2020中小学学生健康管理制度三篇

2020中小学学生健康管理制度三篇

中小学学生健康管理制度一 ‎1、建立学生健康档案，每年对学生进行一次身体检查，并把异常的检查结果用书面形式反馈给家长。根据上级要求认真完成各项预防接种验证工作。‎ ‎2、学校医务室和各班定期进行卫生知识宣传教育，特别是根据季节等情况有针对性的进行常见病和传染病预防知识教育。‎ ‎3、广泛开展形式多样的健康教育，加强常见病、传染病、艾滋病的预防和了解。‎ ‎4、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。‎ ‎5、科学制定作息时间，注意用脑健康，合理安排学习，提高学习效率。‎ ‎6、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。‎ ‎7、认真组织学生做好两操，及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操穴位。‎ ‎8、建立预防疾病应急预案，发现学生患病时及时让学生到医务室就医，若发现重大疾病或传染病应报告学校分管领导，医务室根据病人情况及时采取措施，防止疾病的传播。‎ ‎9、每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。‎ 第7页共7页 ‎10、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有传染病的学生带病来校学习。‎ XXXXXXX实验小学 ‎2020年3月1日 第7页共7页 中小学学生健康管理制度二 一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况，及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。‎ 二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。‎ 三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。‎ 四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。‎ 五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。‎ 六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。‎ 七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。‎ 八、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医疗机构就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。‎ 九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传 第7页共7页 染病的学生带病来校学习。‎ XXXXXXX实验小学 ‎2020年3月1日 第7页共7页 中小学学生健康管理制度三 一、扎实有效开展健康教育工作 ‎1.以教育部《学校健康教育评价方案（试行） 》中二十个项目的具体要求来规范我校的健康教育工作。‎ ‎2.建立学生健康档案，管理好学生的“健康卡”及各种学校卫生保健资料。每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长，针对常见六病（近视、沙眼、龋齿、营养不良、肥胖、贫血），做好宣传和防治工作。‎ ‎3.开展预防意外事故、青春期健康教育和心理健康教育。‎ ‎4.定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是对新型冠状病毒感染的肺炎的防控知识以及法治宣传教育，要根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。‎ ‎5.广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的了解与预防。‎ 二、加强学生饮水、食品卫生的管理 ‎1.教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。‎ ‎2.定期检查学校饮食、饮水的安全与卫生，做好记录，发现问题及时提出整改意见，检查落实情况。‎ ‎3.大力宣传食品卫生安全知识，全面督查各项落实措施，预防肠道传染病和食物中毒事件的发生。‎ 三、积极开展学生常见病、传染病防治工作 第7页共7页 ‎1.做好采光、照明设备和课桌椅的调整配套工作。‎ ‎2.做好学生沙眼、龋齿、牙周病、营养不良与肥胖、脊柱弯曲异常的预防工作。‎ ‎3.认真组织学生做好两操及眼保健操，年级主任每日督促检查眼保健操情况。每个科任教师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。‎ ‎4.全校师生提高警惕，预防传染病和卫生突发事件的发生，校内发现传染病患者或疑似患者给予及时隔离和转院，到发病地点进行消毒，将事态与损失控制在最小范围，并及时上报学校疫情防控领导小组，再上报教育局及疾控中心。‎ ‎5.协助教育、卫生部门进行学生的健康检查，负责联系并组织好毕业班学生的体格检查。‎ ‎6.科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，提高学习效率。‎ 四、切实做好学校环境卫生和个人卫生工作 ‎1.定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。‎ ‎2.每周一全校大扫除，校园做到清洁卫生，无乱丢弃物、无痰迹、无乱写乱画。走进一中让人有一种非常整洁的感觉，让师生有一个健康的学习环境。‎ 第7页共7页 ‎3.建立卫生检查通报制度。实行定期检查和不定期抽查相结合的办法，实行每天一小检查，每周一大检查，并详细记录备案，及时反馈检查结果。对各班每次检查结果通过班主任微信群当天通报，各班每月检查结果纳入卓越班级“千分考核”，对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相结合。对于卫生差、管理乱的班级则予以通报批评。‎ 五、建立预防疾病应急制度 ‎1.发现学生有病及时让学生到医务室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。医务室根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。‎ ‎2.劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等疾病的学生带病上课。‎ ‎3.做好传染病监测工作，发现疫情及时上报，并做好传染病复课检诊工作，以防疫情扩散。‎ XXXXXXX实验小学 ‎2020年3月1日 第7页共7页