幼儿园2020年元旦活动方案

幼儿园2020年元旦活动方案

幼儿园2020年元旦活动方案 ‎　　幼儿园2020年元旦活动方案1‎ ‎　　一、活动意图：‎ ‎　　通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。‎ ‎　　二、参加人员：小班教师、全体幼儿及家长朋友。‎ ‎　　三、活动时间：年 月 日 ‎　　四、活动场地：小班教室 ‎　　五、活动目标：‎ ‎　　1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。‎ ‎　　2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。‎ ‎　　六、活动准备：‎ ‎　　1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。‎ ‎　　2.活动道具、小礼品。‎ ‎　　七、表演活动 ‎　　2018已离我们远去，2020已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。‎ ‎　　1.首先请欣赏《幸福拍手歌》‎ ‎　　2. 请欣赏歌曲《玩具进行曲》‎ ‎　　3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》‎ ‎　　4.请欣赏歌曲《走路》‎ ‎　　5.请欣赏歌曲《火车快开》‎ ‎　　6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》‎ ‎　　7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲 ‎　　八、亲子游戏内容 ‎　　各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。‎ ‎　　游戏一：投篮 ‎　　准备：海洋球、纸箱子 ‎　　游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。‎ ‎　　游戏二：我们是毛毛虫 ‎　　准备：苹果 ‎　　游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。‎ ‎　　游戏三：抢椅子 ‎　　准备：20把椅子 ‎　　游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。‎ ‎　　游戏四：揪尾巴 ‎　　准备：彩色皱纹纸条、音乐 ‎　　游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。‎ ‎　　游戏五：满地开花 ‎　　准备：海洋球、纸箱子 ‎　　游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。‎ ‎　　3.欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。‎ ‎　　4.结束活动颁发小礼品。‎ ‎　　幼儿园2020年元旦活动方案2‎ ‎　　光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在元旦。‎ ‎　　一、活动主题： 开阔视野、增进亲情，热情洋溢、爱在元旦。‎ ‎　　二、活动目标：‎ ‎　　1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。‎ ‎　　2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。‎ ‎　　3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。‎ ‎　　三、活动准备：‎ ‎　　1. 场地布置 ‎　　2. 节目排练 ‎　　3.活动邀请 ‎　　四、活动内容及程序安排：‎ ‎　　1.开场舞《让爱住我家》‎ ‎　　家是一束温暖的阳光，可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿 。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》‎ ‎　　2. 绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等 ‎　　鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。‎ ‎　　3.亲子游戏：袋鼠跳 ‎　　看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了!‎ ‎　　规则：家长和小朋友脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最短的获胜。此游戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份。‎ ‎　　4.亲子游戏：真心话 ‎　　规则：主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答，回答正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参加。‎ ‎　　5.儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》‎ ‎　　在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。‎ ‎　　6.手指游戏 《土豆》 《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》‎ ‎　　我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。‎ ‎　　7. 舞蹈《彩虹的约定》‎ ‎　　我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》‎ ‎　　8. 音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》‎ ‎　　看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。‎ ‎　　9. 亲子游戏：抢椅子 ‎　　家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。‎ ‎　　10.舞蹈《拍手歌》‎ ‎　　我们的世界是单纯的，如果感到快乐就拍拍手，如果感到悲伤就哭鼻子。下面请欣赏舞蹈《拍手歌》‎ ‎　　结束语：‎ ‎　　欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验幼儿园2020年元旦亲子联欢到此结束!‎ ‎　　幼儿园2020年元旦活动方案3‎ ‎　　一、活动目标 ‎　　1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。‎ ‎　　2.乐意对周围人表达自己的祝福。‎ ‎　　3.学习一些表达的方法。‎ ‎　　二、重点和难点 ‎　　1.激发幼儿喜欢过新年的情感。‎ ‎　　2.愿意表达自己在新年里的愿望。‎ ‎　　三、活动准备 ‎　　1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。‎ ‎　　2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。‎ ‎　　3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。‎ ‎　　四、设计思路 ‎　　新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。‎ ‎　　通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。‎ ‎　　“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”‎ 激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。‎ ‎　　五、活动流程 ‎　　感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡。‎ ‎　　(一)感知经验 ‎　　1.准备自己的身高体重卡。‎ ‎　　说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。‎ ‎　　2.与父母一起准备自己穿小的衣物。‎ ‎　　说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。‎ ‎　　(二)激发情感 ‎　　1.说说我们在长大。‎ ‎　　说明：‎ ‎　　①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。‎ ‎　　②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。‎ ‎　　2.记录现在的情况。‎ ‎　　说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。‎ ‎　　(三〕表达情感 ‎　　1.给新年老人写信。‎ ‎　　说明：画画自己在新一年里的愿望。‎ ‎　　①老师可以引导幼儿讨论写信格式：‎ ‎　　a.画新年老人的头;‎ ‎　　b.画自己的愿望;‎ ‎　　c.画自己的头或写上自己的名字;‎ ‎　　d.写日期。‎ ‎　　老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。‎ ‎　　②介绍自己信的内容。‎ ‎　　老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。‎ ‎　　③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。‎ ‎　　2.做贺卡。‎ ‎　　说明：①引导幼儿欣赏“贺卡展”。‎ ‎　　②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。‎ ‎　　老师引导：‎ ‎　　a、从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。‎ ‎　　从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。‎ ‎　　③幼儿动手做卡。‎ ‎　　3.送贺卡。‎ ‎　　幼儿园2020年元旦活动方案4‎ ‎　　活动目标：‎ ‎　　1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。‎ ‎　　2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。‎ ‎　　3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。‎ ‎　　活动形式：击鼓传花 ‎　　活动过程：‎ ‎　　一、开场：‎ ‎　　1、幼儿一起致新年贺词：‎ ‎　　祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓)‎ ‎　　2、放音乐，大家齐唱《新年好》‎ ‎　　二、主题活动：‎ ‎　　以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。‎ ‎　　(一)第一轮击鼓传花 ‎　　1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。‎ ‎　　2、师幼游戏：魔毯 游戏准备：报纸 ‎　　游戏规则：分两组进行，每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。‎ ‎　　(二)第二轮击鼓传花 ‎　　1、幼儿集体节目，《快乐欧伯拉》‎ ‎　　2、游戏：谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备：气球 ‎　　游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹大获胜。‎ ‎　　(三)第三轮击鼓传花 ‎　　1、幼儿集体节目：歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等 ‎　　2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子6个 ‎　　游戏规则：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最后谁能抢到最后一把小椅子。‎ ‎　　三、活动结束：为幼儿分发新年礼物。‎ ‎　　幼儿园2020年元旦活动方案5　　‎ 一、活动目标：‎ ‎　　1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。‎ ‎　　2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。‎ ‎　　3.通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。‎ ‎　　4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。‎ ‎　　二、活动形式：‎ ‎　　家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。‎ ‎　　三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。‎ ‎　　四、活动时间：元旦前后(具体时间详见“邀请函”)‎ ‎　　五、活动准备：‎ ‎　　1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品 ‎　　2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色 ‎　　3、知识准备：‎ ‎　　六、日常导入内容：‎ ‎　　语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌 ‎　　认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗 ‎　　音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐 ‎　　美工：绘画、涂色、剪纸粘贴 ‎　　七、活动流程：‎ ‎　　1、户外集体表演：‎ ‎　　学前班：武术操《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》‎ ‎　　大班：舞蹈《三字经》‎ ‎　　蒙氏大班：《椅子操》‎ ‎　　中班：节奏乐《地球欢迎你》‎ ‎　　蒙氏中班：器械操 ‎　　小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》‎ ‎　　舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》‎ ‎　　2、班级展示：‎ ‎　　教师总结本学期的各项工作 ‎　　幼儿集体表演《红缨之歌》‎ ‎　　猜灯谜 ‎　　手工活动 ‎　　写心愿卡 ‎　　活动结束：挂心愿卡 ‎　　延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。‎ ‎　　八、活动注意事项：‎ ‎　　1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。‎ ‎　　2.请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。‎ ‎　　3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。‎ ‎　　4.班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。‎