- 2021-04-12 发布 |
- 37.5 KB |
- 3页
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/10/19/20/57/88cb80fcd9ee5608d94105373ea3265a/img/1.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/10/19/20/57/88cb80fcd9ee5608d94105373ea3265a/img/2.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/10/19/20/57/88cb80fcd9ee5608d94105373ea3265a/img/3.jpg)
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
数学计划总结之低段数学教研组教研计划
数学计划总结之低段数学教研组教研计划 一、指导思想: 学校教导处工作计划为中心,以数学新课程标准为依据,在课堂上推进素质教育,力图体现“三个面向”的指导思想。以“课堂教学”为工作主线,并结合本校特点,实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化教学等,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。 二。主要工作要点及措施: (一)、多渠道学习、提高教师业务素质1、坚持理论学习,认真撰写心得体会。 2、多种形式活动,不断磨练提高组织教师相互学习、外出观摩学习、交流教研心得,帮助教师提升专业发展水平。各位教师在专业成长的道路上结成学习对子,互帮互学,取长补短,强化骨干教师示范带动作用,高级教师、学科带头人、骨干教师的课堂要随时开放,接受同校教师推门听课。教研组要加强组内交流,取长补短,改进教学。促进教师业务能力的提高。 3、狠抓创新教育,加强数学课堂改革力度。 积极开展教学竞赛活动,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,在数学学科教研教改中注重素质教育,让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍,促进教学质量的提高。 5、根据工作要求,合理安排时间,积极参加学校组织的各种培训工作,并正确、适时运用于教学工作中。以数学组为单位,开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。 (二)进一步规范教学常规管理,提高教学效率落实学校教学常规检查制度,(认真做好“备、讲、批、辅、研”等常规教学工作),规范工作程序,重视教师备课,继续开展“备好每一节课,上好每一节课,批改好每一本作业”活动,特别是要在“备”字上下功夫,在“备”字上见成效,做到有“备”无患。今后一段时间将重点抓好教研组的建设,充分发挥教研组的作用,做好集体备课制度,教师备课制度,坚决杜绝不备课就上课,课后补教案、教案太简单等不良现象,坚决杜绝只布置作业而不批改作业的现象。 进一步规范学生作业,认真落实“减负”政策,不搞疲劳战、不搞题海战,学生劳逸结合。严格执行课程设置方案,按照课程设置要求,开齐各类课程,上足学科课时。还要做好“培优扶困”工作,使教学既全面,又重点突出。以不断提高课堂教学效率和教师的教学水平,大面积地提高教育质量。 加强对知识过关的考查和考核。各年级开展目标单元知识过关的检测,把作业当中,考查当中未掌握的知识,重新跟踪过关。搞好期末成绩统计和对比分析,在提高教学质量上狠下功夫。狠抓教学质量。低年级学生要从激发他们的积极性入手,充分调动他们的学习积极性,培养学生良好的学习习惯。 三、 工作计划九月份: 1、为搞好教研活动献计献策。 2、完成假期备课情况3、听专家讲座或小组参与式讨论,学习“新课标准”。 十月份: 1、 开展教学研究,不断提高教学质量。 2、结合校教研活动,组织省编教材和新教材对比研讨课。 3、 认真学习有关新教材的介绍、教案等资料,提高业务理论水平。 十一月份: 1、组织期中教学测查。分别从教师对教材使用情况、学生学习情况进行反馈。 2、加学校的学习新课程标准演讲比赛。 3、集体备课研讨。实验教师轮流说课,请专家指导。 查看更多