幼儿园班主任工作经验交流

幼儿园班主任工作经验交流

幼儿园班主任工作经验交流 ‎ 时间过得真快，转眼间，我已经在咱们幼儿园工作六年了，在这6年的时间里，我学习到了很多，也收获到了很多。虽然工作很累很繁琐，但是也很充实很快乐。这一学期对于我来说是比较特殊的，因为是我第一次当班主任，心理压力也很大，毕竟自己在班级管理以及各项活动的组织方面的经验都是比较缺乏的。但是自己却很想把这份工作做好。刚开学的时候，我确实有一些不适应，每天总是忙的我不可开交，不知所措，抓不住工作的头绪。但是，在领导和同事们的关心帮助下，我现在已经适应过来了，我学会了做完每一次活动后进行反思，吸取经验和教训，争取下次再有类似活动不会出现这样的错误。我发现，其实只要自己认真做好自己的工作，掌握一定的工作方法和技巧，合理的安排时间，这些都是没有什么问题可在的！接下来，我就和大家谈谈这学期以来工作的几点体会：‎ 常规管理常抓，体现班级特色 ‎ ‎ ‎ 孩子们刚入园时，我明显感觉到我们班的孩子个子虽小，但是过于活泼，有的小朋友嗓门也不小，活动量也比较多。为了保持良好的常规，保证各项教学活动顺利的开展，我和班上的三位老师相互配合，把一些比较调皮、行动比较自由的孩子，放到老师眼皮底下坐，便于老师随时对他们进行教育。一些接受能力强，但是就是控制不住自己行为的孩子，我们特别留意他，对他严格要求。另一方面也及时表扬他，使他不再影响到他人。在对待全班的所有幼儿时，我一般采取多鼓励，少批评的方法，同时我努力在最短的时间内记住所有幼儿的名字，让孩子很快和我熟悉起来，多给幼儿以言语和行为上的鼓励，幼儿的积极性也就大大提高了，被表扬的感觉就找到了。班级常规也就逐步的建立起来了。同时有了较好的提升。‎ ‎ 在本学期，我们努力配合幼儿园组织的各项活动，并通过穿脱衣服大赛，合唱比赛等各项活动，锻炼孩子，同时为孩子提供自我展示的机会，让孩子更加自信活泼了。对于性格比较内向的孩子，我们刻意在教学活动和一日生活中去锻炼他们，让他们能够大方的展示自己。在教育教学活动中，我和刘老师认真备课，认真做课件，力求上好每一节课，让孩子养成良好的倾听习惯。孩子的语言表达能力以及课上听讲的专注力都有了很大提高。同时我们还利用每天上课之前给孩子们进行安全教育，因为安全教育是幼儿教育的重中之重。孩子们从小班升入中班，从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小，安全意识不够强，我们及时针对这种情况对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析，讲故事，讲道理，安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性。到学期末孩子的安全意识也有所提高。‎ ‎ 我们班的小朋友很喜欢手工制作和画画，因此我们特意丰富了我们班的美工区，填充了彩笔，蜡笔，橡皮泥，剪刀，胶水，一次性纸杯，纸盘，酸奶盒等物品。同时制作了精美的彩笔桶和蜡笔盒，这样非常方便幼儿的取放。这学期呢，我们充分利用纸杯、纸盘，在上面作画，涂色，刚开始幼儿涂色非常不均匀，但是经过长时间的指导和练习，大部分幼儿都有了很大的进步。同时绘画能力也有了进一步的提高。知道在绘画前要先想好画什么，怎样合理的布局。孩子们利用纸杯做小鱼和各种小动物，利用纸盘做小花、小螃蟹、小雪人、圣诞老人。孩子们的想象力和创造力得到了无限的发挥和锻炼。我想让它成为我们班的一项特色，下学期也会一直坚持用纸杯，纸盘进行各种各样的美术创作。‎ ‎ 班主任工作要讲究方法，才能做到有条不紊 ‎ 一个班级就是一个集体，作为班主任就要跟配班老师做到真诚、和谐。班内教师之间配合的是否和谐直接影响到班级管理的好坏，教师之间要相互信任，相互帮助，取长补短，我们四位老师相处非常融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务来完成，相互体谅，相互沟通，时时处处为他人着想。一切以工作为重，同时我们力求在对幼儿的教育上保持一致性。在每天幼儿离园时，我们四位老师都会坐在一起，说说当天孩子的情况，做一个简短的小结。‎ 家园联系 ‎ 认真做好与家长交流和沟通的工作，本着相互尊重、平等的原则，我们会针对孩子的实际情况引领家长，共同努力让孩子健康发展。我们通过与家长当面沟通，利用电访，网络等多种像是与家长进行沟通。诚信对待家长，服务家长，赢得了家长们对我们的一致好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。家长对老师的工作配合了，支持了，班主任的工作做起来也就容易了，轻松了。我们还我们经常通过网络给家长推送每天孩子学习和活动的内容，让家长及时了解幼儿园活动的新动态，明确自己应该怎样配合幼儿园的教育工作，另外，我们还充分利用早上来园，或幼儿离园的时候及时向家长反应孩子在园的表现情况，力求得到家长的支持，要求一致的相互协调的教育好孩子。‎ ‎ 一切为了孩子，为了孩子的一切，我相信只要心中有爱，再平凡的工作都会得到放大光彩！在今后的工作中，我一定会更加努力，多向老班长请教和学习，把工作做到最好。做到家长对我放心，做到园领导对我有信心。加油！‎