高中教师年度教学工作总结

高中教师年度教学工作总结

【篇一】高中教师年度教学工作总结 眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了 一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自 己迅速成长，成为一名合格的"人民教师"，无愧于这一称号， 我现将本年度教学工作情况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造"师德"。 我始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个极其重要 的位置上，因为这是教师的立身之本。"学高为师，身正为范 "，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格 要求自己，力争做一个有崇高师德的人。 我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的 都是合格的学生，都是一个个大写的"人"。为了给自己的学 生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课 余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将 继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。本年度我的 语文教学工作分为两个阶段： 去年 X 月我担任 XX 级 XX 班的语文教学工作，本年 X 月 至今担任本级 XX、XX 两个实验班的语文教学。对于一名教师 来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重 要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越 来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双 渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。 为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞 跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 【篇二】高中教师年度教学工作总结 本学年以来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教 育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学 生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重 视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、 智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律 己，热爱教育事业。时时鞭策自己。 对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生 的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类 政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从 学校的工作安排，做好各项工作。 在教学工作方面，整学年的教学任务很重。本人争取多 听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一 节课，本人都做好充分的准备，本人的信念是—决不打无准 备的仗。这学年担任高三（1）（2）班语文教学，并担任高三 年级备课组组长，在备课过程中认真分析教材，根据教材的 特点及学生的实际情况设计教案。培优辅差是这学年教学工 作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对 于后进生，本人总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问， 多巡视，多辅导。 然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课 后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁， 树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动 班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生 们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师， 他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。 我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。于是，我让他 们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职 责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知 识和技能。 给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着 那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老 师在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都 有进步，有的进步非常快。 在班级工作方面，本学期本人担任高三（2）班班主任， 在本年度的班级工作中，本人非常重视学生的思想教育工作。 结合教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱 学习等的思想教育。 使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右 手，所以我把培养得力的班干部作为工作的一项重要内容。 我还常跟班干部交流，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆 开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习 的榜样。班级形成浓厚的学习气氛，本人在做好各项教育教 学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、 下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳 任怨。不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。在 这一学年里，我班学生陈丹同学在南京市好家长杯作文比赛 中获县二等奖。 在上学期期末调研中语文合格率为 86﹪。 总之，本人在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计 个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相 帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加， 但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个目标——我 要做一个优秀的人民教师。