2021社区健康传播活动方案

2021社区健康传播活动方案

2021 社区健康传播活动方案 社区健康传播活动方案 1 为促进公共卫生服务均等化，更好的实施老年人健康管理服务项目，为老年人提供疾病预防， 自我保健及伤害预防的指导，减少健康危险因素，有效预防和控制慢性病。根据《国家基本 公共卫生服务规范》(2010 年版)制定我中心老年人健康管理实施细则。 服务对象：我中心所辖 5 个社区 65 岁以上的老年人。 服务内容：为在我中心所辖社区内的 65 岁以上老年人每 1 年进行一次免费的体检，体检的 时间视情况具体安排，体检项目完全依照《国家基本公共卫生服务规范》进行。具体步骤如 下： 1、中心组织所辖社区的老年人进行每 1 年一次的健康体检，体检日程安排按社区划分。由 各团队工作人员通知需要体检的居民，到服务中心进行体检。少数不能到服务中心的居民可 以安排医务人员上门体检。体检结果及时录入电脑慢病系统。 2、老年人体检可与慢病体检以及建立健康档案相结合。 3、体检的内容包括健康状况的评估、体格检查、辅助检查。 4、健康状况评估包括：吸烟、饮酒、体育锻炼、饮食、慢性疾病常见的症状、既往病史、 遗传病史、现病史及临床表现、治疗和目前用药情况。 5、体格检查方面含有血压、身高、体重、腰围、臀围、皮肤、淋巴结、心肺听诊、腹部是 否有包块、下肢是否水肿、呼吸、体温、脉搏辅助检查有：每年一次血糖、血脂，有条件的 话还应加上血常规、尿常规、B 超、心电图、-光片。 6、告知老年人健康体检的结果并进行相应的干预。 ○对发现已确诊的高血压者和 2 型糖尿病者纳入相应的慢病管理。 ○对存在危险因素但是尚未纳入慢病的居民定期随访。 ○对所有的老年人进行慢病危险因素、高血压防治知识、糖尿病危害的健康教育。 主要工作目标： 1、掌握中心 65 岁以上老年人的基本资料及健康状况，规范管理率 90﹪、2 年一次体检率≥ 90%。 2、健康体检表完成率≥95%。 工作进度： 1、2010 年完成 50%总人数的老年人体检工作，至 2011 年 12 月中旬全部完成。 2、各团队将体检结果及时录入电脑相应的栏目，并及时上报已体检人员名单，以方便中心 统计数据，评估工作进度。 社区健康传播活动方案 2 一、指导思想与目的 主要是针对管辖区内居民的常见病及多发病，增强居民健康意识和互助共济健康意识，提高 居民整体健康水平和预防疾病能力，教育居民养成良好的生活卫生习惯，尽量降低发病机会， 为全面建设小康社会提供健康保障。 应本管辖区居民的要求，本着社区服务六位一体的服务宗旨，在市、区两级的指导和领导下， 结合社居民教育知识的需要，特计划每月开展一到两期，以健康为题材的健康教育坐谈活动， 为保证健康教育工作有序开展，保证教育工作质量，结合我站的实际情况，特制定本计划及 实施方案。 二、工作措施 1、成立教育工作小组、分工明确，成员名单如下： 讲解员：-- 、-- 题材收集提供：-- 注：--负责电脑录入和现场安排工作。 2、加强宣传，要充分利用就诊的机会，让广大居民认识到未病先防，健康教育的好处。 三、教育对象 患病率较高或不太注意个人健康的人群。 四、具体实施 1、地 点：社区活动中心 2、时 间：每月 1、3、5、7、9、11 月份 3、主持参与者：社区医务人员　社区居民 4、主要内容：社区常见病、多发病的症状和治疗、老年人保健及慢性病的预防、皮肤病及 传播性疾病的讲解、社区一般保健和康复。 社区健康传播活动方案 3 1、组织管理：建立健全健康教育工作组织网络，有领导分管，并有专(兼)职工作人员负责。 健康教育工作每年都需有年度计划、有措施、有记录和总结;有关文件资料保存完整、管理 规范。 2、健康教育阵地：设置健康教育宣传橱窗和黑板报，宣传橱窗两月一期、每年至少六期， 黑板报一月一期、每年至少 12 期，并根据当前健康热点和防病重点及职业危害等，经常更 换健康教育宣传的内容，要留有文字资料底稿或以照片形式存档。 3、健康教育活动：结合社区实际组织开展多种形式(如广播、专题讲座、组织培训、外出参 观等)的健康教育活动。 4、控烟健康教育：社区制定禁烟制度，在显目处贴禁烟标志，并定期开展有关“吸烟有害 身体健康”的卫生知识宣传，积极开展创无烟单位的活动。 5、居民健康知识测试：定期在社区辖区范围内的各小区开展测试，一季度一次，每年至少 四次。 社区健康传播活动方案 4 一、指导思想 以党的和--届四中全会精神为统领，紧紧围绕转型升级目标，深入贯彻落实省市区教育工作 会议精神，按照科学发展观建设和谐社会的总体要求，从园区街道建设的实际出发，着眼于 社区教育事业的创新发展，着眼于满足人民群众日益增长的精神文化需求，着眼于提高园区 街道的文化教育软实力和综合竞争力，积极构建终身教育体系，建设学习型社会。创新理念， 不断拓展社区教育发展的广度，深化社区教育发展的内涵，努力追求与实践目标开放、项目 实用、受众广泛、特色凸显的京泰路社区教育，全力打造教育事业繁荣、文化特色鲜明、软 硬实力较强的东部新城。 二、主要工作 (一)积极开展教育培训活动，推进学习型组织建设。 1、以社区市民学校为主要阵地，以社区居民迫切需要为出发点，自下而上开展教育培训活 动。各社区市民学校及相关部门，在调查了解社区居民需要的基础上，按从业人员年继续教 育培训率不低于 50%的要求设计申报培训项目。园区街道社区教育中心办公室汇总，并对基 层培训工作进行专项考核。 2、办好市民大讲堂，精心组织京泰市民大讲堂系列讲座。 3、努力促进社区教育向社会化、法制化、科学化方向发展，逐步形成社区管理与社会广泛 参与的社区教育工作格局。有计划地开展各类市民教育活动，实现社区各类教育资源的统筹、 衔接、沟通，基本构建园区街道区域终身教育体系;建设社区教育组织网络，实现全方位覆 盖的社区教育体系;实现有其学、优其学、乐其学的终身学习氛围。 (二)进一步建立、健全社区教育的管理体制。 1、健全完善社区教育委员会领导小组。建立由园区街道主任任社区教育委员会主任，由分 管社区教育的副主任、社区教育学校、相关部门负责人、社区共建单位负责人、辖区学校、 单位主要领导及聘任教师为成员的“京泰路街道社区教育委员会领导小组”。委员会领导小 组实行半年度例会制度。社区教育委员会领导小组，下设办公室，办公室设在社区教育学校 内，由社区学校校长任主任，具体负责制定社区教育发展规划和实施意见;研究社区教育管 理，运行机制等;推进规划的落实，对社区教育进行指导、联系、服务，组织培训社区教育 的有关人员等。 2、完善社区教育中心建设。利用社区教育学校资源，加强社区教育中心建设，教育培训在 多功能、服务型、开放式，特别是在提高居民素质教育开发上，发挥社区教育的龙头作用。 加强协调和统筹，指导组织社区文化教育培训，编写教材，协助文明社区创建工作，实施对 文明市民学校(各社区文化技术学校)的组织指导，实行基层社区教育工作月报制度。 (三)完善社区教育培训网络。 1、健全三级纵向培训网络。一级为社区党校、社区教育学校、宣传文化中心;办公室设在街 道宣传文化中心大楼内。二级为社区、企业市民学校。朝着三个自我(即自我管理、自我教 育、自我服务)的方向，加强基层社区文化教育的基地建设。三级为社区其它的教育培训机 构。教育培训实体做到“五有”，即有健全的组织管理、适用的教育场所、适应的专兼职师 资队伍、实用的市民教材、必要的教育投入。 2、进一步整合社区教育的资源，将“乡村少年宫”的功能指标要求纳入社区教育基地建设 内容，进行必要的设施添置与补充，打造全面达标的社区教育活动基地。利用暑假、双休日， 开展丰富多彩的青少年校外教育活动，让青少年活得更愉快。 (四)形成适应社区居民多种需求，重点突出，针对性强和多内容、多层次、多渠道、多形式、 开放灵活的大教育体系。 1、大力加强基层社区居民学校基地建设，对照省级居民学校建设标准，努力让基层社区教 育活动基地达标或创示范。保障社区居民有足够的受教育和开展活动的空间。在 20--年力争 成功申报 1 家省级居民学校。 2、统筹、优化配置教育资源，利用社区文化教育力量，提供多样的职业文化教育培训，激 发群众参与积极性、创造性，建设基层群众文化队伍，提高基层文化教育的自我发展能力。 3、结合现代企业制度的建立，协同社区内中小型企业推进职工教育制度的建立，利用社区 教育资源，为企业员工进行岗位培训和职业技能培训并丰富企业文化。 4、积极组织青少年开展社会公益活动，以及其他有益于身心健康的校外文化教育活动。 5、充分发挥各类教育指导小组作用，针对专门人群、专项需求，提高早教、特教、外来人 口教育、妇女教育、医疗保健、婚姻教育、老龄教育等专门教育、专项文化活动的水平。 (五)建立一支高素质、专兼结合的社区教育工作者队伍。 通过聘请专家、技术人员等作为社区教育的兼职教师，招募老干部、老教师、专业技术人员 和社会能人等作为社区教育的志愿者，构成社区学校开展活动的工作人员。加强对志愿者队 伍和管理者的培训，提升服务社会的能力。 (六)进一步加强社区教育的研究，提升社区教育学校的内涵。完成省级重点课题“城市化进 程中新市民教育培训研究”的结题工作，在研究解决问题的同时提升自己的理论水平和实践 能力。健全完善社区学校网站，做好经验交流、理论成果推广以及咨询服务工作。加快推进 文化教育信息资源共享工程，实现农村有线电视全覆盖，互联网的大面积传输，积极开辟互 动学台，精心打造“京泰路街道社区教育学校网站”，积极推广应用“学校在线”，为人民群 众提供良好的教育信息服务。 (七)开展丰富多彩的群众精神文化生活。充分发挥街道，社区文化体育指导员的作用，整合 文化资源，繁荣广场文化、企业文化、校园文化、农村文化。在园区街道范围内组织开展 “第六届全民终身学习周”活动，继续办好“少儿艺术节”，开展“送书、送戏、送电影” 到社区活动，组织参加各级文艺调演或会演。充分利用农家书屋这一平台，实现社区居民全 员参与率 50%以上。以求改变农村居民的生活陋习，提高生活品味和生活质量，保障社区居 民的身心健康。 (八)开展社区老年教育。为提高老年人的生活质量，使他们老有所为，老有所学，老有所乐， 根据老年人的特点，开展多种文化、体育活动，并为开展活动创造条件。 (九)做好学习型家庭、学习型组织的创建工作。制定“学习型组织标准”和“学习型家庭标 准”，开展评选活动。召开一次学习型家庭(户)、学习型组织的交流会或研讨会，总结经验， 及时推广。 (十)保障措施 1、加大宣传力度，扩大社区教育影响。充分利用黑板报、墙报、宣传窗、内部刊物、网络 等多种媒体进行宣传。围绕终身教育、终身学习和学习型社会建设，开展一次学习型社区宣 传教育活动。 2、形成工作机制，规范社区教育管理。将社区教育纳入园区街道社会发展计划、纳入社区 建设的计划、纳入文明社区创建计划。通过例会、研讨会等活动，实现共建、共有、共享， 形成网络化的社区教育体系，及时研究并解决社区教育中出现的新情况，新问题。 3、保证社区文化教育的经费投入。结合社区文化教育实际，每年安排社区教育经费，以每 年人均不低于 2 元的标准拨付社区教育学校，同时采取单位赞助，上级补助和社区创收等方 法，筹措社区教育经费，用于增加设备、改善条件、开展教育培训及咨询等。 社区健康传播活动方案 5 健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力，进入新世纪以来， 社区健康教育与健康促进作为“医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务六 位一体”的社区卫生服务的重要组成部分，己成为普及健康知识，倡导健康文明的生活方式， 促进社区居民健康的一个重要基石，是巩固省级文明卫生城市创建成果，提高全体居民的健 康知识知晓率，健康行为形成率的重要措施，是提升社区品位、提高居民生活质量、提高健 康文明素质的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。 一、目标 通过对社区范围内的健康教育与健康促进活动，提高社区群众的卫生知识水平、健康意识以 及自我保健，群体保健能力，促进社区对健康的广泛支持，推动社区卫生服务，创造有利于 健康的生活条件，以达到提高社区群众健康水平和生活质量。 二、内容 (一)、充分发挥街道健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员社区 内各单位、家庭、个人参与。把健康教育与健康促进目标转化为社会活动。 (二)、街道每年下达健康教育工作计划。各社区制订相应计划组织具体实施，要进一步加强 网络建设，定期组织健康教育员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的社区环境。为社区 健康教育投入必要的人力、财力、物力。 (三)、加强社区健康教育阵地建设，办好宣传窗、黑板报，确定专业人员负责，定期更换、 刊出。鼓励社区内单位、家庭积极征订健康书刊。对上级下发的健康教育资料及时张贴、分 发。利用各种形式，积极传播健康信息。 (四)、大力开展健康教育专题活动。针对社区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点 保健人群等不同人群，结合社区卫生服务，组织实施多种形式的健康教育与健康促进活动。 以讲座培训为主要形式，辅以电话教育、展板、知识竞赛等，邀请街道卫生院的医师定期给 居民上课。结合各个卫生宣传日，开展社区常见疾病的健康教育，防止意外伤害与安全的教 育，合理膳食与营养，居室环境卫生、生殖健康、体育健身等方面的家庭健康教育，创建文 明卫生社区的宣传教育以及社区卫生公德及卫生法规的宣传教育。并针对社区主要危险因素， 对个体和群体进行综合干预。 (五)、做好检查指导和效果评价。每年要定期组织人员，对社区居委会、学校、公共场所的 健康教育工作进行指导、检查，完善健康教育活动计划及执行过程中的各种活动记录、资料。 对社区居民要进行健康生活指导，引导居民建立科学、文明、健康的生活方式。通过居民健 康知识知晓率、健康行为形成率的测试，对社区健康教育工作进行评价，总结经验，推广典 型，抓好示范，整体提高。 三、时间安排 一月份：教育重点是合理膳食与营养、安全教育、呼吸道传染病防治。 二月份：教育重点是节日食品卫生、家庭急救与护理。 三月份：结合三八妇女节、3.24 结核病防治宣传日，重点宣传生殖健康知识、结核病防治知 识。 四月份：结合爱国卫生月和 4.25 全国计划免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规 和儿童预防接种知识教育。 五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日，重点开展职业卫生、科学使用碘盐、 吸烟危害等知识教育。 六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日，重点宣传儿童保健，近视防治，环境 保护，远离毒品等方面的知识。