- 2021-04-12 发布 |
- 37.5 KB |
- 19页
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2021/03/22/23/43/c0c567497724be77ad5fedcaaa7c6ab4/img/1.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2021/03/22/23/43/c0c567497724be77ad5fedcaaa7c6ab4/img/2.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2021/03/22/23/43/c0c567497724be77ad5fedcaaa7c6ab4/img/3.jpg)
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
精选个人工作交流总结
个人工作交流总结 精品文档,仅供参考 个人工作交流总结 个人工作交流总结 #个人工作交流总结 1 #通过这次网络交流学习使我对新课程理念下的教育 教学又有了更深的认识。特别是我们工作室的《打造精彩课 堂——让我们的__课堂更精彩策略初探》的分析、讨论等, 对指导我们今后的教育教学无疑是一剂剂灵丹妙药。优秀教 师精彩的课堂导入的策略、课堂结构的策略、课堂总结的策 略、作业评价的策略、课前准备的策略使我茅塞顿开,帮助 我解决了在教育教学方面很多的问题和困惑 。通过交流学 习我还与各位教师之间相互交流、切磋,受益匪浅。下面就 这段时间的学习谈谈自己的学习体会。 第一、通过学习,我的教育教学理念得到了加强,视 野逐渐开阔,教育教学方法不断更新。 第二、要做一位好老师,只有不断更新自己的知识和 观念,不断提高自身素质,才能教好学生。 自身不断的学习,才能摒弃旧的教学方法,把先进的 教学模式引入课堂。 通过交流我认识到:“合作学习”、“主动探究”、“师生 互动”、“生生互动”这些新的教学模式给学生更加自由的学 习空间,体现了以学生为本的理念,使课堂气氛活跃。教学 民主,学生的学习热情高涨,师生关系融洽,才能充分体现 素质教育的根本目标。 第三、名师的工作室,为我们创造了一个前所未有的、 令人耳目一新的学习环境。 在这样的学习环境里,我们除了能阅读相关理论知识 的文字图片资料外,还可以观看一些名师授课的视频,观摩 各种类型的优质示范课录像资料,另外,还可以通过论坛跟 自己同专业的教师学员交流学习体会,加强学员之间的联络 和交流,实现共同学习,共同进步。 第四、把交流中学到的东西应用到实际的教育教学之 中。 运用新课程理念指导教学,怎样发挥学生的主体性, 参与性,从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态 度,以培养学生的能力为中心作为重点。同时加强教师自身 素质要高,能够熟练驾驭课堂能力的提高。 第五、这次交流学习,我学到许多新的知识和刷新教 育教学新理念。 本人通过听专家讲授、观看视频录像、参与班级讨论, 积极学习、独立完成作业。落实交流各项工作要求。当然也 看到自己的不足,我还要努力学习,养成终身学习的习惯。 我相信,通过这次交流,我将会对远程交流有了更加深入的 了解,也会更深刻地理解所包含的教育理念。 总之,这次交流为我营造了一个崭新的学习环境。它 改变了我原有的旧的传统教育模式,给我带来了新的学习观 念和新的学习方式。我得到的不仅仅是知识,更重要的是一 种 新的理念,它将在我今后的工作中发挥更大的作用。 #个人工作交流总结 2 #美好的时间总是过得很快,十天的交流学习似乎刚刚 开始就到了头。这次远程交流给我的感觉是全新的:足不出 户,就能聆听专家的讲授,与同行交流讨论。这段交流的历 程,有压力,更有收获。 我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告,在教育 专家的引领下,辅导老师的指导下,让我重新的读懂教育和 课堂,国培,不是空头理论的繁琐分析,是理论和实践对接 的内化。本次培训给我的感受很深,就像一位共事多年的挚 友,帮你化解教学过程中困惑、烦恼。从而使我对新课改有 了更深的认识,也意识到新课改的重要性及其必要性。在培 训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自 己以往在工作中的不足。作为一名青年教师,我深知自己在 教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在一些问题. 但是,这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以 说此次培训收获颇丰、受益非浅。现将我这次培训学习作如 下总结: 一、教学观念的调整 通过这次远程学习,结合我班实际,使我深刻的意识 到作为跨时代的教师,“传道、授业、解惑”已远远不能应 对改革开放的今天,就连学生的需求也难以满足。如果教学 理念不改革,教学方法不创新,个人素养不提高,是难以胜 任 的。这些都要求教师要不断的学习提高,做创新型教师、 研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的 必要性、重要性,总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现 在的学生,那其结果必然是被社会无情的淘汰。 今天,在我们这些农村小学可能还不能体现,知识媒 体的进步和信息时代的快速传播,但学生可说也是见多识广, 知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外,在广阔的 课外天地里,古今中外,天文地理都在接触,他们每时每刻 都在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。面对 这种情况,我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才 可以应对。由此可见,作为一名教师,应同时具备双重身份: 既是教师,又是学生,教师为“育人”而学习。 作为教师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一 个教育者的学习。我们最终的追求是育好人,为“育人”而 学习是教师的天职。 我们应当积极参加上级组织的各种培训,继续学习,使 之达到活到老,学到老的终身学习观念。应当不断学习新的 教法,新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地 滋润学生渴求知识的心田。 二、积极实践,提高教育教学 实践是检验真理的唯一标准,只有通过不断的实践, 才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中,帮助学生 确定适当的学习目标,培养学生良好的学习习惯。掌握学习 策 略和发展能力,创设丰富的教学情境,激发学生的学习 动机和学习兴趣。 充分调动学生的积极性,为学生提供各种发展的机会, 为学生服务,建立一个民主,宽容的课堂氛围。另外,教师 应该把握社会发展对人的发展的基本需要,不断提高自己的 教学能力和科研能力,确立培养目标,打造新时代的人才。 培训视频中的一些专家、学者或有经验的教师,从自 己切身的实践经验出发,畅谈了他们在教育教学各个领域的 独特见解。在这些专家的引领下,我的思想受到极大的震撼: 平常我在保亭思源小学上课,考虑的是如何上好一堂课,争 取考出理想的成绩,对于学生长期全面的发展考虑得并不周 全。本次远程培训学习,专家们的讲座为我指明了努力的方 向! 三、改变工作方式,谋求共同发展 新课程理念提倡培养学生的综合性学习,而自主合作 探究又是学生学习各门学科的重要方式。对于绝大多数教师 而言,几乎很难独立一个人较好的完成,这就要求我们教师 要善于了解其它学科,学会与其他教师合作,互助配合,齐 心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合, 互助促进。 除此之外我还明白,人生没非因为成功而骄傲,教学 亦如此。虽然我所做的作业得到优秀及良好,让人有所欣慰, 但是在教育教学能力水平上并非是最好的。我将不断的 努力,力争让学生得到全面的发展。 四、交流缘,网络情 在这次交流中专家、辅导员也让我很感动。在我们这 些农村的学校,学生知识基础差,学习能力低,教师工作任 务又非常繁重,一边抓教育教学工作,一边抓教师远程培训 学习辅导,我深深感受到辅导老师们高度负责的工作态度。 每位学员的作业他都要认真的评判,给出自己的一些教学建 议。大家都只知道培训期间的简报都做得又快又好,可以想 象在我们都休息的时候,辅导老师还在做着简报、公告等。 最让我感动的是,连我们提的问题辅导老师都要一一 解答。如果仅仅是一个人的问题,那应该没什么,但是我知 道,辅导老师肯定不止回答一个人的。还有就是还要看我们 的培训感言等,反正我能感受到辅导老师整天都在网上辅导 着我们。 五、展望未来 在今后的教育教学活动中,我将继续虚心地利用网络 学习,利用网络成长;兢兢业业的奉献,踏踏实实的工作;理 论结合实际,实现自己的教育梦想。 #个人工作交流总结 3 #最近一直在思考这样一个问题:经常有同事和朋友跟 我说自己每天都忙死了,从早到晚眼睛都没眨一下,一天下 来工作时间不少于十二个小时,但就是没有成就感,这 一点都不夸张,而且是事实,尤其在柜面工作中更为常见, 所以我也经历过很多次,当然也困惑过很多次,但是随着这 一次分行团委所组织的出行活动,终于得到了一个令自己满 意的答案。这次活动是以一个座谈交流会的形式展开的,会 上领导们语重心长的道出了自己毕生工作和生活所积累的 经验和体会,还有对后辈们的期待等;同事们诉说着工作中 遇到的各种各样的问题和不同的解决方法,还有就是对生活 的感悟和应有的态度等等;这些都是一笔不少的财富,尤其 是对像我们这样刚进建行,且在理想与现实的十字路口徘徊 的新员工来说,可以让我们更好的调整自己,以一种更加正 确和健康的姿态前进。 七分工作,三分思考。至于前面那种情况,我想多数 时候,是不是因为我们的思考太少了呢每天只是忙于应付, 而不去思考为什么、如何做、如何改进等问题,我们的成长 速度肯定是很慢的。在这之前,总认为只要做好份内的事情, 就是一个合格的员工,但事实发现,做好份内事并不是件容 易的事情,因为日常工作中会有很多突如其来的状况出现, 几乎每一个问题都需要不同的解决方法,这就需要我们有处 理不同问题的能力,更高层次的说法,就是应万变的能力, 不止是这样,我们还需要思考如何用最少的时间和精力去解 决和处理好问题,如何让我们所花费的每一分每一秒都变得 有实际意义,用西方经济学的名词来定义,那就是效用 最大化。能够用这种“效用最大化”的专业精神来对待工作, 我想这应该是提升自己最快的方式了。 然而,躯体和意识原本却是可以高度分离的,所以更 多的时候,我们所说的并不一定是我们想说的,我们所想的 也不一定是我们所做的,人都是有头脑的,思考自然也不会 停止,但是想法再多再好,不付诸行动,再美的理想也终归 只能停留在想象了。所以对于一名合格的建行人来说,不能 满足于处理当前的事情,要多从提升工作效率的角度,从效 用最大化的角度,从提升客户满意度和忠诚度的角度来思考 问题,并且要学会让这样的思考与智慧跟自己的日常行动同 步起来,这样才能在不断提高工作效率的同时,更好的找到 归属感与成就感,更好的认同建行的企业文化和服务理念, 更好的在回雁支行这个优秀而又充满朝气与活力的团队积 蓄力量,提升自己的人生价值。 #个人工作交流总结 4 #____日,我们在惠州分公司领导的安排下,参加了由 我们总公司组织的别开生面、特色鲜明的外出学习交流工作 活动,为期 6 天的赴武汉学习交流工作活动我不仅受益匪 浅,而且更重要的感慨万千,赴武汉学习交流工作心得体会。 此次的学习交流工作活动,内容丰富、全面、具体,针对性 强、效果突出、明显。作为我本人也非常珍惜这次难得的学 习机 会,在学习期间,认真研究,深入思考,努力做到真正 的学有所思,学有所得,感到收获很大,感触颇深。总结为 以下几点感悟: 感悟一:热情好客 我们去学习的单位隶属于我们珠江 管理的属下分公司(武汉分公司),为了迎接我们参观相互学 习交流,各方面考虑很细微、很周到、很关心,可谓是真正 的无微不至,细微之处见真情,无论从吃、住、工作交流、 业余时间等等的安排,真正感受到如同见到亲人似的热情洋 溢,耐心周到。 感悟二:收获显著 还记得在去武汉之前,我曾在我的 个人 QQ 日记里写到:“要赴鄂学习交流,心情比较舒畅, 这对于自己来说又是一个增长见识的机会,我要充分利用好 此次来之不易的机遇,积累经验,充实自己,最终达到理想 的彼岸...”。是的,我要通过交流学习,学习兄弟单位的成 功经验,找到我们自身管理方面的差距不足,为以后的工作 重新定位做好打算才是真正的目的。 1、精细化管理 “木桶效应”告诉我们:桶里能够装 多少水(企业整体实力),并不取决于最高的木板高度(优点 的发扬),而是取决于最低的木板高度(缺点的改正)。从一 点点细微的小事,我们感受到了他们对工作那种执着精神。 如:简单的一个拖地如何拖简单的一个垃圾桶如何放置简单 的一瓶矿泉水在开会提前如何摆放等等,都有讲究,都有艺 术,都全部是小些事情,举不胜举。事实上,在大量的日子 里,很显然都是在做一些小事,怕只怕小事也做不好,小 事也不认真做。我们是干物业管理这一行的,物业管理 更是要从婆婆妈妈的小事做起,很多人不愿意做细小的事, 不愿意对待小事和细节,总盲目的认为自己是干大事的,是 挑大梁的,工作的方式方法也不正确,孰不知大事是由众多 小事积累起来的,忽略了小事就难成大事,每件小事都值得 我们去做,即使是普通的事,我们也不应该敷衍应付或轻视 懈怠,我们要付出热情和努力,多关注细节,多养成做小事 的习惯,从小事中寻找真理,从小事中寻找成功。怎样把工 作做得更好,全力以赴、尽职尽责地完成任务,养成良好的 职业素养,细节决定成败正证明了这个道理。把一件平凡的 事情做的不平凡,把一件简单的事情做的不简单,这或许就 是对他们的做事情风格的真实写照吧! 2、管理成本少、效率高 武汉中心医院我们公司接管 已经有 8 年的历史了,但是各楼层地面的光泽度保持很好, 很光亮,一般从物业专业管理的角度惯例来分析,应该是定 期或不定期的进行打腊抛光保养,从而才可能达到这样的效 果,但他们是没有在接管期间打过一次蜡,抛过一次光。而 我们为了保养地板效果,不惜花去大量成本,效果有能如何 这难道不值得我们体会,不值得我们深思吗 3、与甲方合作默契 记得我们 17 号参观的第二站是 全国出名的“百步亭”小区里面的配套社区医院(武汉市第 二医院),进入医院以后,在同行兄弟单位陪同人员的带领 下, 我们恰巧见到了医院的田副院长,是负责监管我们物业 公司的领导,听到介绍是我们物业公司组织的学习交流活动, 见到我们后,非常的热情洋溢,亲自带领我们参观并热心讲 解,从他那风趣幽默的谈话中,已经深深的感受到甲方对我 们工作的支持,也感受到甲方对我们工作的充分肯定。我默 默的暗自叹息:见过甲方理解物业公司工作的,而从未见过 如此支持的。正如田院长所说的:“我们都是一家人,我们 没有甲乙方之分”,他讲到,我们的工作是建立在相互信任, 相互配合,相互依赖,相互监督,相互尊重的基础上。例如 讲到物业公司与医院医护人员相互尊重,相互监督的时候, 保洁人员如刚刚搞完卫生拖完地,任何医护人员不允许随便 乱踏乱踩,要懂得尊重他人的劳动成果。这样的甲方如此的 合作默契,分析应该取决于两方面的原因:一是我们物业公 司的服务应该耐心周到,细致入微;二是甲方对我们物业公 司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。 4、切实可行的管理机制 更新观念,推行管理机制, 是武汉分公司的又一管理举措。例如:提到管理期间,部门 与部门之间相互监管,相互促进,刚开始时大家不理解,相 互故意挑毛病,故意找岔子,发生了不和谐的现象,通过了 一段时间的磨合,最后大家都能相互理解,相互包容。另外, 专门成立了质检小组,任务是检查日常工作情况,指导员工 的工作技巧,处理员工提出的建议,决定奖金数额,公布建 议被采纳的情况。对建议无论采纳与否,都持欢迎态度。 对被采纳的建议,则用口头或书面的形式向建议人说明,是 公司领导员工之间,部门与部门之间互相交流意见的有效渠 道。 5、创新意识强 创新从哲学上说是人的实践行为,是 人类对于发现的再创造。我们参观的武汉中心医院,在创新 方面善于开动脑筋。例 如:一是他们对于防盗方面,听介绍说医院内各层的 防火门闭门器以前经常性的有被盗的现象,后面他们想办法, 将医院内各层的防火门闭门器上的螺丝孔里面打上陨石胶, 以此可以防止用螺丝刀卸螺丝后偷走闭门器的现象;二是电 梯服务,报号服务,设置爱心楼层等等。 6、忠诚企业 员工对企业的忠诚就是员工对工作的真诚 负责的态度及行为。忠诚既是人职业生存方式,也是社会生 存的需要,做人也就是要讲诚实守信,无论是工作期间还是 工作之余,都要讲究忠诚。如果你选择了某一公司工作,那 你就真诚地、负责地为它干好。我们参观的武汉分公司,他 们在医院探视管理方面,为了维护医院及公司的利益,管理 人员及员工付出了血的代价,这难到还不说明他们对企业的 忠诚吗 感悟三:内容丰富 外出参观考察时间虽短,但安排 紧凑,主题鲜明,突出了交流学习的主旋律。 感悟四:形式新颖 大家互比互学,领略了工作的亮点, 外出学习,把目光投得更远,奔赴 兄弟单位学习,做到了相互交流,远近结合。 感悟五:气氛热烈 各个单位一起交流的人员都怀着饱 满的热情,通过参观学习,共谋发展,共商大计,总结过去, 描绘未来,展现出奋发进取、积极向上的精神风貌。 我认为,我们学习的着眼点不应该仅仅拘泥于别人的成 功做法,而应该更重要的是学习他们的先进理念、主动精神、 人文理念和敢为天下先的创意,这应才是此次学习交流的根 本。因此,我们应只有从这些方面入手来不断深化自己本次 学习交流的认识,并不断的落实到具体工作之中去。 总之,通过这次学习,积累了经验,充实了自己,这次 的参观学习,使自己开阔了视野,增长了见识,建议总公司 以后多搞一些类似活动,通过这些实地学习交流和分析,不 断的借鉴成功经验,不断的增进相互友谊,不断的开拓我们 的视野,鼓舞我们的斗志,增强危机感和紧迫感,坚定我们 把企业做更强更大的决心。 #个人工作交流总结 5 #我是 5 月 4 号开始去学习的,刚开始是中午时间在 学校椰子鸡汤学习,晚上再回公司"到家"上班。但为了学到 更全面些,我的学习时间也跟着调整,从早上 10:30 一 14: 00,下午 17:30 一 21:00,刚好顾到两个饭市时间。在 这仅有二十几天的学习里,在学习的过程中得到了上至公司 领导的帮助和关照,下至一线员工的支持与配合,在这里深 表感谢!很荣幸能加入这个大家庭,成为公司一员,非常感 谢 李总、陈总、总厨雄哥为我们搭建了这么一个学习与提 升自我的机会,关于这段时间的学习情况跟大家一起分享。 内容如下: 一、服务流程。 二、迎客(带客)的重要性。 三、客人来自哪里。 四、推销方向。 五、员工的管理。 六、管理人员的配合度。 1、服务流程 (1)、餐前准备工作 摆位的要求(认真检查餐具是否有油渍、是否有破损、 并严格按标准来摆放) 摆台的要求(每个桌面上必须先摆一个汤锅、配有一对 汤勺、一个三连体佐料碟"里面有蒜茸、红辣椒粒、沙姜, 一碟金桔 3 一 5 个、一瓶海天生抽,两个烟灰缸)这才是 一个完整的摆台。 从客人开始点菜的那一刻起,服务人员会先提醒客人 先配好合适的佐料,在上菜之前把所有的佐料、不需要的用 品撤走,因为那样留出空间来上菜。 (2)、上菜的顺序 第一道是生上文昌鸡,(传菜员不会第一时间把文昌鸡 倒入锅内煮,因为要汤煮开才可以把文昌鸡倒入锅内, 这样的汤才会清甜,这样一来文昌鸡才不会煮老) 第二道是生上的产品,如:时蔬、牛小排、上脑肥牛、 丸类、野生马碲(传菜员会第一时间把马碲倒入煮,因为马 碲越煮越甜)还有淮山等产品一起上。 第三道是小食类,如:海南粉、亿果、杂粮、粽子等。 最后是跟据厨房出什么产品就上什么产品。 2、迎客(带客)的重要性 无论是高档的酒店还是有档次的餐厅都会看到迎宾人 员,因为当客人走进餐厅时,如果没有人员接待他,他会觉 得餐厅不欢迎,再来着就是找不到方向,他不会第二次欢迎, 再严重点就是他会跟他的朋友说,这里这不好那也不好,所 以说带客忧关重要。而学校很会运用这一点,在高峰期时他 会安排两个高管来带客,而高管们会非常迅速的把客人带到 合适的位子,无论忙或不忙都必须有人在等客,这一点值得 学习。 3、客人来自哪里 在他们的地段有许多公司、许多酒店、个体商人,个 体商店还有居民住宅。有 98%的客人都是来自这些地方,2% 客人来自外地,所以他们的优势很好。 4、推销方向 (1)每桌必点椰子鸡汤。鸡汤分为两种、一种是原味鸡 汤,一种是野竹笙鸡汤。有 90%的客人喜欢原味鸡汤, 因为原汁原味,10%的客人点竹笙鸡汤,而点这些的客人都 是来自内地(在海南生活的内地人)。 (2)、推销马碲。因为马碲的毛利高,又不用制作,还 有马碲放在汤里煮会使汤越来越清甜。 (3)、本地特色菜。鸡血韭菜煲、鸡肠糟柏醋、五脚猪、 斋菜煲、龙泉杂鱼煲、干迫咸水鸭、老姜炸咸水鸭(这道菜 味道很香、也很入味)煲仔饭,最后向客人推荐最有代表海 南的果汁(椰子汁、本地的绿橙)。 5、员工的管理 在西方现代化思想的影响下,禁锢中国几千年的孔孟 封建思想赋予炎黄子孙的奴性也慢慢的消失了,在崇尚自己 与平等的现代社会条件下,工作只有职位之分,没有高低贫 贱之别,所以人管人是管不好的,人管人怎么管啊!我想好 员工不是管出来的,而是用心带出来的。特别是这些 90 后, 他们追求个性张扬、自由和随性,年龄比较小还谈不上职业 素质和职业道德,更谈不上生存的压力,都是父母为其搭建 的温室中长大的。所以在日常的工作中他们需要的是关心和 认可。学校椰子鸡汤的一线员工都是来自 90 后,而学校的 管理人员就像姐姐一样关心她们、认可她们,下班后她们会 一起去唱歌,一起坐在宿舍的大厅里闲聊。 6、管理人员的配合度 她们有三个部长,三个领班,一个助理,三个副总。一 个副总负责班地喱,两个副总负责迎客(带客),助理负责发 号、传号,剩下每个管理人员负责一个区域(分为 a 区、b 区、 二楼、凉亭、包厢)所负责的管理人员不到下班时间不允许 串岗,所负责的区域出现问题如(忘备#from 本文来自高考 资源网 http://www.gkstk.com end#米饭、忘备纸巾、忘补 充餐具)等等由区域管理人员负责,自动到收银处登记,到 月底考勤里面体现。 以上是我学习的体会,如果大家有时间可以自身去感 受一下别人的优点,不足之处,请领导批评指正! 个人工作交流总结查看更多