政教处范文之低年级学生管理基本方案

政教处范文之低年级学生管理基本方案

政教处范文之低年级学生管理基本方案 ‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以邓小平理论和 《三个代表》重要思想为指导，坚持以人为本，服务第一、安全第一理念，全面关心爱护学生，脚踏实地，认真探索，勤奋工作，确保试点工作圆满成功。‎ ‎　　二、工作目标 ‎　　1、端正办学思想，促进学生全面发展。‎ ‎　　2、探索出有效的管理模式，为农村集中办学摸索出一条路子。‎ ‎　　3、全面关心爱护每位学生，使学校成为学生健康成长的乐园，让学生安心，家长放心。‎ ‎　　三、主要工作 ‎　　1、统一思想，深化认识 ‎　　全体教职工要认识到创办寄宿制集中办学模式，是县委县政府应对教育改革和发展高瞻远瞩所作的重大举措，意义十分深远；是县委县政府领导对我们全体教职工莫大的信任和鞭策，责任十分重大。我们只能忘我工作，锐意进取，只能使试点成功，不允许试点失败。‎ ‎　　2、强化管理，制度管人 ‎　　（1）构建管理体系，落实责任（见低年级学生管理构想）。‎ ‎　　（2）管理到位，责任到人。①‎ 学校行政人员实行轮流值日制，至少开学一个月内要全天紧跟学生，发现研究和解决新问题，并做好值日登记；②建立科学规范的责任制，明确班主任、生活老师、护理老师、校医、门卫等人员的职责、义务和权益，最大限度地调动他们工作的积极性和主动性；③建立学生档案，内容包括：姓名、性别、出生年月、家庭住址、监护人姓名、联系方式、学生身体状况（有无病丈，是否尿床）、接送人等，开学报名时由班主任完成。建立护理工作登记手册，全面记录学生就寝（护理）时段情况；④实行封闭式管理，学生进入校园后，无特殊情况，不准出校门；周末休息，有家长或监护人来接，在办理好手续情况下，方可由家长或监护人把学生领回家，如条件许可，就为中高年级学生办理出入证；⑤加强和完善学校保卫人员队伍建设，随时处理突发事件。‎ ‎　　3、服务细致，人性化运作 ‎　　（1）加强生活、护理教师、校医、门卫、食堂等人员的学 ‎　　习与培训，使每个工作人员牢固树立全心全意为学生服务的思 ‎　　想。‎ ‎　　（2）无微不至地关心爱护每一位学生，做到：‎ ‎　　A、每天早上起床后，有教师组织学生洗漱、梳头；‎ ‎　　B、白天课