- 2022-03-28 发布 |
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文档介绍
高一老师教学工作计划范文模板
高一老师教学工作计划范文模板 本学期是我班建班的第一学期,目前班级总人数26人,其中女生1名,体育特长生4,住宿生4名。班级氛围团结融洽,孩子们性格温和善良,大部分成员集体观念浓厚,荣誉感和责任感较强。 作为高中三年的开局之年,本学期将把“打好扎实基础,定调班级风格”作为工作思路,在“自信自强求突破,同苦同乐同青春”的班级核心价值观指引下,通过体验自信自强,服务团队成长。 本学期着重开展以下工作: 一、营造良好学风引领班风班貌 学风正则班风正,学风引领着班风班貌。因此,对于一个新高一班级而言,营建良好学风不仅是班集体建设的重要抓手,更是事关孩子们发展最重要的班级工作。比较中考分数后发现,孩子们之间分数相差较大,彼此间学习基础和学习习惯都有明显差异。 根据两极分化的现实情况,以帮扶的形式开展学习互助将成为我班学风建设的主要形式。本学期,在英语、数学和机械制图等领域把全班分成6、7个互助小组,按照中考成绩和实际学习能力确定组长一名,以强补弱,负责在午自修和放学后督促和辅导组员完成每日教学任务。在任课老师布置的家庭作业之外,全班范围内,每天课余时间完成数学3题,中午12点40分在教室里学习英语单词和音标,放学后开展专业课的答疑解惑。通过相关制度保障,将良好学风落实在具体而明确的学习任务中,在学习中体验自信自强和自我突破,将浓郁的学风定格成我班的特色。 同时,利用课堂教学,借助丰富的案例,使孩子们明确专业发展方向,培育“为自己而学”的使命感和责任感。通过不断启发,随时赏识,耐心提示,反馈孩子们学习状态,端正他们的学习态度。 二、落实奖惩制度规范团队习惯 中职学生的成长,应该建立在良好行为习惯的培育上。本学期将继承和发展“同青春”的奖惩制度,做到有“规”可依。该制度以德育分为载体,以加分为主,通过每个月兑换一定量的福利券(例如作业免做一次,周记免写一周,教师食堂免费用餐一次等),来激发孩子们对规则的遵守;同时,要发挥孩子们的主人翁意识,依据班情变化群策群力丰富奖励方式和途径,让孩子们们的尊严感受到保护,让每一份善行得到认可。 以《特殊情况说明表》为保障,做到犯“规”必究。在执行中既做到人文尊重,又要保持惩戒的公正性和公平性。强化底线意识和规则意识,助推良好行为习惯的养成。同时,利用午自修一周2次播放《今日说法》,通过观看,结合分享、写作等方式提升孩子们的法治意识,并增强其解决实际问题的能力。重中之重是禁毒、校园欺凌、交友、生命安全等内容。 三、开展特色活动凝聚人心培育自信 本学期将把拓展活动和诗歌朗诵作为班级的特色活动。前者能够凝聚人心启发心智,后者有利于锻炼胆量培育自信。 本学期拟将举行“同舟共济”、“雷区探宝”等多项拓展活动,把分享活动心得当做必不可少的环节。通过口头和书面的分享深挖拓展活动的教育价值。 本学期还将通过爱国诗歌的朗诵和表演,来提升孩子们的自信心和爱国情怀。利用早读、班队课的时间,结合音乐进行练习,每月在自己班(或其他班)展示,及时评出一定数量的朗读之星给予奖励。9月练习《我爱这土地》(艾青),10月练习《祈祷》(闻一多),11月12月诗目由孩子们自选。 同时,做好活动素材的收集和整理,加强报道和推送。 四、建立班干部队伍激发自信 必须让每位孩子在最短的时间内找到自我实现的平台,让他们对团队产生安全感和归宿感。所以,本学期将把班级日常工作拆分成26个岗位。实现人人有事做,事事有人做,全班都是班干部。所有岗位设置1个月的试用期,在试用期内班主任耐心指导和示范,试用期结束后每人上交岗位心得或是调整申请。10月份定岗后隆重发给聘书。通过班级工作,锻炼能力,体现价值,提升自信。让班级工作成为孩子们人生出彩的“最近目标区”。 此外,还要跟进相关培训,引入职场用人标准,提高其服务意识、办事效率和沟通能力,鼓励他们自我突破,享受成功的喜悦。 五、做好家校合作争取更多教育资源 家长是德育工作的重要合作者,是孩子成长的最重要导师。本学期将通过手机家校群,向家长们宣讲“自信自强求突破”的“同青春”育人理念,努力与之达成共识,虚心听取家长建议,保持与家长的良性互动,争取最广泛的家校同盟。 利用家长群分享交流育儿经验心得,指导家长开展有效的亲子沟通,积极为家庭教育提供科学意见,实现家校同步育人。 开展“照亮你的美”的活动。在家长群里努力做到每天有视频,有照片,汇报班级活动;每天有赏识,有肯定,多角度展示班级和孩子们个人的美好瞬间,及时与家长分享孩子们的成长和进步。 良好的开始是成功的一半。在这个极为重要的学期里,2020级制冷班需要以精准的定位,进取的态度,踏实的作风,为高中三年打下扎实的基础。从来就没有人能随随便便成功,我们的改变和成长,离不开每一天的用心对待。所以,从现在起,乘风破浪每一天,共同开创高中时代的良好开局。查看更多