校长述职报告开拓创新,锐意进取

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校长述职报告开拓创新,锐意进取

校长述职报告开拓创新,锐意进取 校长述职报告开拓创新,锐意进取 校长述职报告开拓创新,锐意进取 ‎   校教职员工,你们好!   今天,我按照市教育局的要求,就二○○六年的工作向大家作一汇报。   二○○四年是我担任校长第六个年头。这一年中,我校行政一班人同心同德,以学校工作为重,以学校发展为先,尽心尽责,积极支持配合本人,使学校行政工作正常高效运转,为学校取得优异成绩作出了贡献。全校教职工更是齐心协力、尽心尽力支持学校工作,默默无闻,为教育事业的发展作出了巨大贡献,在此我表示万分感谢。   感谢你们多年来对我工作的理解和支持,没有大家的支持,我的工作不可能这么顺利开展;感谢你们一贯以来勤奋工作,无私奉献。正是由于你们的努力工作,学校才不断取得新的成绩,社会声誉不断提高。我仅是学校的一员,作为一名校长,可能按有些同志的要求,还不称职,也请真诚地给予批评指正。   今天,我借此机会,汇报一下一年来学校取得的主要成绩和本人所做的主要工作,一些常规工作不一一在此列举。   一、一年来,在全校教职工的共同努力下,学校事业不断发展,取得了新成绩。   在二○○四年,我校教师齐心协力,同甘共苦,勤奋工作,取得令人满意的成绩。学校继续被评为市“文明单位”,学校在市普通高中综合质量评估中获得一等奖。各条线工作也取得全面丰收,学校被评为“xx市德育先进学校”,被xx市教育局、卫生局授予“贯彻学校体育、卫生工作《条例》优秀学校”,学校还被评为“xx市十佳卫生单位”、“xx市先进团组织”。学校顺利通过了“江苏省标准实验室”的验收,二○○六年五月学校被授予“xx省四星级普通高中”。这一切成绩的取得,是学校的光荣,是我们全校教师的光荣。它充分说明:xx高级中学在全体教职工的共同努力下,越办越好,发展前景将更为广阔。   二、一年来,在全校教职工的大力支持下,学校管理工作不断优化,迈上了一个新台阶。   对照市教育局下发的《2006年度xx市中小学、幼儿园校长(园长)工作质量考核细则》,我不在此逐条述职,而是有重点地就几个主要方面作汇报。   1.不断完善学校管理制度,使学校管理更加规范化。   制度建设是管理的基础工作,完善的制度可以规范学校的管理行为,科学的制度增强了学校管理的公平性和公正性,具体可行的制度为学校管理提供了操作层面的依据。一年来,学校进一步完善了有关管理制度,通过教代会先后出台了《教师年级组初聘制》、《教师工作考核细则》、《教学事故认定及处理办法》。通过一段时间的实施,总体情况良好,但还需要不断调整、修正、完善。让制度说话,减少人为随意性管理,已成为我校管理的有效机制。   一年来,我校教师师德师风好,无发生一起严重体罚学生现象,无乱收费现象,无严重违法事件,无严重有偿家教。学生普遍对自己的教师满意,学生家长普遍对我校的教师信任,我校社会声誉良好。本年度,通过严格考核解聘了七名不适应我校工作的教师,同绝大部分教职工签订了聘用合同。   2.十分注重教学质量,使学校声誉不断提高。   二○○六届高三工作,凝聚着全体高三教师的汗水和心血,凝聚着高三工作领导小组的心思和耕耘。我作为直接负责本届高三工作的校长,确实也下了很多功夫,动了很多脑筋,和高三教师同甘共苦,以身作则,吃苦在前。同时根据不同阶段不断提出管理措施和要求,深入班级、备课组、教师、学生之中,千方百计调动学生学习积极性和教师的工作热情。在高三工作中,一方面抓好常规管理,扣住每个管理环节,从早晨早读前,到午间、晚读以及周六、周日补课,坚持天天巡视检查,及时发现情况问题,及时提醒班主任,及时解决;另一方面通过学生座谈会,组织多种形式的联合班会调动学生学习的积极性 ‎。二○○六届成功组织了学生家长参加并讲话的联合班会,任课教师参加的主题班会和毕业典礼等。最后阶段一次次大型主题活动的成功举行,一次次激励学生、鼓动学生,把学生的学习状态调整到理想状态。在二○○六届还十分重视教学效果,重视二轮复习的起点、重点,狠抓基础,抓实教学工作的各个环节。我们高三全体师生高考必胜的信心一直十分坚定,我们各项工作依然从实从严不放松,经常反思,不断改进。通过高三全体师生的共同努力,高考取得了意想不到的好成绩:本一达线首次超过400人为407人,本二达线首次超六百人为605人,最后本三以上录取为817人,在xx市同类学校中名列前茅,被xx市教育局表扬,是作为“高考贡献较大学校”十所学校之一。   3.抓住课堂教学改革关键着手,使学校课堂教学水平不断提高。   课堂教学是学校管理的关键着子,对学校来说,课堂教学质量是影响办学质量的重要因素;对教师来说,课堂教学水平是教师业务水平的重要指标。为此,今年在提高课堂教学效益、深化课堂教学改革方面主要做了以下工作。   (1)“以学生为主体、教师为主导、质疑为主轴,提高教学目标达成率为目的。”明确具体评价要求,一看学生整个课堂的参与度,即动手、动口、动脑时间,当堂训练巩固的量;二看不该教师包办代替的是否有教师包办代替了;三看教师是否耐心引导,引导学生思考、引导学生纠错、引导学生得出结论;四看整堂课教师提问是否有质量,学生是否有思考的时间和空间,学生是否提出了问题;五看当堂课的目标达成率、巩固率、教学效果如何。并多次在教工例会上对“三主一目的”在指导思想、具体操作、贯彻落实等层面上作了阐述,让“三主一目的”深入人心,成为教师课堂教学努力的方向。   (2)经常深入班级听课。本年度深入课堂听达标课、调研课、示范课、随堂课,听课130节以上。通过经常下班听课,及时了解课堂教学情况,向课堂教学优秀的教师学习,总结经验,同时也能发现一些情况问题,进一步研讨解决。   (3)参加备课组活动,共同研讨、学习。学校虽然提出了“三主一目的”的课堂教学改革目标要求,但要成为教师的自觉行为,仍有一定距离,必须通过多种形式的活动和全校教师共同努力,逐步加以落实,使之形成我校课堂教学的特色。   4.加强自身修养,提高管理能力和管理效度。   本人担任校长,深感责任重大,特别是近几年学校规模不断扩大,而且高考竞争愈演愈烈,对我来说压力非常大,不能因为我个人的原因而导致办学质量有所下降,学校发展受到影响,教师的成长受到影响,学生的前途受到影响。为此,本人一贯以来勤奋工作,吃苦在前,严格要求自己,廉政勤政,公正、公平地做好每一件工作,重大事情班子共同决策,重要制度教代会讨论通过。同时,本人还能认真学习,学习先进管理理论,学习教育教学理论,结合学校实际借鉴应用,多次在教职工例会上谈心得体会,作主题讲话。对照上级要求、有关规章制度,以及xx高级中学所取得的成绩,自己感到不求轰轰烈烈,但求问心无愧。   老师们,同志们,我们一起携手艰难地走过了二○○六年,展望二○○七年,我将继续团结全校教职工,围绕“现代化规模办学,民众化精品教育”的办学理念,瞄准建设一所“设施高标准,教育高质量,文化高品位”的四星级高中的办学目标,不断把xx高级中学“做美、做强、做优”,无愧于全校教职工对我的信任,无愧于党和人民的重托。 ‎
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