2020高校教师学期教学工作总结【精品】

2020高校教师学期教学工作总结【精品】

教学的概念是从教学现象和教学实践抽象和概括出来的，教学的内涵也随着历史的发展 而发展。下面是 整理的高校教师学期教学工作总结，希望对大家有帮助！ 总结一年来的思想、工作和学习情况，有成绩也有不足，希望在新的一年里更加努力， 在各方面取得更大进步。时光匆匆，一个学期已经过去了，总结如下： 一、在政治上，热爱祖国，热爱社会主义，热爱人民教育事业，坚持四项基本原则，具 有良好的职业道德和健全的民—主法制观念，热爱学生，关心、了解学生，循循善诱，诲人 不倦，尊重、信任学生，充分尊重学生的人格和自尊心，鼓励他们积极前进，对学生一视同 仁。热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，与家长、社会紧密配合，共同教育学生。 “其身正， 不令而行。”以身作则， 为人师表， 正直， 诚实， 言行一致， 表里如一， 严于律己， 用自己的模范行为来教育影响学生。这种影响体现在德智体美劳诸育的过程之中，体现在自 己全部的政治态度、思想意识、治学精神、生活作风、待人接物的整个人格之中。 二、在知识结构上，具有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。苏联教育 家马卡连科深刻地指出： “学生可以原谅老师的严厉、 刻板， 甚至吹毛求疵， 但是不能原谅他 不学无术。”知识是师生交流思想感情， 探讨真理的桥梁， 知识的传授是教师塑造人才的主要 手段。在我的学生时代， 当我选择教师作为自己的职业时， 我就很注意构建自己的知识结构。 以扎实的专业知识为基础，广泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博的有机结合。 在大学和研究生课程班学习以及教学过程中，我努力掌握专业知识体系，透彻理解教学 大纲、教科书的内涵，而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。 正因为掌握了知识的内在规律，我在课堂上才能融会贯通，灵活运用，驾驭自如。当今 社会是信息时代，我时刻提醒自己，要永远像海绵一样从各方面吸取知识，成为掌握现代知 识的新时代的老师，并以自己的顽强学习的精神给学生以生动的教育影响。 三、在能力结构上，我比较注重探索新的教学方法，具有开拓创新能力，新时代需要创 新型人才，教育需要培养创新型学生，作为教师，善于从实践中发现新知识，解决新问题， 形成新观念，才能把学生培养成创新型人才。面对当代社会科学技术的迅速发展，通过书籍 报刊电视广播以及计算机 络， 发现、 确认新信息， 提高自己选择、 摘要、简化、 分析、 分类、 处理、保存、应用新知识和新技术的能力。 语言表达用语准确，情感丰富，逻辑严谨，板书精当。教育组织能力强，充分发挥各方 面优势，创设教育环境，有效地控制、组织集体活动，完成既定的教育任务。 一学期过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好 的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下： 一、认真教学，育人为本 一学期来， 本人认真备课、 上课、 听课， 及时批改作业、 讲评作业， 做好课后辅导工作， 广泛涉猎各种知识， 形成比较完整的知识结构， 严格要求学生， 尊重学生， 使学生学有所得， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经 验及体会 1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作。 （1）课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个 字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪 些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教 材、如何安排每节课的活动。 （2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意 注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全 体学生，课堂上讲练结合。 2、提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培养多种兴趣爱好， 到图书馆博览群书， 不断扩宽知识面， 为教学内容注入新鲜血液。 二、加强学习，提高自身素质 随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身 学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素 养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养 的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。 因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课效率，落实素质教育的根本。教 师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应 课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还参加了入 党积极分子培训班的学习，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。 三、务本求实，做好本职工作 严格遵守学院的各项规章制度， 不迟到、 不早退、 有事主动请假。 在工作中， 尊敬领导、 团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作， 本人也积极主动去完成。 另外，学校的中心工作是教学， 课堂教学是学校教育的主渠道。 而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了 认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是 提高教育教学质量的一个重要条件， 也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。 为备好课， 自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况， 确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。 在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、 实、全、活。 教学方法活和学习方法活；实：基础知识扎实；全：即面向全体，全面提高教学质量。 真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力 的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。 四、反思总结争取进步 总结到这一年以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要有： 1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。 2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。 3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动学生积极性 4、专业知识的储备上还稍显不足。