到中学实习的实习报告-实习报告

到中学实习的实习报告-实习报告

到中学实习的实习报告 - 实习报告 我小组安排在九江新合中学实习。 四名女实习生被安排住在图书 馆，我与同学二人住在隔壁的阅览室。我住的地方有黑板和桌椅，还 有四扇窗户两扇门。 我把桌子叠成衣柜， 稍布置就成了宽敞明亮的居 室。 窗外山林郁郁葱葱， 一块一块田， 渠流旁的水牛， 鱼塘中有倒影， 阡陌上荷锄的老农，几声鸟鸣唱响一片安静祥和。多么美好！ 这时在各领导与老师的安排下， 这学期我的工作主要是负责七年 级两个班的历史和美术的授课，以及八（ 1）班的体育任课工作。一 切顺利。此后的时间里只有上课下课，剩下的事情就是关灯开门。说 是三个月，突然要离开，甚至还没来得及听学生道别。来去总匆匆， 再回首时，感慨颇多。 古人云：“师者，传道授业解惑也。”我崇尚古人的教诲。对于 一个大学生来讲，“授业”并非难事。然而除此之外，老师还当“传 道”和“解惑”， 对于这方面则难矣。因为据我了解，对于道德与悟 性的教育，目前国家不重视。我其实也热爱教育工作，我也试着在实 践中去尽善尽美。古人说：“一日为师，终身为父。”这不仅是说师 生之间要相互尊重，亲密无间，更说明老师地位之重要。古人又言： “子不教，父之过。”这更说明老师责任之重大。 工作中我尽力而为。 其一谨慎备课。 因为是第一次在正规学校做 老师，性格谨慎的我此时更加认真起来。 备课时一边结合习题写教案， 一边想象着自己在讲台上说课的情景， 并再三考虑课堂可能出现或疏 忽的问题，有时历史课甚至花上一周时间来备课。其二及时总结。由 于在同一个年级授课， 所以备好的课要上两遍。 每次第一遍的课都是 第二次的经验积累，在这不断的实践与总结的过程中我越发适应讲 台，心中暗喜。其三虚心学习。在总结的过程中，我也不忘向其他老 师，尤其是前辈老师请教， 也不忘向学生们征求意见。在诸位反馈的 意见中， 如讲课声音偏小， 板书字迹偏“草”和历史课课外故事偏多 等问题得到及时解决。 生活上以诚待人。 我们老师之间常坐一起吃饭和聊天， 互开玩笑， 相处融洽。 有时前辈老师的教诲也在这当中获得。 学生常邀我打乒乓 球、羽毛球、雪仗等，在这些活动中，有的学生也似乎忘掉自己被我 责骂过。有学生课外时也会带自己的绘画作品来办公室找我讲评。 我 爱画画，爱那爱画画的孩子。时而我也与部分学生谈谈生活和人生， 这其实也是教学的一部分。 临别之际， 我收到一些学生自己制作的贺 卡、纸菠萝、星星等，这成了我的藏品。 此次实习，我尽心尽力，并在前辈老师的指导下，通过实践与总 结， 本次的教学任务顺利完成。 尚有遗留的教学问题最终仍未解决好， 即在七（ 1）班课堂上经常有学生说闲话，屡教不改；美术课教学成 果还比较满意， 而历史成绩方面还是比不过原任课老师。 但它日若有 机会再实践，我自信能慢慢成为一名优秀的教师。 同时，在此次实习中，在向前辈老师学习的过程中，也发现一些 问题。 教了一段时间的课， 几位大学老师来这边看我们， 还带来一堆水 果，连我国画系的米老师都来了，我喜出望外。这边中学老师请我们 一同去吃饭，席上排山倒海的客套话你来我往，觥筹交错。我虽也敬 酒，但寡言。 让我感到舒服的是有我的老师坐在身边， 可以私下小聊。 散席前米老师从席桌上拿下一包烟，却偷偷往我口袋揣。 后来我想，人何必活得这么现实，真实一些难道不好吗？ 有一次，该中学突然要接受上级检查， 一时间学校立马向师生下 达任务。那天学校停课一下午，全校大扫除。我的任务先是在一天之 内完成全校的黑板报绘制， 晚上又接着协助其他实习老师把图书馆上 万本书整理编号，一忙就忙到两三点才睡。在我们为检查而忙碌时， 学生们为我们帮了许多忙，那些孩子们也挺累的。第二天早上起来， 我们实习老师眼红如兔， 但我们约好了不能因此耽误学生学习。 有老 师说，我们那晚把他们一个星期的任务给搞完了；有老师告诉说，其 实我们不必要那么认真， 上级检查不会看得那么仔细。 领导检查永远 都是个麻烦。 我们非要活在别人眼中吗？第二天下午， 书记说我们辛 苦了，要我到会议室去。我于是收拾了一大桶上级领导没吃的香蕉、 苹果、桔子和和其正，跟大伙分了吃。 该中学又是一次大扫除， 听说是县教育局局长和我大学校长要来 检查。那天下午我正好有课。下课回来，实习同学把我叫了过去，原 来大学校长送来一袋桔子、一袋苹果和一箱酸奶。同学还告诉我，下 午领导们还带记者采访她们， 问她们生活和授课方面的话题。 同学说 我倒还好不在场，我默然一笑。最是校长开机前对记者说：“等下， 我手上还有根烟！ ”于是校长甩了烟， 提上所有带来的东西放到了摄 像机前。 “学为人师，行为示范”！如果我真是老师，真应该好好鞭挞自 己，莫要留下伤风， 使人认为可以“上行下效”！ 我认为“国培计划” 是国家的英明之举，希望各级人员能端正态度，越做越好，让教育事 业走向辉煌。 在此结语时， 依然要诚心向各级领导与老师的关怀表示感谢！ 尤 其是新合中学办公室的火盆， 真是名副其实的“雪中送炭”！ 实习的 日子令人难忘， 就像别时学生的眼泪在我眼里割舍。 正如实习同学所 说， 来时谁都不想来， 走时谁都不愿走。 我唯有再接再厉， 完善自己。 如果有缘，我要做好老师。