班级活动策划书2020

班级活动策划书2020

【导语】 为了丰富学生的课余生活， 活跃校园气氛， 增强学生的班级荣誉感， 各班级会举办各种主题活动。下面是关于 2020 班级活动的内容，欢迎阅读！ 2020 班级活动策划书 （一）活动背景为了响应学院号召，配合学院学生体育发展的引导，积极参 与学院的体育活动，希望通过本次比赛发掘运动人才，充分展示大一新生的活力 与激情。 （二）活动的目的、意义为了丰富同学们的课余文化生活，带动青春气息， 培养同学们的个人爱好，激发同学们参与活动的热情。通过这次比赛，达到增强 同学们凝聚力，使同学们更加团结、关系更加融洽效果。同时也为我系篮球方面 的人才提供一次表现自己的好机会。 （三）活动主题运动——由你做主 （四）活动内容 1、比赛人数规定 （1）每队由 15 名队员组成 （2）每队报一个 15 人的详细名单， 联赛开始后， 名单不能进行补充或更改。 未经报名的球员，不得出场比赛。 （3）球队如有未经报名或不符规定之球员出赛时，一经发现或经检举属实 者，严厉批评。 2、比赛赛制 分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。 （1）单循环赛（ A、B 组，每组三支队，各小组的第一名进入决战阶段争夺 总冠军）胜一场积 2 分，负一场积 1 分，弃权积 0 分。 （2）单循环赛积分相同情况的判决 a、以全部比赛的净胜分为标准，多者名次在前。 b、如净胜分相同，以队与队间的胜负关系决定。 3、比赛规则 （除以下特殊规则外， 比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。 ） （1）时间本次比赛采用男子 4*10 分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和 第四节中间的休息时间为 2 分钟，半场的休息时间为 5 分钟。 （2）计时罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后 1 分钟停表。其他均 不停表。 （裁判要求停表的情况除外） （3）球权本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。 （4）加时赛 4 节比赛结束后若仍未分胜负，休息两分钟时间进入一次或多 次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框（即不用交换场地） 。 （5）暂停每队上半场（即一、二节总的时间）总共可以请求两次暂停；下 半场（即三、四节总的时间）总共可以请求三次暂停，每一延长赛可以请求一次 暂停。暂停的申请人为队长。 （6）违例使用 24 秒进攻、 7 秒前场和 3 秒区规则。 （7）换人当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先 通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场 进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比 赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。 （8）犯规球员犯规满五次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每 节满四次犯规进入加罚状态。 4、服装 （1）每队每场比赛着统一颜色衣服。 （2）穿着适用于比赛的鞋和袜子。 （五）活动时间 20 年 9 月 17 日 （六）活动地点一般活动地点可以选择的是 C7 篮球场 （七）活动参与对象电气工程系大一新生 （八）活动板块安排略 2020 班级活动策划书 活动目标 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具 有尊师重教光荣传统的民族。 2、在了解的基础上， 进一步树立尊敬老师的思想， 以实际行动庆祝第 XX 届 教师节。 活动过程 一、谜语 老师同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 谜底教师节 老师很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆 祝教师节” 。 板书庆祝教师节 二、知识抢答 老师这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位 进行比赛，每题时分，积分胜出。 1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？ 2、每年的几月几日是教师节？ 3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？ 4、人们常把教师比作什么？（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）评比 三、故事 进行完激烈、 紧张的比赛后， 相信大家对教师皆有了新的认识。 你们知道吗？ 我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同 学讲述个感人的小故事。 故事《程门立雪》 四、学习儿歌。 如果我们是星星，您就是蓝天。 如果我是小草，您就是大地。 如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。 如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们⋯⋯ 啊！我爱您！ 五、 总结今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、 听了故事、 还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努 力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。