期我科组开展了英语手抄报，英语儿歌比赛，英语听力比赛等，受到学生们的普遍欢迎。‎ ‎　　（6）本学期我科组试图开展“特色班级”活动，发挥长塘小学特色班级评审的英语特色功能，以推进素质教育。进一步深化英语教学改革，争创英语特色学校。通过校园艺术节、午间广播、英语角等多种途径在校内外营造不同形式的英语学习氛围，提高英语学习的实用性。本学期，已有部分班级申报“英语表演艺术特色班”、“‎ 英语书法特色班”，“英语歌曲特色班”等等，这些班级团结协作，为争创特色班级而努力奋斗，形成了浓厚的英语氛围，此项工作要继续加强，扩大影响。‎ ‎　　本次期末自查中，我校各个年级的成绩喜人，其中，二、三、五年级的合格率达100%，优秀率和平均分都远远超过省一级学校标准。四、六年级的合格率也能达到97%，平均分和优秀率也超过省一级学校的要求。一个学期以来，我科组能做到团结协作，务实创新，在教学教育教研中积极进取，不断取得进步。但也存在某些方面的不足，还有待改进和提高。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”英语科组脚踏实地，还应不断努力和奋进，取得更大的进步。 ‎