2020年下学期八年级班主任工作计划

2020年下学期八年级班主任工作计划

‎2020年下学期八年级班主任工作计划 ‎　　本学期我继续担任八年级22班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初二学生，我的想法是：为了使学生能够在龙山中学学习的后一年多的时间里，学到更多的本领，更好的发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么优秀的经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣的，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己的话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。为此，我在这学期的班主任工作计划如下：‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　1、坚持认真学习、贯彻"全教会精神"，全面推进素质教育，以学校的德育思想为指针，以"学会关心"为主线以"三观教育"为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。‎ ‎　　2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。‎ ‎　　3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。‎ ‎　　二、存在问题：‎ ‎　　我班的学生的基础差异较大，底子薄，学生的学习热情欠高涨，后进生较多。因此，作为班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。‎ ‎　　三、工作内容及措施：‎ ‎　　1、三观教育 ‎　　(1)充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。‎ ‎　　(2)充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、邓小平理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。‎ ‎　　(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的"坐标、天平"，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。‎ ‎　　2、团队精神教育 ‎　　(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成"我以班级为荣，班级以我为骄傲"的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。‎ ‎　　(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种"为班级争光，奋力拼博"的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。‎ ‎　　3、心理品质教育 ‎　　(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会"自古英雄多磨难"的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;‎ ‎　　(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。‎ ‎　　(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。‎ ‎　　4、创新教育 ‎　　(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。‎ ‎　　(2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、‎ 机会参与管理。‎ ‎　　(3)利用部分自习课时间介绍大学里高科技发展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技发展作好准备。‎ ‎　　(4)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。‎ ‎　　5、个性与共性教育 ‎　　(1)坚持"个人影响集体，集体带动个人"的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。‎ ‎　　(2)抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。‎ ‎　　6、学校教育与家庭教育相结合 ‎　　(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。‎ ‎　　(2)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。‎ ‎　　四、班级主题活动安排：‎ ‎　　第一周 ‎　　1.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。‎ ‎　　2.抓好学生常规，早日进入正常秩序。‎ ‎　　3.对学生进行安全教育。‎ ‎　　第二周 ‎　　1."新学期展望"主题班会。‎ ‎　　2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。‎ ‎　　3.制定班级工作计划。‎ ‎　　第三周 ‎　　1.挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。‎ ‎　　2.主题班会：入学感想。‎ ‎　　3.学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。‎ ‎　　第四周 ‎　　1.开展"一帮一，结对子"学习互助活动。‎ ‎　　2.开展"学雷锋树新风"活动。‎ ‎　　3.开展读书报告会，掀起读书热潮。‎ ‎　　第五周 ‎　　1.主题班会：远离网吧。‎ ‎　　2.对学生进行网络道德教育。‎ ‎　　3.继续抓好常规教育。‎ ‎　　第六周 ‎　　1.班干部、科代表会议。‎ ‎ 34‎ ‎　　2.培养学生的参与意识和集体主义精神。‎ ‎　　第七周 ‎　　1.抓好纪律和学习目的教育。‎ ‎　　2.进行班级讲故事比赛。‎ ‎　　3.对学生进行安全教育。‎ ‎　　第八周 ‎　　1.班级辩论赛。‎ ‎　　2.对学生进行安全教育。‎ ‎　　3.做好"培优扶差"工作。‎ ‎　　第九周 ‎　　1.学习经验交流主题班会。‎ ‎　　2.培养学生正确的是非观念。‎ ‎　　3.复习迎考 ‎　　第十周 ‎　　1.期中考试动员、考风考纪教育。‎ ‎　　2.期中考试。‎ ‎　　第十一周 ‎　　1.期中考试总结表彰。‎ ‎　　2.继续抓好常规教育。‎ ‎　　3.家访。‎ ‎　　第十二周 ‎　　1.继续抓好法制和安全教育。‎ ‎　　2联系家长。‎ ‎　　第十三周 ‎　　1.缅怀先烈、祭扫烈士园陵等爱国主义教育。‎ ‎　　2.欢庆五一、五四.‎ ‎　　第十四周 ‎　　1.进行勤俭节约教育。‎ ‎　　2.对学生进行爱护公物教育。‎ ‎　　3.继续对学生进行安全教育。‎ ‎　　第十五周 ‎　　1.继续对学生进行安全教育。‎ ‎　　2.联系家长。‎ ‎　　第十六周 ‎　　1.培养学生的集体主义观念。‎ ‎　　3.心理健康教育主题班会。‎ ‎　　4.联系家长。‎ ‎　　第十七周 ‎　　1.主题班会：理想信念教育。。‎ ‎　　第十八周 ‎　　1.主题班会：学习经验交流会。‎ ‎ 34‎ ‎　　2.继续对学生进行常规教育。‎ ‎　　3继续做好"培优扶差"工作。‎ ‎　　第十九周 ‎　　1.制定期末复习计划，鼓励学生努力学习。‎ ‎　　2.学习评先评优条件，准备评比。‎ ‎　　4.考前心理辅导与考风考纪教育 ‎　　第二十周 ‎　　1.搞好各类评比，树立榜样。‎ ‎　　2.考风考纪教育和期末复习考试。‎ ‎　　3.加强安全教育，做好放假前的准备工作。‎ ‎　　4.写好学生操行评语 ‎　　总之，每个班级在管理方面都有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。‎ ‎ 34‎