- 2021-04-12 发布 |
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文档介绍
2020年急诊科新护士培训计划
1、 培训目的 为提高新护士的综合素质,使其尽快适应急诊护理工作,增长和巩固急诊护理人员核心 才能及整体技术实力。 2、培训目标 巩固专业思想,抓好三基与实践的结合,了解各种工作职责与程序,了解专科护理理论 与技能,熟练掌握基础护理操作技术。 3、培训内容 规章制度的学习 基础理论培训 基础操作培训 各班职责跟班 基础及重病护理 护理文件书写 急诊八大件的培训 4、培训时间 岗前集中培训:培训一周 临床后续培养:强化培训 3 个月 5、培训计划 【月安排】 第一个月:熟悉科室环境及规章制度,掌握各班次的工作程序、文件书写、基础及危重 护理、专科护理常规及操作技能,提高穿刺技能。 目标:全面熟悉科室工作环境和各岗位职责,掌握急诊科的工作性质及工作程序。 计划: 学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心 制度。 2、 开展思想教育,进行礼仪、礼貌用语的培训。 3、 介绍急诊科环境、布局、结构、人员。 4、 介绍急诊科日常工作内容及工作程序。 5、 急诊科主要仪器设备及操作规程。 6、 急诊科各项规章制度和各班职责。 7、 急诊科常见的危重病人的护理工作程序、内容、目标。 8、 学习交接班规范。 9、 急诊科常见抢救药物、仪器的放置、使用与管理。 10、跟班学习各班次工作流程。 实施: 相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训。 2、 由科室骨干负责带领巡视各个区域,边看边讲解。 3、 对照实际工作,学习科室各项制度。 4、 由抢救班、治疗班、输液班各带教老师负责具体实施。 第二个月:掌握急诊八大件,提高急救技能。 目标: 危重病人基础护理,晨间护理工作程序 2、 危重病人的病情观察与记录方法 3、 掌握各种抢救设备的使用 4、 熟悉急救车内药品、物品放置的位置,各种抢救药品的作用 计划: 病情观察重点 2、 基础及重病护理 3、 护理记录单的书写 4、 讲解急救车及各种抢救设备的使用 5、讲解常用药的作用、用法、用量及不良反应 实施: 临床带教老师一对一带教病情观察要点、 危重病人的护理及护理记录单的书写。 2、 各班次带教老师随机讲授,加强记忆。 3、 科室安排讲解急救车及急诊八大件的使用。 第三个月:基础理论及专科知识的培训与操作技能培训阶段。 目标: 巩固基础理论,掌握急诊科护理常规; 2、 熟练规范基础操作程序,如:铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、 输液等。 3、 掌握专科基本操作技能,如 cpr 、吸痰、吸氧、雾化、更换胸腔闭式引流瓶、各种 标本的留取方法等。 4、 掌握急诊八大件的使用和维护方法。 计划: 讲授常见病多发病的临床表现、治疗及护理措施。 2、 培训基础及专科操作技能。 3、 结合实际工作交流护理心得,提高沟通能力。 实施: 由教学组长安排每周讲课,做好记录。 2、 各班次带教老师随机讲授,加强记忆。 3、 护士长晨会提问,巩固知识。 4、 由带教老师示范各种专科基本操作技术、 老师演示为主, 边做边讲, 然后培训者反 复练习,带教老师负责指导。 5、 各班次带教老师在实际工作中负责监督指导。 【考核】 采用单向考核、多项考核与综合考核相结合,笔试与实践操作考核相结合的方法,一方 面考核新护士的业务能力,一方面了解带教效果。考核成绩与奖金分配及转正挂钩。 单项 考核 护士长协助带教老师,单独对培训者进行某一项指定的理论操作考核、如心电监护、呼 吸机消毒保养、各种仪器操作规程、急救车上的抢救药物及常见疾病的抢救程序等。 2、多项考核 临床培训阶段考核的主要形式。考核培训者某一常见病人的护理知识掌握程度、工作方 式、方法与效果,了解培训者急诊科护理工作程序和方法熟练程度。 3、综合考核 对培训者的心理素质和身体素质、专业素质几个方面的综合评价,通过个人鉴定、指导 老师评价、医护人员反馈、病人及家属意见,综合考试考核成绩和护理工作实绩,确定培训 者能否胜任急诊科工作。查看更多