幼儿园中秋节活动方案内容策划合集

幼儿园中秋节活动方案内容策划合集

幼儿园中秋节活动方案内容策划合集 幼儿园中秋节活动方案1‎ 活动目标 ‎1、感受散文优美的意境和语句，体验愉快的节日气氛。‎ ‎2、能用语言表达自己的感受，学习词语：又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。‎ ‎3、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。‎ ‎4、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。‎ ‎5、萌发对文学作品的兴趣。‎ 活动准备 散文诗《中秋节的月亮》‎ 活动过程 ‎1、通过提问，引发兴趣 ‎(1)你们过中秋节吗?和谁一起过节的?‎ ‎(2)中秋节的月亮是什么样的?‎ ‎2、欣赏散文，初步了解散文的内容 ‎(1)散文的题目是什么?中秋节的月亮是什么样的?像什么?(学习词组又大又圆)‎ ‎(2)中秋节是个什么节日?(团圆)‎ ‎(3)家家户户传出什么样的声音?(欢乐)‎ ‎3、幼儿欣赏散文 月亮是怎么赶来凑热闹的?(学习钻、挤)并用动作表现。‎ ‎4、幼儿随录音(老师)一起随意的朗诵散文。‎ 你还见过什么样的月亮?‎ 幼儿园中秋节活动方案2‎ 一、活动时间：‎ 二、活动总目标 ‎1.了解中秋节的来历和有关习俗。‎ ‎2.和爸爸妈妈、小朋友、老师一起品尝月饼，欣赏月景，感受集体过节的快乐。‎ ‎3.在父母的帮助下，利用浏览器浏览中秋节的信息，使用搜索引擎搜索中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。‎ ‎4.学习用键盘左右键控制游戏，喜欢电脑这种学习工具。‎ ‎5、使父母认识到电脑不仅是孩子游戏的伙伴，也是孩子学习的伙伴，并可以通过因特网帮助孩子拓展获得信息的渠道。‎ 活动一：节日的由来 活动目标：‎ ‎1.了解中秋节的来历和有关习俗，感受节日的欢乐气氛。‎ ‎2.知道中秋节是中国的传统节日。活动准备：‎ ‎2.1活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料、图片。‎ ‎2.2教师收集的有关中秋节的电子图片及网络资料。‎ 活动过程：‎ ‎1.讲述有关中秋节的传说。请幼儿说一说，教师小结。‎ ‎2.了解各地过中秋的习俗。教师利用液晶投影仪向幼儿介绍各地过中秋的风俗习惯。‎ 中秋的由来中秋的由来2各地风俗各地风俗2各地风俗3各地风俗4各地风俗5各地风俗6‎ 活动二：各种各样的月饼 活动目标：‎ ‎1.欣赏各种各样的月饼。‎ ‎2.了解制作月饼的工艺。‎ 活动准备：幼儿收集家里各式各样的月饼盒子教师收集有关制作月饼的电子图片、网络资料。活动过程：‎ ‎1.布置中秋月饼展。‎ ‎2.了解月饼的制作工艺。‎ 活动三：歌曲《爷爷为我打月饼》‎ 活动目标：‎ ‎1.学会用好听的声音演唱歌曲，歌唱自然。‎ ‎2.产生对中国传统工艺的兴趣。‎ 活动准备：‎ 月饼制作过程的图片和歌曲活动过程：‎ ‎1.出示月饼制作过程图片活资料。‎ ‎2.播放歌曲《爷爷为我打月饼》，引导幼儿欣赏。‎ ‎3.组织幼儿学唱歌曲，重点指导幼儿用自然的声音演唱。‎ 活动四：亲子活动欢度中秋节 活动目标：‎ ‎1.感受节日的欢乐气氛，和爸爸妈妈一起品尝月饼，感受集体过节的快乐。‎ ‎2.在父母的帮助下，利用浏览器浏览中秋节的信息，使用搜索引擎搜索中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。‎ ‎3.学习用左右键控制游戏，喜欢电脑这种学习工具。‎ ‎4、使父母认识到电脑不仅是孩子游戏的伙伴，也是孩子学习的伙伴，并可以通过因特网帮助孩子拓展获得信息的渠道。‎ 活动准备：‎ 月饼、水果若干网络教室。‎ 活动过程：‎ 一、活动引入(家长参与)‎ ‎1.教师：各位家长大家好，感谢各位家长的参与。我们今天的活动共有两块内容，首先我们邀请您和您的孩子一起到网上查找有关中秋节的资料，第二个活动是庆祝活动“欢度中秋”。今天是八月十五中秋节，我们班目前开展的主题活动是“欢度中秋”，就孩子们收集到信息来看，大都是爷爷奶奶爸爸妈妈口说的，也有一些有关中秋的图片，内容不是很丰富。我们觉得网络是一个资源丰富的信息库，所以邀请大家陪同我们的孩子一起到网上去看看各个地方是怎样过中秋节的，也可以帮助孩子们向亲戚朋友发送电子贺卡以示庆贺。让我们的孩子感受中国传统佳节的乐趣。家长们可以用帮助孩子们打字、读资料的方法想孩子们介绍，也可以根据孩子们想知道的信息有目的的去查找。‎ 二、“欢度中秋”资料搜索(以下由家长与孩子共同参与)‎ 小朋友们，今天是八月十五中秋节，今天的月亮最最圆，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋。爸爸妈妈今天会帮助我们了解许多有关中秋节的知识，小朋友想知道中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗都可以请爸爸妈妈帮助我们到网上去查，还可以请爸爸妈妈帮助我们向亲戚、朋友送上中秋节的电子贺卡。‎ 三、资料展示教师利用液晶投影仪展示家长们搜索到的资料 教师展示老师搜索到的资料。以下都有链接：中秋节的来历嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月赏月风景123456中秋邮票123四、庆祝活动“欢度中秋”。‎ ‎1.下面我们先一起来唱一首歌《爷爷为我打月饼》。‎ ‎2.下面让我们一起来团团圆圆过中秋，品尝月饼和水果，欣赏月景吧。播放名曲《二泉映月》欣赏活动中活动中请幼儿讲一个关于月亮的故事或念一首有关月亮、中秋的古诗。“神秘的月亮。”启发幼儿讲述节前、节后月亮的大小变化。‎ ‎3.网络游戏：嫦娥奔月(用左右键控制嫦娥的移动去接住树上掉下来的月饼，每接到10个月饼嫦娥就往上升一阶，直到爬上月亮。如果不小心接到炸弹，嫦娥就要掉到地上，重新开始。)射日赏月：传说中月亮里有一只小兔子，它在干什么呢?森林里的小兔子想模仿月亮里的小兔子，它想的对不对呢?小兔子 活动五：绘画《欢度中秋》‎ 活动目标：‎ ‎1.学习使用金山画王绘画工具中的铅笔、油漆桶等表现过中秋节的活动场景。‎ ‎2.喜欢电脑绘画，喜欢中国的传统节日。‎ 活动准备：‎ 网站、网络教室活动过程：‎ ‎1.回忆过中秋节的事情。‎ ‎2.幼儿作画，教师指导幼儿使用铅笔工具勾画轮廓线，使用油漆桶涂色。‎ ‎3.将幼儿作品保存在幼儿园网站的班级主页中，引导幼儿和家长共同欣赏评价自己的作品。‎ 活动设计意图：“一切为了孩子的和谐发展”是幼儿园的教育目标，在信息技术高速发展的今天，我们认为将信息技术与课程整合起来，有利于扩充孩子的知识经验，同时信息技术也能解决许多传统媒介所不能解决的问题，如认识微小的物体形状，了解物体的变化过程等。本活动拟通过各种逼真的电子图片向幼儿介绍各种有关中秋节的知识和信息。它通过有趣的网络游戏锻炼幼儿的信息技术技能，通过中秋电子贺卡传输祝福。在游戏孩子也认识到电脑是我们游戏的伙伴，更是我们学习的伙伴。今天我为孩子们准备的这些多媒体、网络资源就为孩子提供了一个良好的数字化的学习环境。‎ 幼儿园中秋节活动方案3‎ 中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。‎ 一、活动目标：‎ ‎1.让幼儿了解中国的传统文化。‎ ‎2.增进亲子之间的感情。‎ ‎3.培养幼儿的动手操作能力 ‎4.在活动中体验快乐 二、活动时间：‎ ‎9月25日为“快乐中秋节"活动。‎ 三、主题环境的创设：‎ 中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设，或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。‎ 四、活动类型：‎ ‎1.学一学：请若干名志愿者家长给孩子示范做月饼。‎ ‎2.做一做：幼儿利用橡皮泥、超轻黏土，运用团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。‎ ‎3.画一画：小组合作画一个心中的月球 幼儿园中秋节活动方案4‎ 设计意图：‎ 民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。‎ 总体活动：‎ ‎1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。‎ ‎2.幼儿的科普知识，“月食”，与影像知识。‎ ‎3.中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同分享，体会到劳动与分享的乐趣。‎ 活动时间：中秋节当天下午14：30----17：30‎ 活动环境：园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。‎ 例如：‎ ‎1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。‎ ‎2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。‎ 道具：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。‎ 其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。‎ 活动过程：全园孩子参加，自愿报名的选择活动的项目。‎ 活动一.美丽图，我来画 活动：让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。‎ 活动：教师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，绘画工具。‎ 活动过程：‎ ‎1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品 ‎2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限，画风不限，工具不限。)‎ 活动，供老师们参考：‎ ‎1.类型：水粉画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。‎ ‎2.类型：水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。‎ ‎3.类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出美丽的画面。‎ ‎4.类型：蜡笔画 工具：油画棒、白纸 ‎5.类型：彩瓶新衣 方法：将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰 ‎6、类型：添画：教师可图画的半成品、画笔 ‎7、类型：手工折纸：成品、过程图(需家长和老师的)‎ ‎8、类型：拓印：小印章、印泥 ‎9、类型：砂纸 ‎10、类型：陶艺：颜色的泥，烤箱 注意：‎ ‎1、每种都几个漂亮的成品，供幼儿参考 ‎2、如感觉有难度，可请老师或家长帮忙 结束后，教师帮助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最后幼儿可将作品带回家。‎ 幼儿园中秋节活动方案5‎ 一、活动目标：‎ ‎1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。‎ ‎2、体验与同伴老师一起过节的快乐。‎ 二、活动准备：场地布置 制作材料的准备 表演节目的准备 三、活动形式：全园集体活动 四、活动流程：介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼。‎ 五、活动过程：‎ ‎(一)介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。‎ ‎(二)园长致辞 ‎(三)欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。‎ 讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。‎ ‎(四)制作月饼 ‎1、中秋节吃什么?‎ ‎2、老师示范做月饼。‎ ‎3、幼儿动手做月饼。‎ 六、师生表演 学前班—大班—中班—蒙式班 七、亲子分享 人员安排：根据情况自行拟定